目录四下数学第二单元思维导图图片 四年级下册第五单元思维导图数学 四年级下册数学思维导图小数点 数学书上最恐怖一页 四年级简单又漂亮的思维导图
关于数学四年级下册思维导图绘制方法如下：
第一种，打开MindMaster思维导图，“开始”创作，界面的右侧有多种模式主题进行编辑，绘制自己的思维导图。
第二种方法会更加简便，打开MindMaster思维导图，进入导图社区，输入关键词“四年级下册数学”进行搜素。就会得到大量的思维导图作品，查看选择需要的思维导图，点击右上角“克隆”进贺罩行编辑修改，供自己使用。最后可以多种格式导出甚至打印使用。
思维导图简介：
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆顷拍差，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的以及一种利用图像式思考辅助。雀皮
思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
数学四年级下册第五单元思维导图画法如下：
选择知识思维导图，进行知识点的明确和重难点的分析，禅运对于复习和学习的同学来说都是不错的选择。唐老师将四年级下册八个单元的思维导图都给大家整理出来，希望在复习的过程当中能帮助大家从总体上把握。这一学期的知识点以及重难点。
以便于在复习时能够针对性更强。复习的效率更高。四年级下册学习过程当中重点的内容和板块主要包括小数的意义和性羡慎质，小数的加减法运算定律与简便运三角形。
通过对四年级下册各个章节的综合分析以及重难点的理解，以知识思维导图的方式呈现出来，能够从总体上对每一章节的重难点进行分析，其中贺派梁学习的技巧能够帮助大家在学习当中提高学习效率，而且这些章节当中重点学习以及难点的部分需要大家花更多的时间去复习。
不管学习哪个章节，都需要同学们同思考的角度去学习，而不是只学习解题的方式，这对于后续的学习也是会产生一定的影响。
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维。
四年级下册数学的思维导图画法步骤如下：
1、埋森者首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题“数学思维导图”。提前确定好整个画面的整体布局。
2、在画面中间画一个小方框，在方框上面画两个小朋友，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方块连接弯薯在一起，在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。
3、在画面左侧和底部一共画三个方形边框，底部的边框左侧画一个小女孩，顶部的边框上画一只小兔子，让思维导图变得更加有趣。
4、接下来就可以开始上色啦，将中间的方框涂成浅黄色，左侧底部的边框涂成浅蓝色，人物头发涂成棕色，衣服涂成黄色、红色和蓝色，铅笔涂成蓝色和绿色，小兔子涂成粉色。
5、将标题涂成红色、蓝色和绿色，左侧边框涂成浅红色和浅绿色，右侧边框依次涂成浅橙色和黄色，将周围的数字涂成蓝色、绿色和红色。6、最后在边框里画成格子线，整理一下，这样一幅好看的数学思维导图就完成啦。
四年级下数学思维导图，包括小数的意义和性质、观察物体、运算定律、四则运算等内容，主要的知识点都归纳在这里啦。
概念是学习数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还春搭要知其所以然，我们要学好数学不能只注重记概念，而要对其背景做出的理解，对于每个定义、定理，我们必须知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能学好数学。
四年级下册数学第三单元的思维导图画法如下：
1、进入到画图在线网站中，选择页面中的思维导图点击进行使用。
2、会进入到新建文件页面中，这里讲述的是怎样绘制数学思维导图，所以选择新建思维导图进行下一步操作。
3、在转入的页面中选择立即体验就可以进判哗入到在线编辑思维导图的页面中去，在页面四周是栏，页面中是中心主题，围绕中心主题可以进行编辑使用。
4、思维导图的搭建掘贺行首先是对框架进行搭建使用，右键点击中心主题会出现下级字样点击就可以对节点进行添加。
5、双击思维导图节点可以对里面的内容进行编辑使用，在拍隐输入内容的同时可以对里面字体样式以及字体大小进行编辑使用。在外观栏目中进行操作。
6、在外观栏目中还可以对思维导图的框架样式，框架颜色，背景颜色等进行编辑使用，可以摸索进行使用。
7、绘制完成之后可以选择将思维导图导出进行储存使用，在绘制面板的右上方有导出操作，选择导出格式就可以进行导出使用，里面有很多格式选择需要的进行导出即可。
思维导图的意义：
思维导图真正的意义不是在于教你怎么绘制思维导图，而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。绘制思维导图是将看到事物，通过主次排序，结构调整画在纸上，便于记忆和理解。而学会思维导图的思考方式则是看到问题，能够在脑中浮现出思维导图记忆的逻辑。
思维导图作为一种，同时也是一种思考表达方式，对个人的成长是非常有帮助的。真正会用思维导图的人，不局限于形式，能够快速、有条理的将思维导图绘制出来。
但是依旧会有很多的人理解不到思维导图的意义所在，他们在绘制思维导图的过程中，在意的是思维导图做的好不好看，而不是思维导图呈现的内容质量。就像上课做笔记一样，不是越整齐越漂亮的笔记就是好的笔记，真正的将笔记化为属于自己的东西才是真正的做笔记了。
四年级下册数学书第一单元思维导图的画法如下:
第一步:选择,新建思维导图: 这里选择的是迅捷画图网站进行编辑使用,选择首页面立即体验之拍蠢后进入清贺团新建文件页面,在新建页面点击思维导图选择新建空白模板即可完成新建。
第二步:搭建思维导框架,填充内容: 进入在线编辑页面之后,围绕页面中心主题对思维导图框架进行搭建,根据内容多少进行选择。 双击思维拍蠢导图节点可以对添加需要的内容。在编辑面板的上方选择布局操作。
第三步：丰富思维导图：字体大小及样式：全选添加的内容，在面板上方选择字体以及字号操作，在里面选择自己喜欢的字体进行编辑使用。背景颜色填充：同样在编辑面板上方进行操作，选中需要添加背景颜色的节点，之后选择背景颜色操作点击喜欢的颜色进行答橘添加即可。
思维导图框架：常见思维导图为逻辑图，但是思维导图样式是有很多种的，并且根据思维导图内容来选择思维导图样式，在编辑页面中的布局操作中进行设置。
第四步：保存导出思维导图：绘制好的思维导图可以导出使用，先点击右答橘上角的保存按钮，可以防止数据丢失。我清贺团们制思维导图是要储存使用的，这时就需要对绘制成功的思维导图进行导出编辑使用，在编辑面板的右上方选择导出操作之后选择需要的样式即可。
