历史书九下？初中课本一般是人教版课本。人教版课本一般长25.8厘米，宽18.4厘米。A4的尺寸是210mm×297mm。课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。从纸张大小来说，初中的是32开本，和小学课本一样大。高中是大16开。那么，历史书九下？一起来了解一下吧。
初中课本一般是人教版课本。人教版课本一般长25.8厘米，宽18.4厘米。A4的尺寸是210mm×297mm。
课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。从纸张大小来说，初中的是32开本，和小学课本一样大。高中是大16开。
新华书店有九年级下册历史书。
按照大纲要求和正常的教学进度，初三下册要等到过完春节才开始学习，但初三由于面临中招，这是学生人生中第一次被残酷而又精准的分类。
重要性一点也不次于高考，所以基本上每个学校都要赶在春节放假前把九年级所有课程的主要知识讲完。这对初三下册书的供给就提出了挑战。每年11月底到12月初，从学生到家长都是“初三少闲月，借书人倍忙”。
今年形势更严峻，拿历史学科来讲，这届初三是实行部编教材的第一届毕业生，虽然课程标准没有变化，但教材却是全新的，和往年所用教材在史料选取，语言表述方面都有了一定的改变，所以学生和家长想借书连借的地方都没有。
相应的，市场上真正货真价实的、极具针对性的辅导资料也不多。这位初三历史老师的前瞻性的焦虑不是他独有的，是今年所有初三老师，尤其是语文、道德法治和历史老师共同的心声。
书籍的历史和文字、语言、文学、艺术、技术和科学的发展，有着紧密的联系。它最早可追溯于石、木、陶器、青铜、棕榈树叶、骨、白桦树皮等物上的铭刻。
将纸莎草用于写字，对书籍的发展起了巨大的推动作用。约在公元前30世纪，埃及纸草书卷的出现，是最早的埃及书籍雏形。
第一单元：苏联社会主义道路的探索
一、俄国十月革命
1、二月革命：①时间：1917年3月，②性质：资产阶级民主革命，③结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。④二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃。
2、十月革命革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
3、世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权——人民委员会，列宁当选为主席。1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。
4、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②促使世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
二、苏联对社会主义建设道路的探索
1、列宁对社会主义道路的探索及启示：
①背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。那么接下来给大家分享一些关于历史九年级下册知识，希望对大家有所帮助。
历史九年级下册知识1
★第1课俄十月革命
一、二月革命
1.时间：1917年3月
2.结果：推翻了沙皇专制统治。
3.性质：资产阶级民主革命
4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)
1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6.意义：
⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
历史九年级下册第三单元思维导图绘画步骤如下：
1、确定中心主题：将“第一次世界大战后初期的世界”作为中心主题，并将其放在思维导图的中心位置。
2、确定主要分支：根据单元内容，确定主要分支，如“第一次世界大战”、“列宁与十月革命”、“《凡尔赛条约》和《九国公约》”、“苏联的社会主义建设”、“亚非拉民族民主运动的高涨”等。
3、添加细节信息：对于每个主要分支，添加相关的细节信息。例如，“第一次世界大战”可以进一步展开为“战争背景”、“参战国家”、“主要战役”、“影响”等细节信息。
4、使用图形和颜色：使用图形和颜色丰富您的思维导图，使其更具吸引力。例如，可以使用彩色的线条和形状来表示不同的内容，或者使用不同的颜色来区分不同的知识点。
5、检查和完善：在完成思维导图后，检查是否有遗漏或者错误的地方，并进行完善。
思维导图的特点
逻辑严谨、加深记忆的特点使得思维导图成为一种有效的工具，可以帮助我们整理和理解信息，提高记忆效果。通过逻辑性的引导，我们可以将分散的信息梳理出来，形成逻辑有序的画面，加深我们对信息的理解。
同时，思维导图也具有条理性，可以根据主题按顺时次展开，帮助我们形成清晰的分支和知识体系。
以上就是历史书九下的全部内容，全能新教材学习法：九年级历史（下）这本书的定价为人民币17.80元，目前库存充足，可以配送到全国各个地区。由刘强主编，由知名出版社知识出版社出版，发行日期为2010年9月1日。它的开本为大32开，国际标准书号(ISBN)为9787501552726。《全能·新教材学习法》系列以其独特的设计。
