四年级上册语文第五课生字？四年级上册语文第五课生字：罩、几、鼎、沸、贯 基本字义：1、罩 覆盖，覆盖物体的东西：笼罩。2、几 小或矮的桌子：茶几儿。3、鼎 古代烹煮用的器物，一般是三足两耳：铜鼎。那么，四年级上册语文第五课生字？一起来了解一下吧。
怒：拼音nù，声母n，韵母u，声调4：恼怒 、愤怒 、愠怒、 激怒、 怒斥
吼：拼音hǒu，声母h，韵母ou，声调3：怒吼 、吼叫、 吼沫、 挂吼、 鲸吼
脂：拼音zhī，声母zh，韵母i，声调1：胭脂 、脂粉、 油脂、 琼脂、 脂肪
拭：拼音shì，声母sh，韵母i，声调4：擦拭、 揩拭、 拂拭 、拭眦 、浣拭
餐：拼音cān，声母c，韵母an，声调1：野餐、 餐馆、 晚餐、 餐具、 素餐
划：拼音huá，声母h，韵母a，声调2：划艇、 划拨、 划分 、规划 、划拳
响：拼音xiǎng，声母x，韵母ang，声调3：影响、 音响、 响声、 响亮、 喧响
辣：拼音là，声母l，韵母a，声调4：辣椒、 热辣 、毒辣 、辣酱 、辣子
【 #课件#导语】课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是的后续更新吧！
【篇一】四年级语文上册《小田鼠弗雷德里克》课件
教学目标：
1.学习生字新词，会读“咀嚼、嘶鸣、和睦、弗雷德里克、收集、打盹、漫长、蠢狐狸、描述”等词语。注意“打盹”的儿化音读法，理解词语“五彩缤纷”的意思。学写带有走之底的两个生字：遗、述。
2.在对课文读通顺、读正确、读流利的情况下，有感情地朗读课文，并在读文章的过程中尝试提出自己困惑的问题，乐于和自己的同学交流讨论，充分表达的自己的想法，体会弗雷德里克坚定的自我追求。
3.角色扮演，将自己想象成弗雷德里克，充分调动自己的感情，用第一人称“我”的口吻读出费雷德里克的话，小组内同学扮演四只小田鼠，体会语言的魅力。
教学过程：
一、日常生活切入，激发学生兴趣。
预设：学生根据日常的了解会猜测老师喜欢读书、习字或者根据自己的爱好推理及人。
同学们的猜测都是正确的，看来大家一则善于观察，知道老师的兴趣，另外自己也喜欢读书，把字写正确，写规范，才能瞬间就产生这样的想法。
上册：5、《天安门广场》
一类字：瓦、栋、央、泽、严、宣、政、府、仪、式
二类字：碑、题、博、馆、袖、坛、辉、煌
下册：5《苹果里的五角星》
一类字：瞧、横、疏、循、矩
二类字：晰、鲜
参考下下楼上的！！！！不知道对不..........
因为我上中学在....早忘了
不好意思哈 (*^__^*) 嘻嘻……
四年级上册第5课生字组词：
豌wān：豌豆。
按àn：按照、按理、按铃。
舒shū：舒服、舒适、舒展。
适shì：合适、适龄、适用。
恐kǒng：恐龙、恐怕、恐惧。
僵jiāng：僵硬、冻僵、僵持。
硬yìng：坚硬、硬件、欺软怕硬。
枪qiāng：手枪、枪支、激光枪。
耐nài：耐心、忍耐、吃苦耐劳。
探tàn：探身、探头、探望。
愉yú：愉快、愉悦、欢愉。
曾céng：曾经、未曾、何曾。
荚jiá：豆荚、皂荚、荚果。
预yù：预定、预习、预感。
揭jiē：揭露、揭发、揭晓。
啪pā：噼里啪啦、劈劈啪啪。
苔tái：青苔、绿苔、苔藓。
囚qiú：囚犯、死囚、囚禁。
框kuàng：门框、方框、条条框框。
溢yì：洋溢、溢出、才华横溢。
教学目的：
1、借助字典弄请词句的意思；
2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同；
3、培养学生互助学习的能力；
4、通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。
重难点：理解诗中所含哲理，培养学生互助学习的能力。
课时：一课时
教学步骤
一、导入
1、引入新课
师：我们的祖国地大物博，山清水秀，风景优美。同学们都知道哪些风景名胜，说说看。
生说风景（目的：激发学生学习兴趣，培养热爱祖国的思想）
师：的北宋诗人苏轼在观赏了庐山后，写下至今仍为人们称颂的诗篇??《题西林壁》。今天我们就
要来学习这首古诗（板书诗题）
二、讲解
2、初读古诗，认识生字。
师：请同学们自读古诗，并把不认识的字勾出来。
3、齐读古诗，纠正读音。
师：我知道班上的同学朗诵的能力非常出色的，能不能为老师朗诵一次。
生读古诗，对出现的问题加以纠正。（重点：卷舌音、平舌音）
4、范读古诗，讲读法。
师：同学们朗诵得不错，如果能注意一下停顿就更好了。可别小看停顿，在古诗中是很有讲究的。一般
来说，一句诗中每两个字一停顿，最后三个字连着读。大家愿意听老师按照这个规则朗诵一遍吗？
现在请同学们在每句诗的停顿处用“/”作上标记
师：请同学们再来朗诵一遍，注意停顿。
以上就是四年级上册语文第五课生字的全部内容，1、豌wān（豌豆）2、按àn（按照、按理、按铃）3、舒shū（舒服、舒适、舒展）4、适shì（合适、适龄、适用）5、恐kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）6、僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）7、硬yìng（坚硬、硬件、。
