数学三维设计2017答案，高中数学必修四三维设计答案

数学
2023-08-13

数学三维设计2017答案？设h（t）=n-m，t>-2，h'（t）=e't（t-1）（t>-2），令h'（t）=0，则t=0时，有极大值，t=1时有极小值，-2

高中三维设计数学

1.(1)40/橘旅80%=50(万千克)1.(2)40/(1-20%)=50(万千克和伍晌)2.1800*6%=108(种)3.1200*(1+20%)=1440(万元)4.(x-12.5%)x=21087.5x=2100.875x-0.875x=210/0.875x=2405.70/(20+30)=2(元唤锋)2*100=200(元)

三维设计数学必修三答案

(1)40/80%=50(万千克)1.(2)40/(1-20%)=50(万千克

2.1800*6%=108(种)

3.1200*(1+20%)=1440(万元)

4.(x-12.5%)x=21087.5x=2100.875x-0.875x=210/0.875x=2405.70/(20+30)=2(元)2*100=200(元)

七年级三维参考答案

第6课时利用去括号解一元一次方程

【基础巩固】

1.B 2.B

3.3x-6-8+2x=10x+5 -5x=19 x=

4.1 点拨:将x=

【能力提升】

1.C 代入m-3(2x+m-1)=5中, 得 , 解得m=1. 2.D 点拨:去中括号, 得3x+2+2(x-1-2x-1)=6,去小括号, 得3x+2+2x-2-4x-2=6,移项、合并同类项, 得梁销x=8.

3.C 点拨:设这个两位数的个位上的数字为x, 则十位上的数字为2x+1,根据题意得(2x+1)+x=10,解得x=3.所以2x+1=7,即这个两位数为73.

4.-1 点拨:由题意得5(3-4a)=2×3(3-a)+11,解得a=-1.

5.20

6.105

7.48 点拨:设应从管理人员中抽调x 人参加营销工作, 才能使营销人员人数是管理人员人数的2倍, 由题意可知原来管理人员的人数为180×

得2(108-x)=72+x,解得x=48.

8.解:设可坐 4人的小船租了x 条, 根衫毕据题意列方程得4x+6(8-x)=40.去括号得4x+48-6x=40,移项得4x-6x=40-48,合并同类项得-2x=-8,系数或渣芹化为1得x=4,则8-x=8-4=4.即这两种小船各租了4条.

语文三维设计

其实，家庭中的其他生活用水一样可以用来冲洗马桶，比方说经过最后一次漂洗，衣服洗干净了，从洗衣机排出的水看上去还比较干净，直接流进下水管还真有点可惜。还有像洗完脸、洗过菜的水，如果能再次利用就好了。业余发明家吴汉平研制了一套生活用水回用装置，获得了国家专利。他将厨房的洗涤槽、卫生间的面盆和坐便器水箱连接到一个储水箱上。洗涤槽、面盆流出来的比较干净的水进入储水箱，供冲厕使用。

现在我来教你省水小秘方1.要用省水形马桶，般审型马桶加装2段式冲水配件。2.水箱底下浮饼拆下即成无段式控制出水。

3.小便池自动冲水器冲水时间调短。 4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水来浇花、洗车，及擦洗地板。5.清理地毯法由湿式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6.将除湿机收集的水，及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。

现在我说完了6项省水秘方，你是否想到比我更好的省水方法呢？你是否在省水呢？我想你应该在省水吧！

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。事实上，水资源日益紧缺，而我市的城市供水工作更是在严重缺水的边缘艰难度日，自来水来之不易。

人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！在此，我们介绍一些日常生活中的节水常识：

刷牙

浪费：不间断放水，源薯做30秒，用水约6升。