数学借十法怎么算？借十法是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，把15分成10和5，先用10减去9等于1，然后用1加上刚开始拆下来的5，最后的结果就等于6。那么，数学借十法怎么算？一起来了解一下吧。
人教版数学一年级大改下宴羡册，20以内退位减法（一），借十法、平十法、算减想加。其中借十法最滚祥判为常见。
口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。如图所示：
先把14分作4+10，10-9=1，再加4+1=5。顺口溜可以背起来：十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6，十几减3，几加7；十几减2，册弊几加8，十几减1，几加9.
“凑十法”要牢记于心：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
拓展资料：
“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。原理是运用“借十法”，将20以内的数学算法以退位减法的形式，转化为学生所熟悉好销的州袜族10位减法的题目，简易算法。
在计算14减9时，先考虑个位4减9，不够减，于是从十位借10来减，10减9得1，再用1与个位数4相加等于5.
参考资料：学前数学专项练习：借十法-
借十法就是把15拆分成10和5，然后用10减去9得的差为1，与5相加等于6。
步骤：
15-9=5+10－9
=5+1
=6
借十法是十进制减法运枣亮谨算中运用的，当低位不够,由高位借出1来进到低位变成10来减。
扩展资料
十进制数的运算遵循：加法时：“逢十进一”；减法时：“借一当十”。 十进制数中，数码的位置不同，所表示的值就不相同。
十进制是以10为基础的数字。而如果用不多于10个号码，代键肆表一切数值，不论多大，以进1位表示10倍，进二位代表100倍，依此类推的十进制数字，则称为十进位制。
二进制同样是“位值制”。同一个数码1，在不同数位上表示的数值是不同的。如11111，从右往左数，第一位的1就是一，第二位的1表示二，第三位的1表示四，第四位的1表凳基示八，第五位的1表示十六。
一、计算过程：
1、15-9=（10+5）-9=5+（10-9）=5+1=6
2、15下面一行依次填5 10 10-9=1
3、在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
二、薯数拓展资料：关于借十法
1、“借十法”是用在20以内退位减法中的数歼首计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减改芦几的题目，从而化难为简。
2、“借十法”口诀：
借十法，很简单；
十几减9，几加1；
十几减8，几加2；
十几减7，几加3；
十几减6，几加4；
十几减5，几加5；
借十法是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，把15分成10和5，先用10减去9等于1，然后用1加上刚开始拆下来的5，最后的结果就等于6。
扩展资料：
学数学是通过教材，教小朋散猜庆友们冲握关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:"数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。" 的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知兆碰识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。
以上就是数学借十法怎么算的全部内容，一、计算过程：1、15-9=（10+5）-9=5+（10-9）=5+1=6 2、15下面一行依次填5 10 10-9=1 3、在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。二、。
