二年级语文题100道？.那么，二年级语文题100道？一起来了解一下吧。
深夜,亮亮突然听到有人敲门,打开门一看,呆住了.走廊里都是乌烟！原来，楼下竟然着火了,对门的大爷叫亮亮赶紧逃跑。亮亮连衣服都没穿，就赶忙下楼帮救火去了.
二年级语文试题 一、看拼音写词语，比比谁写得漂亮。 zhǚ yì rèn zhēn gāo xìng huā duǒ gǔ shī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) péng you nián jí guān bì yuè liang lián máng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，用“√”划出正确的读音。 为难（nán nàn） 软和(huo he) 拨（bō bē）开 我们（men mén） 音乐(yuè lè) 树根(gēn gēng) 三、写出和下列词意思相反的词 开——（关） 收——( ) 先——( ) 晚——( ) 来——( ) 女——( ) 近——( ) 分——( ) 四、根据课文内容填空。 1. 眠 觉晓， 闻啼 。夜 ， 落知 。 2.小荷 露尖尖角， 蜻蜓 。 3.草长莺 ，拂堤杨柳醉 烟。 散学归 ，忙趁 纸鸢。 4.荷叶是 的摇篮，是小蜻蜓的 坪，是小青蛙的 ，是小鱼的 。 5.我 地捧着鸟蛋， 走到树边，轻轻地把鸟蛋 。 6.乌鸦 旁边有 小石子，想出 来了。 五、想一想你课外背过的古诗和童谣，把下面的句子连起来。 居高声自远 霜刃未曾试 泠泠七弦上 静听松风寒 柴门闻犬吠 非是藉秋风 十年磨一剑 风雪夜归人 窗子一开亮晃晃 勇敢向上跑 小小铅笔盒 冰雪一化绿汪汪 别做胆小鬼 用处多又多 每时每刻提醒我 安全第一很重要 安全规则记得牢 一寸光阴一寸金 六、我会阅读短文，完成练习。 （一）两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥。” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 【问题】 1.这段短文一共有 段。 2. 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。结果它们都 。 （二） 秋天来了，公园里的菊花开了。有红的，有白的，还有黄的，真美丽。花儿是给大家看的，我们不要摘。 【问题】 1.这段短文共有 句话。 2.菊花有 色， 色和 色等颜色。 3.为什么不能摘花？用“ ”把带答案的句子画出来。 七、我能把下列句子补充完整，并加上标点。 1.她一边 ，一边 。 2. 正忙着 。 八、把下列词语排成一句通顺的话。 带领 老师 山坡 去 我们 植树 上 九、先动脑想一想，任选一题来做。 1.你想写一手好字吗？说说自己是怎么样写字的？ 2.你的胖乎乎的小手为爸爸妈妈爷爷奶奶做过什么？写一写吧！
一、 读拼音写汉字，我最拿手。（20分） biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí 二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分） 食（ ） 体（ ） 观（ ） 值（ ） 良（ ） 休（ ） 现（ ） 直（ ） 三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分） 仔细—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 欢庆—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分） （ ） （ ） 分 包 （ ） （ ） 五、我会做。（共8分） 1、我会对对子。（4分） 好 —（ ） 冷 —（ ） 生 —（ ） 贫 —（ ） 2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里。（4分） 高兴 连忙 生气 马上 开心 反义词：（ ）—（ ） 近义词 ：（ ）—（ ） 六、我会填。（共17分） 1、我积累了许多四字词语：（8分） 各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ） （ ）流不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）技术 除此以外，我还能写两个： 、 2、我能把下面的词语补充完整：（9分） 一盘（ ） 一角（ ） 一只只（ ） 一把把（ ） （ ）的裙子 快乐的（ ） 飞快地（ ） 仔细地（ ） 七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。（2分） 1．五光十色的礼花真美啊 2．这到底是怎么回事 八、我能写句子。（8分） 1、我能用句子中带点的词写个好句子。（4分） ①气球上画着一张可爱的小脸。 ②小青蛙高兴地叫了起来。 2、我能把下面的词语连成句子。（4分） 葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃 种好 小树 了 认真地 把 他 九、我填古诗，我能行。（9分，每空0.5分） 回乡偶书 ( )离( )， ( )改 鬓 毛 衰 。 儿 童 （ ）， 笑 问( ) 来 。 十、我会阅读。（共8分） 公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！ 它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？ 1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了 和 比本领的事。(3分) 2、我还知道它们比了 次。第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。（5分） 十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话（8分） 写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。
一 看拼音写词语,再填空。 jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì ( ) ( ) ( ) ( ) 上面的八个音节中,整体认读音节是 ;所写的八个汉字按音序排列,排在第二个的是 。 二 根据情境,按要求填空。 1、“六一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?选择几个写下来。 2、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了 、 等描写大海的成语;随着“孔子游春”,不由想起了 、 等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句“ , 。” 3、毕业典礼后,我将离开自己的母校。六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ , ”。 4、有时候,有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“当局者迷, 。”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ , ”说的也是这个道理。 5、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是“ , ”。(填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等) 三 造句。 1、用“凝聚”写一句话: 。 2、根据词语的不同意思造句。 结实:(1)(指人身体好): 。 (2)(指物体坚固): 。 四 请你为学校草坪上的警示牌写一条标语,提醒大家爱护草坪,但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。 。 五 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。 ( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。 ( )银杏树又叫白果树。 ( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。 ( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。 ( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。 ( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。 六 综合改错。 “六一”节那天上午。我们穿上节目的新装和红领巾,兴高采烈地来到校园参加庆祝会,会上,总辅导员第一个发言。他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动,争做《四有》新人。会后,大家观看了校文艺队表演的精美节目。 七 填空。 1、再现积累。 ①儿童散学归来早, 。 ②无志之人常立志, 。 ③欲把西湖比西子, 。 ④莫愁前路无知己, 。 ⑤ ,不拘一格降人才。 ⑥ ,万紫千红总是春。 ⑦ ,威加海内兮归故乡。 。 ⑧ ,不如退而结网;扬汤止沸, 。 3、读了整整六年的语文书,你接触了不少的文章中的人物,其中你映象最深的是 ,这是因为 。 八 阅读短文,完成后面的练习。 (一)游动物园的感触 一个qíng lǎng( )的星期天,我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。进了动物园,只见树木fán mào( ),小草丛生,空气新鲜,游人络绎不绝。 动物园有许许多多珍禽异兽。首先,我来到关孔雀的铁丝笼前。漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏,它无心再开彩屏,而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人,好象在qǐ qiú( )人们:“放我出去吧!” 我心情沉重地来到野兽区。狮子、老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。现在,它们只能用睡觉来打发光阴了。不一会儿,一只老虎醒了,睁开那充满无限忧愁的眼睛,发出一声长吼,好象在说:“我要回到大自然去,jì xù( )当我的森林之王。” 我的心情更沉重了。走着走着,bù zhī bù jué( )地来到象馆。大象比以前瘦了许多。它埋着头,一个劲地喝水,似乎是在想以前在大森林里与象群一起玩耍,和妻子儿女们幸福生活的情景,大象一声仰天长叹,好像在呼唤象群,希望能离开这束缚它自由的栅栏和围墙… … 我心里像压了一块石头似的 脚步缓缓地移到了猴山前 活泼可爱的猴子无心再荡秋千 翻筋斗 爬山 只是捉捉跳蚤 吃着由饲养员配发的 西餐 打发寂寞的时光 我不忍心再看下去了 迈着沉重的步子往回走 晚上,我做了一个梦:动物园的动物都回到大自然中。鸟儿放开自己清脆的歌喉,尽情地唱着;孔雀展开五彩缤纷的尾巴,随着歌声翩翩起舞;老虎回到自己的洞穴,重新登上了森林之王的宝座;大象们在喷水嬉戏,繁殖后代;猴子们穿梭在树林中,摘着水蜜桃,荡着秋千…… 1、看拼音,在括号里填写恰当的汉字。 2、给文章的第五自然段加上标点符号。 3、联系上下文解释词语。 ①珍禽异兽: ②仰天长叹: 4、在第四自然段中,用“ ”画出作者的“见闻”,用“ ”画出由见闻引起的“联想”。 5、给文章分段(在文末用“‖”标明)并写出第二段的段意。 6、下面哪种说法正确地概括了文章的中心思想,在括号内打“√”。 a、反映了作者希望让动物们回归大自然的美好愿望。( ) b、反映了老虎、大象、孔雀等动物被关在动物园里,失去自由。( ) c、反映了作者因看到动物们不自由而心情沉重。( ) (二)最优秀的人是谁 苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?” “明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……” “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分 的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?” “好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑,没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……” “我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。” 苏格拉底笑笑,不再说话。 半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目,助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!” “失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。 1、第1自然段中画线句苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是 。 2、从文中的四个加点词语看,你体会到这个助手是 的人。 3、文中画“ ”一句,我是这样理解的:苏格拉底为 而失望,而徒弟是为 而对不起他自己。 4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”,在此之前,他对助手有所暗示吗?请你用“ ”在文中画出。 5、助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却就是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?写下来,与同学交流交流。
1.计 哄 杆 算 骗 旗 宝 贵 （计算 ） （哄骗 ） （宝贵 ） （旗杆 ） 2.住 柳 天 宿 然 树 拾 收 （住宿 ） （柳树 ） （天然 ） （收拾 ）
以上就是二年级语文题100道的全部内容， ..。
