四年级上册数学解决问题？简答1:180除以28等于6余12，所以可以坐满6排，还剩12人；2.问题1：汽车的速度是多少？（解汽车的速度是2乘以80等于160千米每小时）问题2：特快列车的速度是多少？（解特快列车的速度等于160乘以3再加上20等于500千米每小时）3.学校一年能节约用水435乘以4等于1740吨。4.25中有2个10，那么，四年级上册数学解决问题？一起来了解一下吧。
可以列这样一个表格其中A B C是要填数字的地方，依次计算出ABC的值，就知道答案了。
其中，A事王老师带的钱，B是是篮球的单价，C是都买篮球可以买几个。（粗略列了一个下，有些点还可以改进一下）
简答1:180除以28等于6余12，所以可以坐满6排，还剩12人；
2.问题1：汽车的速度是多少？（解答：汽车的速度是2乘以80等于160千米每小时）
问题2：特快列车的速度是多少？（解答：特快列车的速度等于160乘以3再加上20等于500千米每小时）
3.学校一年能节约用水435乘以4等于1740吨。
4.25中有2个10，说明买的时候赠了2个，那么老师就需要买23个，所以总共需要23乘以90等于1980元。
5.（1）108除以18等于6，也就是说甲种每千克6元，而乙种则是每千克等于84除以12等于7元，所以甲种水果便宜。
（2）最少得花36乘以6等于216元。
6.（1）甜甜一家一共4个成人，一位儿童，所以来回车费是（48乘以4再加上24元，等于216元）乘以2，等于432元。
（2）59除以3再乘以2大约等于40元。
四年级上册单元教学分析数学解决问题综合法。
解决问题的策略是解决问题必要的一种问题解决思想方法,这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验。
怎么学好数学
1、打破沙锅问到底的执着和温故知新的毅力,被某个知识点或者某道题难住,就把它搁置,问题越来越多就积重难返了。
2、不会的问题当即解决最好,解决的方法有查资料或者请教他人等;对已经解决的问题和重要知识点,要定期复习,复习时要思考有无更好的方法。
3、学会一题多解,从各个方面来了解题目的含义,锻炼孩子的变式思维;要敢于创新。
4、有些学生会觉得课本上的内容太简单了，看了几眼就放下，跑去刷题做练习本。但是，当原理不清楚的时候，很可能会犯更多的错误，这不仅会打击自信，而且不会理解问题，这是没有用的。
5、也有一些学生在阅读教科书时选择死记硬背，因为他们不太理解。机械记忆原理公式。如果遇到题目变形或综合几个原理，通常会发现还是做不到，或者不能灵活运用。
6、有时遇到一章的内容特别难以理解，会产生对困难的恐惧，选择放弃搁置。这样做会带来一些风险，使数学学习脱节。因为数学的内容是连贯的，最后一个知识点可能是下一个基础。
四年级上册的解决问题有如下：
1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？
2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？
3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？
4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？
5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？
要一组一组的买
比如，一支铅笔2元，买五支送一支，小兰有20元，可以买几支？
买一组买几支铅笔：5+1=6（支）
买一组花的钱数：5×2=10（元）
20元能买几组：20÷10=2
可以买几支：2×6=12（支）
以上就是四年级上册数学解决问题的全部内容，四年级上册的解决问题有如下：1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？5、学校买1个足球用了20元。
