数字图形数学创意画？0到10创意数字画如下：1、用黑色笔在图画本子上写出1至5的阿拉伯数字。2、将数字1画出一颗小树。3、字2可以画成一盏小台灯。4、数字3可以画出一个可爱的蝴蝶。5、接着观察数字4，可以画出一艘小帆船。6、最后一个数字5可以绘画成一个小苹果。7、数字都画好了，选择水彩笔填上自己喜欢的颜色。那么，数字图形数学创意画？一起来了解一下吧。
数字图形创意画如下：
1.数字1可以变成棒棒糖，画一个旋螺圈，一个蝴蝶结就搞定。
2.数字2可以画成一个蜗牛，从2的尾部开始画。
3.数字3可以画成一个小老鼠，在3的左边连接成老鼠的嘴巴，再画一个上身体跟尾巴就可以哦，老鼠的胡须一定要画的细。
4.4可以画成帆船，4是帆船的帆。
5.5可以画成一只站在树枝上的小鸟。
6.6可以画成一条可爱的小鱼。
创意画法
1.点点画法
先随便描绘出最简单的线条。然后，用棉签沾上颜料，随意描绘就可以有很好的效果。
2.擦印画法
不少小朋友小时候已经用在一张有痕迹的纸上面盖一张白纸再用铅笔擦涂玩过这样的画法。这类画法也就是在纸张底下放置表边有浮雕的东西，再以粉彩、粉笔、或钝铅笔着色。
3.海绵拓印
用海绵沾一些颜料印在画纸上，再加上稍微的修改，孩子就能画出可爱蠢萌的小动物了。
4.吹画
小朋友把画笔粘上很多的颜料，然后在纸上涂出随意涂画，接着对折纸张，让颜料的痕迹能拓印在另一半纸上。
0到10创意数字画如下：
1、用黑色笔在图画本子上写出1至5的阿拉伯数字。
2、将数字1画出一颗小树。
3、字2可以画成一盏小台灯。
4、数字3可以画出一个可爱的蝴蝶。
5、接着观察数字4，可以画出一艘小帆船。
6、最后一个数字5可以绘画成一个小苹果。
7、数字都画好了，选择水彩笔填上自己喜欢的颜色。
数字画发明于二十世纪50年代的美国，风靡于法国、德国、意大利等诸国，影响了一代又一代的人们，使得所有喜爱绘画、但又未曾学过绘画的人都能轻松绘制出自己的绘画作品。
发展历程：
数字画发明于二十世纪50年代的美国，风靡于法国、德国、意大利等诸国，影响了一代又一代的人们，使得所有喜爱绘画、但又未曾学过绘画的人都能轻松绘制出自己的绘画作品。
欧美人对数字画的痴迷程度几近疯狂，曾创下4年卖掉1千5百万套的销售记录，作为一项产品由于历久弥新、影响深远竟列为了大众文化被载入欧美史册。现在许多年过半百的老人还珍藏着自己儿时的数字画相聚一起举办回忆画展，回首往事。
数学想象画是一种以培养人的想象创新能力和数形结合思维为主要内容的想象画，通过数学想像，可以使对数学有初步感知能力的人（如小学儿童，甚至是幼儿）在头脑中形成更为具体形象可感的画面与思维，提高数学应用能力，开发人的智力。
0到9画一幅有创意的数字画如下：
在白纸上写数字2，稍微倾斜;从2的起笔处开始往上写数字3;然后在再尾巴处写数字4，作为小鸟尾巴位置;然后再尾巴上画上11，作为羽毛的横线;
然后在2的上面反向画上3个版3和一个11，作为羽毛;然后再画出小鸟的嘴巴,接下来用0画出小鸟的眼睛，涂去部分阴影;最后，用反向的7画出小鸟的腿，然后再画出爪子即可完权成。
扩展资料：
数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数字。它分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。
公元500年前后，随着经济、文化以及佛教的兴起和发展，印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位，起源于印度。
天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破：他把数字记在一个个格子里，如果第一格里有一个符号，比如是一个代表1的圆点，那么第二格里的同样圆点就表示十，而第三格里的圆点就代表一百。
这样，不仅是数字符号本身，而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。印度的学者又引出了作为零的符号。
数字0可以变成美味的水果，下面就教小朋友用0来画创意画西瓜。
1、先用黑色彩笔在纸上画一个大大的0，表示西瓜的外部轮廓。
2、在0的里面画六条锯齿形状的折线，每两条折线靠在一起，表示西瓜表皮的条纹。
3、在西瓜的下面，画一个又细又短的小条，当作西瓜把。
4、最后，用绿色彩笔将西瓜涂成绿色，三条花纹要使劲涂成深一些的绿色，数字0就变成大西瓜了。
以上就是数字图形数学创意画的全部内容，数字1～10的创意画法如下：1、有一个口诀，1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵能听话，4像小旗空中飘，5像秤钩来卖菜，6像漏勺咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像葫芦拧一道，9像勺子能吃饭，10像筷子夹鸡蛋。2、然后我们分别来涂上颜色铅笔涂上粉红色，小鸭子可以涂上黄色，耳朵涂上粉红色。
