八年级下册北师大版数学书？北师大版八年级下册数学书的内容广泛涉及了《数学课程标准》中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域。其中，对于“实践与综合应用”领域，书中在第19章和第20章分别安排了课题学习，并在每一章的最后安排了2至3个数学活动，以落实“实践与综合应用”的要求。那么，八年级下册北师大版数学书？一起来了解一下吧。
第一章证明（二）
1、等腰三角形 2、直角三角形 3、线段的垂直平分线4、角平分线
回顾与思考 复习题
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组
1、不等关系2、不等式的基本性质 3、不等式的解集4、一元一次不等式
5、一元一次不等式与一次函数6、一元一次不等式组
回顾与思考复习题
第三章图形的平移与旋转
1、图形的平移2、图形的旋转3、中心对称 4、简单的图案设计
回顾与思考复习题
第四章因式分解
1、因式分解 2、提公因式法 3、运用公式法
回顾与思考 复习题
第五章 分式
1、认识分式2、分式的乘除法 3、分式的加减法4、分式方程
回顾与思考复习题
第六章 平行四边形
1、平行四边形的性质 2、平行四边形的判定3、三角形的中位线
4、多边形的内角和与外角和
回顾与思考复习题
综合与实践
△一元一次不等式与一元一次方程、一次函数的实际应用
△平面图形的镶嵌
总复习
一、1、两点确定一条直线 。 2、两点之间，线段最短。 3、过一点有且只有一条直线与这条直线垂直。 4、同位角相等，两直线平行。 5、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。 6、 全等三角形的对应边、对应角分别相等。 7、边边边公理(SSS) ：有三边对应相等的两个三角形全等 。 8、两直线平行，同位角相等。 9、不共线三点确定一个圆。
二、直角三角形：
性质1:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。（勾股定理)性质2:在直角三角形中，两个锐角互余。性质3：在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半（即直角三角形的外心位于斜边的中点，外接圆半径R=C/2）。性质4:直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积。性质6:在直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。在直角三角形中，如果有一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的锐角等于30°。等腰三角形：
1.等腰三角形的两个底角度数相等（简写成“等边对等角”）。2.等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高重合（简写成“等腰三角形的三线合一性质”）。3.等腰三角形的两底角的平分线相等（两条腰上的中线相等，两条腰上的高相等）。第16章 分式 （约13课时）
第17章 反比例函数 （约8课时 ）
第18章 勾股定理 （约8课时 ）
第19章 四边形 （约17课时）
第20章 数据的分析 （约15课时）
本册书的5章内容涉及《数学课程标准》中“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域的内容。其中对于“实践与综合应用”领域的内容，本册书在第19章和第20章分别安排了一个课题学习，并在每一章的最后安排了2～3个数学活动，通过这些课题学习和数学活动落实“实践与综合应用”的要求。这5章大体上采用相近内容相对集中的方式安排，前两章基本属于“数与代数”领域，随后的两章基本属于“空间与图形”领域，最后一章是“统计与概率”领域，这样安排有助于加强知识间的纵向联系。在各章具体内容的编写中，又特别注意加强各领域之间的横向联系。
一、内容分析
“第16章 分式”
本章主要研究分式及其基本性质，分式的加、减、乘、除运算，分式方程等内容。这些内容分为三节安排。
第16.1节类比着分数的概念给出了分式的概念，类比着分数的基本性质探讨了分式的基本性质，类比着分数的约分、通分介绍了分式的通分、约分等，这些内容为后面两节的学习打下理论基础。
北师大版八年级下册数学书的内容广泛涉及了《数学课程标准》中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域。其中，对于“实践与综合应用”领域，书中在第19章和第20章分别安排了课题学习，并在每一章的最后安排了2至3个数学活动，以落实“实践与综合应用”的要求。各章内容以相近内容相对集中的方式编排，有助于加强知识间的联系。
“第16章 分式”主要研究了分式及其基本性质，分式的加、减、乘、除运算，以及分式方程等内容。本章分为三节：第一节通过类比分数引入分式概念和基本性质；第二节讨论分式的四则运算法则；第三节讲解分式方程的概念和解法。其中，分式的混合运算是全章的重点，分式方程的解法也是难点。
“第17章 反比例函数”包括反比例函数的概念、图象和性质，以及用反比例函数解决实际问题。本章分为两节：第一节研究反比例函数的概念、图象和性质，第二节通过实际问题探讨反比例函数的应用。
“第18章 勾股定理”研究了勾股定理和其逆定理，包括发现、证明和应用。本章分为两节，第一节通过观察和计算引入勾股定理，第二节研究勾股定理的逆定理及其应用。
“第19章 四边形”主要研究特殊四边形的概念、性质和判定方法。
本册书内容分为五个章节，每章内容涵盖了《数学课程标准》中的“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域。第一章“分式”主要探讨了分式的概念、基本性质、运算及方程等内容。第二章“反比例函数”研究了反比例函数的概念、图象和性质，以及如何利用反比例函数解决实际问题。第三章“勾股定理”探讨了勾股定理和它的逆定理，不仅包括定理的发现和证明，还涉及实际应用。第四章“四边形”主要研究了几种特殊四边形的概念、性质和判定方法。第五章“数据的分析”则深入研究了平均数、中位数、众数及极差、方差等统计量。
第一章“分式”分为三节，第一节介绍了分式的基本概念和性质，第二节讨论了分式的四则运算，第三节则研究了分式方程的解法。这些内容不仅为后续学习打下了基础，也培养了学生的逻辑思维能力。
第二章“反比例函数”分为两节，第一节探讨了反比例函数的概念、图象和性质，第二节则利用反比例函数解决实际问题。通过实际问题的引导，使学生能够更好地理解和掌握反比例函数的应用。
第三章“勾股定理”分为两节，第一节介绍了勾股定理的发现、证明及应用，第二节研究了勾股定理的逆定理。通过实例分析，使学生理解勾股定理在实际生活中的重要性。
以上就是八年级下册北师大版数学书的全部内容，本册书内容分为五个章节，每章内容涵盖了《数学课程标准》中的“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域。第一章“分式”主要探讨了分式的概念、基本性质、运算及方程等内容。第二章“反比例函数”研究了反比例函数的概念、图象和性质。
