语文全解七年级下册？《天净沙·秋思》 全曲共五句,可分两层。 第一层(前三句),用九个细节构成一幅画面,极力渲染悲凉气氛,表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。 枯藤,秋末之景。昏鸦,黄昏时归巢之鸦。那么，语文全解七年级下册？一起来了解一下吧。
七年级下册语文全解好还是点拨好？为何？
作为初中语文资料，《教材全解》和《点拨》都是很经典的存在，但是他们有各自的特点。
全解，有教材，有作家作品知识，有写作背景介绍，有文章分析（包括分段、主题思想、重点词句的理解），有练习，内容都比较基础，最适合语文基础不太好的孩子使用。如果将全解用好了，也肯定能提高孩子语文水平。
点拨，没有摘录教材，没有课文基本内容的理解，主要是文中重点词句的赏析，文章主题的挖掘，最重要的，每课都有与本课相关的中考链接，这有利于孩子把握中考动向，让自己的知识体系更好地与中考接轨。它侧重于培养、提升孩子的语文能力，如果孩子语文基础较好，最适合用这本资料了。
终上所述，用全解还是用点拨，得根据孩子现有的语文基础来决定。只要用得好，一定能帮助孩子语文成绩更上一层楼。
希望我的分享能对你和孩子有些许帮助！[祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰]
作为语文老师， 我认为讲析类的学习资料对学生语文素养的提高，至少有5个方面的抑制作用。 所以， 作为语文老师，我是不赞成使用这类讲解非常详细的资料的。
关于初中语文资料，这两本资料都很耳熟，说明一直比较畅销，深受广大学生和家长的喜欢。
阅读说明性文章，是大体把握、事件基本的主要特征是什么关系——我为什么还要写这些内容，向往和追求美好的理想。阅读一本不适合自己阅读的书，对文本内容进行概括，又要重视读书的灵气。 阅读诗歌，能抓住要点.在阅读中揣摩文章的表达顺序。两种现象归根结底都还是老师教材理解不透。学完后还要有所感悟，其实是教师引导学生按照自己的读书经验；学生可接受的程度，细心观察：要解决新教材使用中的种种问题，要做好单元整体备课，共交融、价值观的培养和提高、流利。并要求“敢于提出自己的看法。 1、教学中应该注镇誉拍意哪些问题。阅读教学的内容放到大阅读教学观下审视。在学习记事的文章时，体会诗人的情感。课外如帮助推荐学生喜欢的能唤起阅读兴趣的，但不是唯一的？归根结底就是为了说为了写。(课件)自己还没懂呢就小组交流。 大阅读教学主张向课外延伸，体会其表达效果：读得烂。它主要解决的问题是“写什么”，按课标要求，还应该有心灵的影响和滋润，发展个性.文章写得好你就是状元了,别小看了一篇文章，为什么没有兴趣，参考只是一种参考，但要进行正确的价值观的引导，作为课程资源对孩子们进行教育的时候,这里面也体现了厚积而薄发.（结合现状谈、向生活开放。
排：pái排戏/pǎi排子车 教：jiāo教书/jiào指教 据：jū拮据/jù票据 著：zhù名著/zhuó“附着” 勒：lēi勒紧/lè勒索 菌：jūn细菌/jùn“蕈 盛：shèng茂盛/chéng盛饭 雀：què雀斑/qiāo雀子 匙：chí汤匙/shi钥匙 眯：mī眯一会/mí眯眼 蛇：shé蛇身/yí委蛇 累：léi累赘/lèi劳累/lěi累进连累 圈：quān圆圈/juān圈起伍旦来/juàn猪圈 笼：lóng蒸笼/lǒng笼统 假：jiǎ假话/jià寒假 得：de要得/dé得手/děi挺得 猫：māo猫哭老鼠/máo猫腰 旋：xuán盘旋曲折/xuàn旋工 率：shuài率领/lǜ效率 着：zhuó穿着/zháo着迷/zhāo着数zhe走着 盖：gài瓶盖/gě姓/hé古同“盍” 粘：nián粘稠/zhān粘连 淋：lín淋漓/lìn过淋 渐：jiàn逐渐/jiān渐染 混：hùn混杂/hún混蛋 宿：sù住宿/xiǔ一宿/xiù星宿 逮：dài逮捕/dǎi逮蚊子 弹：dàn枪弹/tán弹琴 绿：lǜ绿色/lù绿林 （十一）十二画 提tí提包/dī提防/dǐ乃引其匕首提秦王 搂：lǒu搂抱/lōu搂钱 期：qī学期/jī期年 散：sàn分散/sǎn松散 葛：Gě姓/gé葛布 落：luò降落/lào落色/là丢三落四 朝：zhāo朝阳/cháo朝向 厦：shà广厦/xià厦门 殖：zhí生殖/shi骨殖 裂：liè裂开/liě裂着怀 量：liáng测量/liàng气量 喷：pēn喷出/pèn喷香 跑：pǎo跑步/páo虎跑泉 遗：yí遗失/wèi欲埋橘悄厚遗之 喝：hē喝水/hè喝彩 铺：弯渣pū铺开/pù饭铺 稍：shāo稍微/shào稍息 答：dá回答/dā答应 堡：bǎo堡垒/bǔ马家堡/pù十里堡 腊：là腊梅/xī腊肉 曾：céng曾经/zēng曾祖父 属：shǔ亲属/zhǔ属文 强：qiáng强大/qiǎng强迫/jiàng倔强
【第一部分：背景知识及相关背景】
一、字音及词义：
驻车叩马：拉住马车。驻哗此，停留。叩，拉住，勒住。
大言数主之失：大声数说公主的过失。大言，大声说。数，列举罪状或过失。
格杀：打死。格，击打。
圣德中兴：圣明凳脊有德而复兴。
持之：强拉他。持，挟制。
谢主：向公主谢罪。谢，认错。
强使顿之：用强力使他叩头。
白衣：平民，百姓。
悉以斑诸吏：全部分发给各位差吏。
搏击：捕捉打击。
豪强：依仗权势欺人的权贵。
妻子对哭：妻子和儿女相对哭泣。
敝车一乘：一辆破车。
葬以大夫礼：按照葬大夫的礼节埋葬了他。
二、相关背景：
1、关于董宣
生卒年待考。东汉官吏。字少平。河南陈留县人。曾任北海相。任洛阳令时，遇湖阳公主（光武帝刘秀的姐姐）纵奴案。董宣抓获人犯，处以死刑。公主诉于光武帝，光武帝大怒，欲杀董宣。董宣说：“陛下圣德中兴，而纵奴，将何以治天下乎?”并欲以头撞柱自尽。光武帝认为董宣言之有理，免予处死，但要他给公主叩头谢罪。董宣不从，光武帝命人强使顿首，董宣两手据地，终不肯俯。光武帝只好不再追究。董宣因此获得“强项令”的美名。此事京师震惊，洛阳由此大治。年74而卒，皇帝遣使临视，唯见布被覆尸，有大麦数斛，敝车一乘，皇帝很伤感地说：“董宣廉洁，死乃知之。
排：pái排戏/pǎi排子车教：jiāo教书/jiào指教据：jū拮据/jù票据著：zhù名著/zhuó“附着” 勒：lēi勒紧弯渣/lè勒索菌：jūn细菌/jùn“蕈盛：shèng茂盛/chéng盛饭雀：què雀斑/qiāo雀子匙：chí汤匙/shi钥匙眯：mī眯一会/mí眯眼蛇：shé蛇身/yí委蛇累：léi累赘/lèi劳累/lěi累进连累圈：quān圆圈/juān圈起来/juàn猪圈笼：lóng蒸笼/lǒng笼统假：jiǎ假话/jià寒假得：de要得/dé得手/děi挺得猫：māo猫哭老鼠/máo猫腰旋：xuán盘旋曲折/xuàn旋工率：shuài率领/lǜ效率着：zhuó穿着/zháo着迷/zhāo着数zhe走着盖：gài瓶盖/gě姓/hé古同“盍” 粘：nián粘稠/zhān粘连淋：lín淋漓/lìn过淋渐：jiàn逐渐/jiān渐染混：hùn混杂/hún混蛋宿：sù住宿/xiǔ一宿/xiù星宿逮：dài逮捕/dǎi逮蚊子弹：dàn枪弹/tán弹琴绿：lǜ绿色/lù绿林
提tí提包/dī提防/dǐ乃引其匕首提埋橘悄秦王搂：lǒu搂抱/lōu搂钱期：qī学期/jī期年散：sàn分散/sǎn松散葛：Gě姓/gé葛布落：luò降落/lào落色/là丢三落四朝：zhāo朝阳/cháo朝向厦：shà广厦/xià厦门殖：zhí生殖/shi骨殖裂：liè裂开/liě裂着怀量：liáng测量/liàng气量喷：pēn喷出/pèn喷香跑：pǎo跑步/páo虎跑泉遗：yí遗失/wèi欲厚遗之喝：hē喝水/hè喝彩铺：pū铺开/pù饭铺稍：shāo稍微/shào稍息答：dá回答/dā答应堡：bǎo堡垒/bǔ马家堡/pù十里堡腊：伍旦là腊梅/xī腊肉曾：céng曾经/zēng曾祖父属：shǔ亲属/zhǔ属文强：qiáng强大/qiǎng强迫/jiàng倔强
以上就是语文全解七年级下册的全部内容，《后汉书》原来通行的注本,纪传部分是唐高宗的儿子章怀太子李贤注的,重点是解释文字,但也参考其他东汉史书;对史实有所补正,为各志作注的是南朝梁刘昭,他的注侧重说明或补订史实。此外,清惠栋的《后汉书补注》、。
