三年级语文阅读？篇一：小花苗的成长故事 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！那么，三年级语文阅读？一起来了解一下吧。
【 #三年级阅读理解训练题及参考答案# 】
**篇一：小花苗的成长故事**
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢！”
1. 全文共有6个自然段，其中第3段是小花苗和蜜蜂的对话。
2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3. 在大墙的阴影里，小花苗又瘦又小很难过，它靠自己的力量爬到墙顶上以后，小花苗见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵，孩子们夸小花苗真勇敢。
4. 写出下面词的反义词
- 温暖——寒冷
- 难过——高兴
**篇二：珍贵的陶器与纸屑**
在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。
在阅读过程中，首先需要进行粗读，即能够完整阅读文章，了解全文大意。利用工具书，结合上下文自学字词，从整体上初步把握文章的内容。这一步的目的是为了对文章有一个大致的了解，确定文章的主题和中心思想。
接下来是精读阶段，要求仔细阅读文章，能读懂内容，理清思路，弄清句与句之间、段与段之间的关系。在精读过程中，需要深入理解文章中的每一个细节，把握作者的意图和表达。同时，需要掌握文章的中心思想，并对其进行提炼和总结。为了深入理解文章，可以结合参考工具书进行阅读，先翻阅工具书了解文章背景信息，以便更好地把握文章的深层含义。
总的来说，无论是粗读还是精读，阅读时都需要注重理解、思考和总结。通过不断地阅读、思考和总结，可以逐步提高自己的阅读能力和理解能力。同时，结合工具书的阅读和背景信息的了解，可以更深入地理解文章，提升阅读的深度和广度。
【 #三年级#导语】阅读理解是语文学习的重要部分，它要求我们能够正确理解文章的意义，分析文章的结构和内容，概括文章的主要信息，并评价作品的写作技巧和语言风格。以下是针对小学三年级学生设计的语文阅读理解训练及答案，希望对提高学生的阅读理解能力有所帮助。
**1. 小学三年级语文阅读理解训练及答案**
在一个美丽的早晨，我看到了绿色的草地，感到非常奇怪。到了中午，草地变成了金色，而傍晚时，它又变回了绿色。我发现这是因为蒲公英的花朵可以张开和合拢。当花朵张开时，草地是金色的；当花朵合拢时，草地就变成了绿色。
- （1）划去：向
- （2）反义词：张开——合上
- （3）蒲公英的变化：早晨合拢，中午张开，傍晚合拢
**2. 小学三年级语文阅读理解训练及答案**
我起得很早去海边看日出。当我到达山顶时，我发现天空中的晨星正在闪烁，东方的天空逐渐泛起了粉红色的霞光。随着时间的推移，朝霞变得更加浓重，颜色从粉红变为橘红，最后变成了鲜红。太阳从海面升起，天空和大海都被金光照亮。
- 自然段：3个，第2个自然段提到了“天空泛起了粉红色的霞光”
- 反义词：浓——淡，慢——快
- 最后一个自然段：描述了太阳升起的过程，是按照时间顺序来写的
**3. 小学三年级语文阅读理解训练及答案**
小白兔要给乌龟伯伯送信，它穿过树林，爬过山冈，蹚过小河，最后把信交给了乌龟伯伯。
【 #三年级#导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。以下是整理的《小学三年级语文阅读理解【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级语文阅读理解
猴子建筑师猴子自称曾经向的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢（cháo）口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋！”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹口气：“唉！你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全。万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑。懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子叨念着：“短浅！”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
【 #三年级#导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。以下是整理的《小学三年级语文阅读理解题（六篇）》，希望帮助到您。
小学三年级语文阅读理解题篇一
我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。1、根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。
（）的毛
（）的腿
（）的尾巴
（）的耳朵
（）的眼睛
（）的胡子
2、按短文内容真空。
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
以上就是三年级语文阅读的全部内容，- （1）划去：向 - （2）反义词：张开——合上 - （3）蒲公英的变化：早晨合拢，中午张开，傍晚合拢 2. 小学三年级语文阅读理解训练及答案 我起得很早去海边看日出。当我到达山顶时，我发现天空中的晨星正在闪烁，东方的天空逐渐泛起了粉红色的霞光。随着时间的推移，朝霞变得更加浓重。
