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初中物理-学科知识与能力
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初中物理-学科知识与能力|第一章 第一部分 物理学科知识运用能力|第四章 第四部分 物理教学评价|第三章 第三部分 物理教学实施|第二章 第二部分 物理教学设计|第二章 第二部分 物理教学设计-第1章第6--7节教学策略的内涵和制定及教学过程的设计.mp4|第二章 第二部分 物理教学设计-第1章第1--5节教学设计过程及（教材、学习者）分析以及教学目标制定和重难点突破.mp4|第三章 第三部分 物理教学实施-第2章物理课堂教学.mp4|第三章 第三部分 物理教学实施-第1章第1--3节课堂学习.mp4|第四章 第四部分 物理教学评价-第1-2章教学测量与评价及学习评价.mp4|第一章 第一部分 物理学科知识运用能力-第2章第2节物理学基本理论.mp4|第一章 第一部分 物理学科知识运用能力-第2章第1节义务教育课程标准.mp4|第一章 第一部分 物理学科知识运用能力-第1章第5节近代物理理论.mp4|第一章 第一部分 物理学科知识运用能力-第1章第4节-2光学.mp4|第一章 第一部分 物理学科知识运用能力-第1章第4节-1光学.mp4
以上就是八年级物理教学视频的全部内容，八年级物理上册☞第三章物态变化一、教学背景1.教材分析本章是热现象。主要学习6种物态变化,及各种物态变化的特点。本节主要有三个内容:汽化的两种方式、蒸发和沸腾的特点、液化的两种方法等。2.学生情况分析学生在小学科学课上已经学习过了蒸发的影响因素,对一些蒸发和沸腾现象有一定的感性认识。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
