美术比赛获奖作品？初中生美术获奖作品一等奖《托举梦想》、《篮球赛》、《记忆中的运动会》、《放飞》。美术介绍：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。美术这一名词始见于欧洲17世纪，那么，美术比赛获奖作品？一起来了解一下吧。
1980年“全国第二届青年美展”
二等奖《未被污染的水》油画杨宗军
三等奖《大地飘香》国画米希广
1981年“全国电影宣传画展”
二等奖《华丽的家族》宣传画禹化兴
1981年“全国第二届连环画评奖”
二等奖《人欢马叫》连环画吴懋祥
1984年“第六届全国美展”
银奖《奠基者》油画王宏剑
银奖《粉笔生涯》油画曹新林
铜奖《黄河之秋》国画谢冰毅
1984年“全国第三届年画评奖”
二等奖《泥咕咕》年画董鸣
1985年“前进中的中国青年美展”
三等奖《师徒》油画段建伟
1986年“全国第三届连环画评奖”
三等奖《剑》连环画李新华
1988年“全国第四届年画评奖”
二等奖《春秋配》年画王克印
1989年“全国第七届美展”
银奖《好喜欢》雕塑卢波
铜奖《日光峁上》国画李伯安
铜奖《红崖屹岔山曲曲》油画段正渠
铜奖《沙风》油画丁昆、毛本华
铜奖《你想过子孙将来的婚姻吗》宣传画张灿星
1990年“全国第十届版画展”
铜奖《老车》版画肖宏德
1991年“庆祝建党70周年全国美展”
银奖《乡情》雕塑沈俐
1991年“中国的四季美展”（中日合办）
银奖《秋盈门》水彩画王敬贤
铜奖《春韵》国画韩学中
铜奖《水乡春晓探花魂》国画郭自修
1992年“河南省文艺成果评奖”
成果奖《奠基者》油画王宏剑
成果奖《粉笔生涯》油画曹新林
1992年“纪念延安文艺座谈会‘五月的风’全国美展”
金奖《工区雨季》油画左国顺
1993年“香港澳门特区区旗区徽设计大赛”
二等奖《港澳区旗区徽设计》肖红
1994年“全国第八届美展”（仅评一种奖）
获奖《冬之祭》油画王宏剑
获奖《太行浩气》国画李明
获奖《苦咖啡》国画王颖生
获奖《干果》油画李建忠
1995年“纪念世界反法西斯胜利50周年国际美展”
金奖《难忘的歌》油画方照华
铜奖《罗申特尔》版画李小然
1996年“孙中山与华侨国际美术展”
铜奖《以医救人》国画韩学中
1996年“全国首届水彩画艺术展”
铜奖《看戏》水彩画王敬贤
1997年“全国第四届水彩水粉画展”
铜奖《等着》水彩画马明松
1997年“全国中国画坛百杰展览”（仅设一种奖）
百杰奖《凉山霜晨》国画马国强
百杰奖《长龙卧雪》国画李明
百杰奖《北方少女》国画韩学中
百杰奖《荷》国画刘德功
1998年“中享杯全国书画大展”
金奖《山村节日》国画沈克明
银奖《信天游》国画李抱一
铜奖《浩荡长春》国画李云亭
铜奖《林间》国画师行坤
铜奖《荷》国画刘德功
1999年“跨世纪暨迎国庆50周年全国山水画展”
金奖《积翠重苍》国画桂行创
铜奖《黄河在这里拐了道弯》国画师行坤
1999年“全国第九届美术展览”
金奖《阳关三叠》油画王宏剑
铜奖《七月黄河》油画段正渠
铜奖《一年好景》国画陈文利
铜奖《克隆羊》雕塑李大鹏
1999年“全国中国画三百家作品展”
金奖《荷魂》国画刘德功
银奖《芳草地》国画刘菊亭
银奖《堤》国画沈克明
银奖《青青草》国画张宝松
银奖《鸭嘴村的一天》国画邢玉强
铜奖《多梦年华》国画郝大欣
铜奖《神怡心旷听清声》国画雷鸣东
铜奖《苍翠豫南》国画桂行创 铜奖《夕阳山外山》国画李抱一
2000年“2000年全国中国画展”
银奖《曾在这里度中秋》国画师行坤
铜奖《山妹子》国画杨健生
2000年“新世纪全国中国画大展”
银奖《盛夏馥香》国画王伟
铜奖《荷魂》国画刘德功
铜奖《鹤》国画朱法鹏
铜奖《花鸟》国画李志向
2001年“亚亨杯全国绘画书法大展”
金奖《青春同路人》国画郝大欣
银奖《岁月》国画丁万春
铜奖《醒》国画王伟
铜奖《无名河》国画何家安
铜奖《金秋》国画李石珍
2001年“新时代全国中国画展”
铜奖《小城步行街》国画邢玉强胡伟峰
2001年“全国第五届体育美术展览”
三等奖《掣》雕塑解少勃
三等奖《晚夏》国画吴非
2001年“纽约国际肖像大展”
总统奖《雪》油画王宏剑
2001年“纽约国际肖像艺术展”
杰出成果奖《藏北高原》油画王宏剑
2001年“巴黎第六届国际书画作品展”
金奖《松鹰图》国画李运江 2001年“第十二届中国新闻漫画展”
金奖《地道战新编》漫画张宏林
银奖《不小心从乡政府门口过一趟》漫画木工
铜奖《乡衙》漫画王绍卿
2002年“2002年全国中国画作品展”
银奖《晨韵》国画连俊洲
2003年“河南省文艺成果评奖”
成果奖《阳光三叠》油画王宏剑成果奖《太行浩气》国画
李明
成果奖《克隆羊》雕塑李大鹏
作品奖《一年好景》国画陈文利
特别贡献奖《走出巴颜喀拉》国画李伯安
2003年“2003年全国中国画展览”
银奖《云烟起处》国画连俊洲
2003年“第三届中国油画展”（设一种奖）
优秀奖《黄河古驿》油画王宏剑编辑出版《河南美术家名鉴》，介绍809名省美协会员的简历和艺术成就。
春芽杯美术获奖作品名单如下：
申姗鹭 XHGL121 一等奖吴禹默 XHGL120 一等奖周怡佳 XHGL129 一等奖董王楠 XHGL027 一等奖刘一帆 XHGL033 一等奖王馨若 XHGL029 一等奖韩岳凇 XHGL017 一等奖朱若佳 XHGL013 一等奖
春芽杯是陕西省分量很高的中小学艺术比赛。特长生是小升初入学的途径之一，往年西安小升初有528考试的时候，特长生除了要参加528考试之外，还需要参加各学校组织的专业测试，以获得报考学校对自己特长的认可。
此外，很多学校特长生的招生都会以春芽杯的成绩作为参考条件之一，所以很多特长生都会参加有铁一中和高新一中承办的春芽杯比赛，这两所学校也都会从中录取一些特长生，其他学校的特长生招录也会参考春芽杯的成绩。
陕西省第十六届“春芽杯”中小学艺术比赛(声乐、器乐)报名、比赛须知声乐、器乐类西安铁一中承办声乐、器乐类比赛项目。个人项目参赛信息查询参赛选手必须通过报名系统输入身份证号查询参赛信息，并按照参赛信息规定时间进行检录及比赛。
下面几幅是环保、团结、科幻、励志、创意类一等将儿童画作品：
一篇关于绘画的作文
绘画“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。
它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。
” 从小，我就对绘画有着特殊的情感。
记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。
”从此，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。
在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。
绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。
无论是素描、国画都是我非常喜欢的。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。
简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。
一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。
更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。
国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。
比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。
有关美术比赛获奖的作品如下：
1、金牡丹奖，作者李超《 梨花雪》
2、一等奖，作者姚改朝《 花田自拍》
3、一等奖，作者孟祥燕《 四月芳菲》
4、二等奖，作者刘蔚峰《家在牡丹乡》
5、二等奖，作者杨占武《牡丹之恋》
6、二等奖，作者任延仲《春天的故事》
7、二等奖，作者沈凤霞《戏说牡丹》
8、三等奖，作者蒲国泳《 旧时王谢堂前艳香飘寻常百姓家》
9、三等奖， 作者 唐博《 雨后北郊》
10、三等奖，作者丁玉苓《 从始至终》
11、三等奖，作者沈继太《 云锦天章妆花都》
12、三等奖，作者梁海岸《 盛世国风》
13、三等奖，作者陈颜阁《 盛世芳华》
美术比赛的要求
1、参赛作品必须是个人独立完成的未参加过其他评选活动并得奖的作品。
2、书法、绘画作品限平面绘制和书写，画种不限。鼓励使用新材料、新工艺，提倡表现技法的创新。
3、超过规定尺寸的作品均不能参加展出与评奖，装置等立体作品不属于本次展评范围。
4、选送作品的参赛表须用正楷填写。
初中生美术获奖作品一等奖《托举梦想》、《篮球赛》、《记忆中的运动会》、《放飞》。
美术介绍：
泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。
美术这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
美术的主要表现形式：
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。
而绘画，由于它使用的物质材料和工具的不同，又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。
以上就是美术比赛获奖作品的全部内容，6. 例如，在教学《我给同学画张像》时，学生可以任意选择同学作为绘画对象，可以是喜欢的、崇拜的同学，也可以是淘气的、安静的，漂亮的、有气质的、有特点的等等。只要能画出同学的样子，能表达出同学的特点，就是极其完美的作品。7. 美术教学的建议：1) 大胆改革课程内容，适当增加乡土教材。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
