小学一年级数学加减法怎么教？小学一年级数学加减法的方法：1、加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。首先告诉孩子，加法就是变多，比方说东西的时候，可以问一下孩子你要吃几个，那么，小学一年级数学加减法怎么教？一起来了解一下吧。
一年级的学生还不能正确地进行抽象思维，采用以下方法，能使习惯以来摆实物来计算或者是掰手指头来学生也能快速准确的计算出结果，另外多和孩子聊聊，让孩子能够清晰地明白什么是加法什么是减法，能够从根部去让孩子理解透也是非常重要的。
一、10以内加减法技巧
1、加法
大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。
2、减法
同样都是大数记心里，但是小数就要往下数，如7-4把7记在心里，再往下数4个数，6.5.4.3.之后得出结果7-4=3。
二、20以内的加减法技巧
1、加法
口诀：“加九减一，加八减二、加七减三、加六减四、加五减五”。
以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。 例如，8+9=（）就拿8减去1等于7，用7来做和的个位，即8+9=17,5+9=（）就拿5减去1等于4，用4来做和的个位，即5+9=14。
2、减法
口诀：“减9加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五”。
我觉得是是让孩子多多练习，让他一看到题目就本能的反应出答案来。
可使用这个网页20内加减口算练习与比赛 进行练习， 目前是随机的12道题，完成时会显示练习用时；也还有【3分钟口算比赛】，横向与其它孩子对比一下。
一年级11-20的加减法可以这样教：
1、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6。
2、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3。
3、家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
4、用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。
5、家长说数，孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。
先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。
小学一年级数学加减法的方法：
1、加法
大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。首先告诉孩子，加法就是变多，比方说东西的时候，可以问一下孩子你要吃几个，然后让他自己拿，一个一个的拿，然后告诉孩子自己的东西在一个一个地增加，这就是加法。
2、减法
同样都是大数记心里，但是小数就要往下数，如7-4把7记在心里，再往下数4个数，6、5、4、3、之后得出结果7-4=3。告诉孩子，减法是变少了，就是他吃一个就少一个，最后没有了，然后告诉孩子加法和减法是相对的，一方是加法，另一方面是减法。
小贴士：
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。
先从简单的教给孩子，比如1+1=2，1+2=3，先用实物，比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果，1个苹果加2个苹果，让孩子对数字加深概念，要先教孩子数实物，而不是用手指。先对数字加深概念一定要先用实物让孩子算，再教孩子用手指。
以上就是小学一年级数学加减法怎么教的全部内容，教授小学一年级的数学加减法需要耐心和策略。以下是一些有效的教学方法：1.实物教学：利用生活中的实物进行教学，如苹果、玩具等，让学生直观地感受到加减法的含义。例如，让学生先拿两个苹果，然后再拿一个苹果。
