一年级数学图画？一年级数学图画日记画法如下：材料准备：纸、笔、画笔。操作步骤：1.首先画出“数学日记”这几个字，下面画一支铅笔。2.接着画一个圆尺，上面画几朵小花，标上数字。3.然后在周围画出用数字变形的小动物，那么，一年级数学图画？一起来了解一下吧。
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教学目标：
1、初步学会看图口述应用题的两个条件和提出一个问题，在理解的基础上，正确解答出来。
2、培养学生的估算意识。
教学重点：启发学生学会看图口述应用题的.两个条件和提出一个问题
教学难点：正确列式
教具准备：投影，卡片
教学过程：
一、口算：
27+521+77+1360-1338+2518+10
11+2118+720+5362-1873+614+52
方框里填几：
□如岁-38=47□-23=60□+20=7856-□=30
二、探究新知：
1、引导学生看图解答图画应用题
A、引导学生看图，图意
B、讨论你想买哪些东西？花了多逗镇少钱？
C、小组活动，互相说一说
2、独立解答应用题
A、看图说图意
B、独立列式
C、你还能提出哪些问题，独立解答渣指睁
三、巩固：
出示图表。略，学生图上都有哪些运动项目。
看图提出问题，并列式解答。
四、游戏：
1、猜数游戏
2、把得数排一排
五、课堂小结：
同学们，今天我们练习的是图画应用题，首先我们要弄清楚题意，仔细观察，认真计算。
小学一年级下册数学七巧板有哪几种图形组贺陵键成：
七巧板主要由正方形，三角形，长方形组成。
拓展延伸：
七巧板的作禅巧用：
形状概念、视觉分辨、认智技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会。
无论在现代或古代，七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。
现在被家长们广泛采用来帮助小孩学习基本逻辑关系和数学概念。可以帮助孩子认识各种几何图形、数字、汪铅认识周长和面积的意义，了解毕氏定理。
七巧板还可以教导小朋友辨认颜色，引导小朋友领悟图形的分割与合成，进而增强小朋友的手部智能、耐性和观察力。亦可用以说故事，将数十幅七巧板图片连成一幅幅的连惯图画，即可当漫画般说故给小朋友听。先拼出数款猫、几款狗、一间屋，即可说出一美妙动人的故事。
一年级数学图画日记画法如下：
材料准备：纸、笔、画笔。
操作步骤：
1.首先画出“数学知洞猛日记”这几个字，下面画一支铅笔。
2.接着画一个圆尺，上面画几朵小花，标上数字。
3.然后颤激在周围画出用数字变形的小动物，再画上写字搭桥的横线。
4.最后进行颜色的填充，让画面变得更丰富。
一年级数学手抄报图画
一年级数首薯谨学手抄报图画1
一年级数学手抄报图画2
一年级数学手抄报图画3
一年级数学手抄报图画4
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一年级数学手抄报图画7
一年手陪级数学手抄报图画8
一年级数学手抄报图画9
一年级数学手抄报图画10
以上就是一年级数学图画的全部内容，1、准备好马克笔，A4纸，勾线笔。2、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着。
