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顷型做七年级数学课本习题如赶培乎蠢路，不能慢一步。下面是我为大家精心整理的北师大版七年级数学上册课本答案参考，仅供参考。
北师大版七年级数学上册课本答案参考(一)
第42页练习
(1)-2;(2)8;(3)-8(4)2;(5)0;(6)-7;(7)7;(8)-12;(9)20.
北师大版七年级数学上册课本答案参考(二)
第46页练习
解：(1)33.1-(-22.9)+(-10.5)=33.1+22.9-10.5=56-10.5=45.5;
(2)(-8)-(-15)+(-9)-(-12)=-8+15-9+12=-8-9+15+12=-17+27=10;
(3)1/2+(- 2/3)-(-4/5)+(-1/2)=1/2-2/3+4/5-1/2=1/2-1/2-2/3+4/5=-10/15+12/15=2/15;
(4)10/3+(-11/4)-(-5/6)+(-7/12)=10/3-11/4+5/6-7/12=40/12-33/12+10/12-7/12=(40-33+10-7)/12=10/12=5/6.
北师大版七年级数学上册课本答案参考(三)
习题2.8
1.解：(1)27-28+(-7)-32=27-18-7-32=27-7+(-18-32)=20+(-50)=20-50=-30;
(2)1/3+(-1/5)-1+ 2/3=1/3+2/3+(-1/5)+(-1)=1+(-1/5)+(-1)=-1/5;
(3)0.5+(-1/4)-(-2.75)+1/2=0.5-0.25+2.75+0.5=0.5+0.5-0.25+2.75=1-0.25+2.75=1+2.75-0.25=3.75-0.25=3.5;
(4)(-2/3)+(-1/6)-(-1/4)-1/2=-4/6-1/6+(1/4-1/2)=-5/6-1/4=-10/12-3/12=-13/12.
问题解决
2.解：20-3-10-3+2+9+3=18(万人).
答：与9月30日相比，10月7日的客流量上升了，上升了18万人。
3.解：把40kg作为标准体重，超过标准体重的千克数记为正，不足标准体重的千克配陪数记为负数.
【40X10+(7+8-2.5+2+5+0-1.5-5.5-2+2.5)】÷10=(400+13)÷10=41.3(kg).
第七章 平面图形的认识(二)第举伍二页 同步测试一一、选择题 D C D 二、填空题 4、 DC BC AB 同位 CB ED AC 同位 5、3 6、同历睁位肢答岁角相等，两直线
一分耕耘，一分首山收获，多思考 收获的知识才是真正的知识，在网慧局上是问不到答案的哈
学习答题的基础，掌握了者碧中才是看答案不是好的出路
练习十一（三年级数学下册课时备课）三年级数学下册课时备课2010-04-1613:19:20阅读7评论0字号：大中小. 总4课时第4课时课型练习 教学内容：义务教育实验课本三年级数学下册第44-45页 教材解读：这部分内容是学生对平均数学习的继续和延伸，小学数学里所讲的平均数一般是指算术平均数，也就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。在统计中算术平均数常用于表示统计对象的一般水平，它是描述数据集中程度的一个统计量。我们既可以用它来反映一组数的一般情况，也可以用它进行不同组数据的比较，以看出组与组之间的差别配锋。 教学目标： 1、进一步理解平均数的意义，把握平均数的特点；培源晌能够在新的问题情境中，运用平均数去解决实际问题。 2、掌握求平均数的基本解题方法，初步了解“移多补少”、“估算”等数学思想。 3、体验平均数与日常生活的密切联系，及渗透如何正确科学看待生活中平均数的意识。 4、在探索理解平均数过程中，提高合作交流能力，增强学习的信心。 教学重点：理解平均数的意义。 教学难点：感受平均数在统计学上的意义。 学情分析：平均数的概念与过去学过的平均分的意义是不完全一样的，平均数是一个虚拟的数，是借助平均分的意义通过计算得到的。 教学用具：投影仪。 教学过程： 一、情境引入回顾再现 找两位同学拍球比赛，一生拍的次数多，总个数也多，一生拍的次数少，总个数也少，然后老师宣布拍的总个数多的同学赢，有的同学提意见了：不公平，他们俩拍的次数不一样多。 老师顺势说：那怎么办？ 学生回答：求他们各自的平均数？ 师：那就请你们用上节课学习的求平均数的方法来判断一下谁输谁赢吧。 二、分层练习强化提高 （一）基本练习 1、课本第44页练习十一的第1题。 （1）收集各组同学身高、体重的原始数据。 （2）口述解题思路。 （3）独立试做。 2、课本第44页练习十一的第2题。 （1）读题，理解题目要求。 （2）把统计表填完整。 （3）独立计算。 （4）提问：怎样求出平均最高气温和最低气温？ （二）综合练习 1、课本第44页练习十一的第3题。 （1）组内收集数据。 （2）把收集到的数据按人数画表，整理到统计表中。 （3）计算本组的平均成绩。 （4）同其他组交流。 （5）与其他组比赛。 （6）说一说比较方法。 2、课本第44页练习十一的第4题。 （1）裂扰出示统计图，了解相关信息。 （2）出示思考题，尝试独立解答。 （3）交流解答过程。 （三）提高练习 课本第44页练习十一的第5题。 （1）完整读题，看懂题意。 （2）独立解答。 （3）交流解题过程。 （4）质疑：为什么除以3而不除以4？ 三、自主检测评价完善 1、出示一组自测题，请同学们独立完成。 2、一生汇报答案，其余自我核对，矫正错误。 四、归纳小结课外延伸 很高兴回答楼主的问题如有错误请见谅
求导学全程练创优训练八年级上册数学北师大版的答案
这种问法不会有答案的，应该拍照发上来，有书的人不会来回答的，能回答的都没书。
七年级下册数学 北师大版全程训练答案
这种问题一般没人会回答,我有经验
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初中七年级上册历史配北师大版导学与训练答案
诚实点，不要看答案。
配北师大版七年级上册数学绩优学案
新学期，教委为小一新生设置“学习准备期”，帮助他们过渡。为读者解读这个新概念，教家长帮助孩子轻松入学。
探索：小学将为新生设“学习准备期”
近日，教委针对小学新课程五年试验与实施的实际，广泛听取专家、校长、教师等多方意见，提出在小学一年级新生入学初的2-4周期间，设置“学习准备期”。
这一举措的出台，主要是为了加强小学与幼儿园的衔接，帮助孩子尽快适应小学生活。它的课程设计包括“学科课程”和“综合活动”两方面：学科课程着重培养学习习惯，为学生提供相应学习内容；综合活动重点围绕“学习兴趣培养”、“学习习惯和行为习惯养成”和“师生情感交流”三个方面，设置为期四周的活动内容。
观察：“幼升小”存在三大问题
对于孩子来说，幼儿园与小学遵循完全不同的“游戏规则”，面对突如其来的改变，孩子会出现诸多适应上的障碍，严重的甚至会引发心理问题，这些必须引起老师和学校的重视。
未入学，先恐学
幼儿园是一个五颜六色的童话世界，孩子在玩具的天地里生活。他们的床具是卡通样式，桌椅也被布置成圆形，每天的生活内容就是与同伴做游戏。而当他们来到小学，看到墙壁是统一的白色，整齐的桌椅朝向黑板时，心里会有莫名的焦虑。
“她第一次来到学校时，竟然对我说，妈妈我害怕。”36岁的刘女士告诉记者，幼儿园教育强调“呵护”与“照顾”，可是在小学里，“学习”成为了孩子生活的主题，再加上周围的老师同学都发生了变化，女儿在新环境里感到孤独和陌生。
上海师专附小校长韩新文指出，在幼儿园阶段，不会有人过分要求孩子成绩的好差。可是一旦他们进入小学，老师和家长都有了新的期望。据统计，69%的搜友盯家长希望孩子的成绩名列前茅，91%的家长想让孩子担任班干部。孩子在幼儿园中玩耍的同伴，现在成世和了自己的竞争对手。
幼儿园不会对孩子进行过多约束，可是进入小学后，严格的制度要求孩子规范自己的行为，他们个体的需求也不再被重视，孩子必须摆脱任性的习惯，在集体中重新认识自己，否则将会被同伴排斥在外。
“如果学校处理不好，孩子有可能产生心理问题。”韩新文校长表示，实际中的学校与想象存在差距，入学前，孩子心中有一幅关于学校告燃的图景，但是进入学校之后，他们发现学习生活并非那么令人愉快，就会在心理上产生落差。
喜欢游戏，不懂学习
鹏鹏上小学一年级时，父母都在外企工作，没时间管教他，平时就让爷爷奶奶照看抚养，这让他养成了自由散漫的性格。刚入学时，他座位周围总会有纸屑和小本子，上课时常常斜着身体躺在椅子上，有一次老师让他回答问题，可鹏鹏根本不知道老师问了什么。
数学配套练习册七年级上册配北师大版的答案，对对答案。
不知道题啊
导学全程练 数学 答案，是南方日报出版的，七年级上 北师大版
靠自己的努力，抄答案是没用的
北师大版七年级上册数学试题
七年级上数学期终模拟试卷(一)
班 姓名 得分___________
一、填空题(每小题2分，共20分)
1．若 与 是同类项，则 ；
2.若关于x的方程(4-k2)x2+(k-2)x-4=0是一元一次方程，则k= ，方程的解为 。
3．方程 的解是 。
4．某数x与3的和的一半比某数x与2的差的2倍少1写成方程是 。
5．一个正方体所有相对的面上两数之和相等。右上图是它的展开图，请填好图中空白正方形中的数。
6．若 ，则 ， 。
7．半圆面绕直径旋转一周形成 。
8．苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明的现象是_________ 。
9．一个几何体的三视图是两个同样大小的长方形和一个直径等于长方形一边长的圆，这个几何体是 。
10．当下面这个图案被折起来组成一个正方体，数字 会在与数字2所在的平面相对的平面上。
二、选择题(每小题2分，共20分)
11．方程 的解是( )
A. B. C. D.
12．在公式 ，已知 ，那么b =( )
A.-1 B.11 C.5 D.25
13．已知方程：①x＋ = (x－ )；② ＋ =7－ ； ③3x－1=2x＋1，④ x－1=x 中，解为x=2的是方程( )
A.①、②和③ B.①、③和④ C.②、③和④ D.①、②和④
14．比x的 大1的数的相反数是5，求x。则可列出方程( )
A．－ x＋1=5 B.－( x＋1)=5 C. x－1=5 D.－x( x＋1)=5
15．下列说法中，正确的是( )
A.方程是等式 B.等式是方程
C.含字母的等式是方程 D.不含字母的方程是等式
16．某商场上月的营业额是 万元，本月比上月增长了15%，那么本月的营业额是( )
A. 万元 B. 万元
C. 万元 D. 万元。
17．若 是方程 的解，则 的值是( )
A. B.5 C.1 D.
18．直角三角形绕它最长边(即斜边)旋转一周得到的几何体为（ ）
19．下列交通标志图中，属于轴对称图形的是（ ）
20．下面这个正方体它的展开图可能是下面四个展开图中的（ ）
三、解下列方程(每题4分，共12分)
21.4x-2=3-x； 22．2（3x-5）-3(4x-3)=0；
23. 。
四、列方程解应用题(每题5分，计20分)
24．甲车队有50辆汽车，乙车队有41辆汽车，如果要使乙车队数比甲车队车数的2 倍还多1辆，应从甲车队调多少辆车到乙车队？
25．一项工程，甲单独完成需要9天，乙单独完成需要12天，丙单独完成需要15天。若甲、丙先做3天后，甲因故离开，由乙接替甲工作，问还需多少天能完成这项工程的 ？
26．船在静水中的速度是24千米/小时，水流速度是2千米/小时，从一码头逆流而上，再顺流而下，这船最多开出多远就应返回才能在6小时内回到码头？
27．我校组织初一学生去上海科技馆参观，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位，如果租用同样数量的60座客车，则多出一辆，且其余客车恰好坐满，问：初一年级去上海科技馆参观的人数是多少？原计划租45座客车多少辆？
五、作图解答题 (共28分)
28．如图，是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形内的数字表示该位置小立方块的个数，请在相应位置上画出该几何体的主视图及左视图。(本题6分)
主视图
俯视图
左视图
29．在规格为6×6的正方形网格中，有一个L形图案（如图所示的阴影部分）。请你用三种不同的方法分别在下图中再将一个空白的小正方形涂成阴影，使整个阴影部分成为轴对称图形。(本题6分)
30．用小立方块堆砌的一个几何体，它的主视图和俯视图如图所示，尝试画出所有可能的左视图。想一想，搭成这个几何体最少需要多少个小立方块？最多需要多少个小立方块？(本题8分)
31．某球迷协会组织36名球迷拟租乘汽车赴比赛场地为足球队加油助威。可供租用的汽车有两种：一种每辆可乘8人，另一种每辆可乘4人，要求租用的车子不留空座，也不超载。①请你给出不同的租车方案(至少三种)；②若8个座位的车子的租金是300元/天，4个座位的车子的租金是200元/天，请你设计出费用最少的租车方案，并说明理由。(本题8分)
31．某球迷协会组织36名球迷拟租乘汽车赴比赛场地为足球队加油助威。可供租用的汽车有两种：一种每辆可乘8人，另一种每辆可乘4人，要求租用的车子不留空座，也不超载。①请你给出不同的租车方案(至少三种)；②若8个座位的车子的租金是300元/天，4个座位的车子的租金是200元/天，请你设计出费用最少的租车方案，并说明理由。(本题8分)
七年级上册数学基础训练第二单元综合测试（北师大版)的答案
1.d 2.d 3.d 4.c 5.d 6.c 7.比正常水位高0.5米 8.5 5 1 9.大于 10.3 11.49 12.负六减负七括起来乘八乘三等于二十四 13.负二分之一 14.1 15.两点 16.四又六分之五 17.负六分之十一 只知道这些了。剩下来的自己动脑吧，这些答案都对，我做过的，(*^__^*) 嘻嘻……
七年级上册北师大版历史基础训练第10课答案
额
