数学一年级下册？一年级下册数学学20以内的退位减法、认识图形等。一年级下册数学共七个单元和一个期末复习。分别为：第一单元减法（20以内的退位减法）。分三段安排：（1）十几减9；（2）十几减8、7；（3）十几减6、5、4、3、2。那么，数学一年级下册？一起来了解一下吧。
一年级下册数学数三角形个数的方法如下：
方法一：
利用三角形的个数公式为：当n为奇数时，S=（n+1）（2n^2+3n-1）/8；当n为偶数时，S=n（n+2）（2n+1）/8，三顷乎角形是由游银同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次游银连接所组成的封闭图形。常见的三角形按边分有普通三角形（三条边都不相等），等腰三角（腰与底不等的等腰三角形、腰与底神乎宴相等的等腰三角形即等边三角形）；按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等，其中锐角三角神乎宴形和钝角三角形统称斜三角形，在数学问题中经常可以见到三角形。
方法二：
先把每个小部分标上号，先数单独的三角形个数，再数由两部分组成的三角形个数，再数由三部分组成的三角形个数……以此类推，每数出一个三角形都要写出是哪个号码或者由哪几个号码组成。最后查出每种三角形都有多少个，把所有的数加在一起就是三角形总个数。
方法三：
首先不看中间的横线，先计算出没有横线的三角形里面有多少个小三角形，把下面每一个独立的三角形用累积数字法依次标记起来，相加得到m个三角顷乎形。之后把横线算上去，看横线把三角形分几层，有几层我们就用m来乘几。
【 #一年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题消袜为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是整理的《小学一年级下册数学教案10篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级下册数学教案
《认识米》：教学目标
1、使学生在实践活动中，初步建立1米的长度表象。能根据初步形成的1米的表象，进行一些直观的判断与思考。
2、知道1米=100厘米，能用米尺测量物体的长度。
3、在小组活动中，学会与他人合作解决问题，逐步养成认真、细致的学习态度和习惯。
教学准备
教师准备：米尺、卷尺、剪刀、绸带、胶带、标签纸等。
学生按小组准备：米尺、卷尺、剪刀、绸带、标签纸等。
教学过程
一、谈话引入
谈话：昨天老师让大家回去测量自己的身高，都量了吗？谁来说一说，你的身高是多少？（学生交流自己的身高）大家都不约而同地用了同一个字“米”。今天我们就来认识米（板书课题）。量比较长的物体，常用“米”作单位。
二、初步认识1米
1、估计1米的实际长度。
谈话：老师的身高是1米72厘米，你能估计一下，从地面到老师身上的哪儿大约是1米高呢？（学生根据已有的经验进行估计）
谈话：大家都想估计，那我们来做个游戏好吗？请两个同学把这卷绸带慢慢地拉开，其他同学认真观察拉开的绸带，如果你觉得拉开的绸带的长够1米了，就立即喊“停”。
一年级下册数学学20以内的退位减法、认识图形等。
一年级下册数学共七个单元和一个期末复习。分别为：
第一单元减法（20以内的退位减法）。分三段安排：（1）十几减9；（2）十几减8、7；（3）十几减6、5、4、3、2。
第二单元认识图形，直观认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形。
第三单元认数（认识100以内的数学）。
第四单元加法和减法1（笔算两位庆轿数加减一位数、两位数不进位、不退位的计算）。
第五单元认识人民币。
第六单元加法和减法2（笔算两位数加减一位数、两位数进位、退位的计算）。
第七单元统计。
第八单元期末复习。
数学简介：
数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩樱告写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。 数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
从这个意义上，数学属于形式科学，而不是脊差明自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
一年级下册数学教案5篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么一年级下册数学教案该怎么写呢？下面是我给大家整理的一年级下册数学教案，希望大家喜欢！
一年级下册数学教案篇1
教学目标：
1.通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。
2.通过百数图，掌握百以内整十数的加减法。
3.让学生运用自己的经验和方法认识与掌握百的分拆，培养学生积极探索、主动发现的学习态度和习惯。
教学重难点：
认识百的组成，掌握百以内整十数的加减法计算。
教学准备：
多媒体教学，百数图
教学过程：
一、引入
1.媒体演示装面包，让学生仔细观察一下叔叔阿姨是如何装面包的。
2.出示10袋面包，问学生：一共有几个面包？你是怎么数的？
3.引导学生概括：10个十是1个百。
板书：10个十是1个百。
4.追问：谁知道100里面有几个十？
5.讨论：如何把100这个数放到数位表中呢？
二、展开
出示百数图闭陵：你知道这里一共有多少个小圆点吗？
让学生观察百数图，讨论自茄态源己的数法，并交流。
完成右边的练习，并一起朗读。
三、深入
1.在百数图上我们还可以做加减法呢。
2.用教学“百数图”依次演示。
【 #一年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 无 整理的《小学一年级数学下册蚂仔教案五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级数学下册教案
数字：数字歌教学目标：
（一）情感、态度、价值观：
1、感受童谣的音韵美；
2、培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。
（二）知识要点：
1、学习并朗读这首童谣。
2、能正确认读本课11个生字。
（三）学法和习惯：
1、学习用指读的方法听读识字。
2、能在具体的语言环境中学习汉字。
教学重点：
认读本课的11个生字；通过朗读感受童谣的音韵美。
教学难点：
两、朋、友这三个字学生不常见，掌握起来是难点。
教学过程：
一、导入
小朋友，你们数学学数字了吗？（学了）今天这节语文课，我们就来学习一首和数字有关的儿歌“数字歌”（老师板书）。
二、讲授新课
1、这首小儿歌非常有趣，里面藏着好多小动物呢！打开书第11页看看你能不能很快找出都有哪些小动物。（训练学生说完整话。）
2、如果你们能数出这些动物朋友各有几只，他们就会从课本中跑出来和你们做游戏。
以上就是数学一年级下册的全部内容，【篇一】小学一年级下册数学教案 《认识米》: 教学目标 1、使学生在实践活动中,初步建立1米的长度表象。能根据初步形成的1米的表象,进行一些直观的判断与思考。 2、知道1米=100厘米,能用米尺测量物体的长度。 3、。
