数学学习总结？数学总结范文如下：范文一：一、培养了学生对数学的兴趣 参加兴趣小组的学生都有这样一个感受：以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸妈“交差”。但通过这样的学习，他们把被动的学习变为主动的学习，而且能将学到的知识介绍给其他同学听。二、那么，数学学习总结？一起来了解一下吧。
这个假期我在数学上有所感叹。
在假期的刚开始，我利用了自学预习的方式预习了七下的第一章，整式的乘除。不过，这样学习数学既不轻松，效率也慢，并且也很容易忘记概念。幸好赵老师询问了我是怎么学习，我告诉了她，赵老师就把我引上了正确的道路：要先做挑战单，经过思考后就可以自己领悟知识了。
于是我就从老师得到了第一章的挑战单。因为预习过，所以挑战单做地很快，不过却没有什么收。
不过，我在写小论文的过程中，也是有所收获的，并发现了一些我刚开始没有发现的原理。于是，我又拍了一个数学的小视频，解释了我理解的第一章整式乘除。
接着我又做了第二章的挑战单。第二章的挑战单果然与第一张做的感觉不一样。我在做第二章挑战单时，感受到了思考的快乐。这是我在数学领域上很少接触的一部分。
接着我又坐到了第三章。第三章是一个非常大的困难，因为我并没有接触过函数与函数作图，于是第三章就写的没有第二章认真了。我把这个情况告诉了老师，老师说没有关系，带着问题再继续学习，在以后发现其中的规律。
这让我想起来了那一本《玩游戏学数学》。在数学启蒙阶段，我们是需要用数学游戏来把我们带入数学思维，并用数学思维再去挑战，把所有的精力都放到挑战单上，最后就可以获得自己的新知识与领悟了。
在探索数学的旅程中，兴趣是启动点，动力源泉。如果对数学怀有厌恶、恐惧或头痛感，那么学习数学的过程将会异常艰难。数学的真正学习者应是那些对它充满热情，而非被迫无奈。然而，兴趣仅是开始，还需实际投入学习。记住概念、公式是基础，每天预览新课内容，次日复习巩固，掌握更快，更多，更扎实。课上记要点，晚上复习，总结新知识。对不懂之处，主动询问老师，直至清晰理解。面对难题，寻求简单解法，与同学老师讨论交流。即使担心出错，也不应畏惧提问，这正是提升自我的宝贵机会。老师应是引导者而非拐杖，关键在于自我驱动，勤思多动脑。课外灵活题目实践，挑战自我，有时，克服一道难题，体验成功的喜悦，将使学习过程充满乐趣。
数学总结范文如下：
范文一：
一、培养了学生对数学的兴趣
参加兴趣小组的学生都有这样一个感受：以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸妈“交差”。但通过这样的学习，他们把被动的学习变为主动的学习，而且能将学到的知识介绍给其他同学听。
二、培养学生的知识面和思维能力
在这次的兴趣小组中不但输入了数学方面的知识而且讲述了一些与数学相关的知识，使他们的知识面得到拓展。所学的内容包括：
1、按规律填空。主要涉及的是简单的数列，还认识了著名的斐波那契数列，知道了它的由来。
2、数字迷，培养学生的逆向思维能力。
3、巧填算式，培养学生的观察力，并接触新的解题技巧（等式变形）。
4、火柴棒摆算式，培养学生兴趣，让数学更加贴近生活。
三、学习成果
本周三举行的展示让我看到了学生的学习情况，学生对于接触过的题目能做出来，但对于一些没有接触过的题目或者变了形式的题目学生就会不知所措，所以仍应增加学生的知识面，了解更多的数学解题思路，加强学生数学思维的培养。
范文二：
在20xx年下期，我担任20xx级2班的数学教学工作。作为一名新教师，我一直努力做到更好，但感到需要学习的东西太多，需要总结的经验太多。
在数学学习中，我发现自己存在一些不足之处。首先，我在学习态度上不够严谨，有时过于粗心大意，特别是在审题时不够仔细。这样的问题常常导致我在考试或做题时出现不必要的错误。其次，我在解题时的思路不够开阔，对公式和定理的理解和应用能力还有待提高。这使得我在遇到复杂题目时，难以灵活运用所学知识。
为了改进这些不足，我计划采取一些具体措施。首先，我会更加认真地对待每一次学习，尤其是仔细分析和理解题意。这将有助于我减少因粗心造成的错误，提高解题的准确性和效率。其次，我会增加练习题的数量，通过大量的刷题来掌握解题的方法和技巧。这样不仅可以加深对知识的理解，还能提高解题速度和准确性。
此外，我还会多请教老师和同学，及时解决学习中遇到的问题。通过交流讨论，我可以从不同的角度理解问题，拓宽自己的解题思路。同时，我也会定期回顾和总结学习成果，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。
我相信，通过这些努力，我可以逐步改善自己的数学学习状况，提高解题能力和学习效率。数学不仅仅是一种技能，更是一种思维方式。我期待自己在数学学习上取得更大的进步，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
数学总结如下：1、今天上数学课的时候，我们进行了数学测验，我只得了96分。回家后我认真的总结了我的错误。有一道题是因为我太粗心了，没有认真看清题目做完试卷后也没有认真的检查，丢了一分。还有一道题是做对了，但是我没有按照老师的要求把圆圈涂成阴影，所以也扣了我3分。2、我觉得这道题丢分实在是太可惜了，以后我一定要改掉我粗心大意坏习惯，做题一定要按照试卷的要求和老师的要求去做，争取下次考试得100分，我有信心！3、成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像说的那样，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出，取决于你为它付出了多大的代价。4、聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。5、重不在于成绩，而在于掌握这句话我记住了。我一定要汲取每次丢分的教训，做错的题绝不再错第二次，争取在这次期末考试中考出优异的成绩！6、主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。
以上就是数学学习总结的全部内容，在数学学习中，我发现自己存在一些不足之处。首先，我在学习态度上不够严谨，有时过于粗心大意，特别是在审题时不够仔细。这样的问题常常导致我在考试或做题时出现不必要的错误。其次，我在解题时的思路不够开阔，对公式和定理的理解和应用能力还有待提高。这使得我在遇到复杂题目时。
