五年级上册语文落花生？落花生收获节的其他习俗那么，五年级上册语文落花生？一起来了解一下吧。
教学目标与要求通过学习这篇课文，学生能够掌握6个生字，并能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。能够分角色朗读课文，背诵课文的重点句。此外，还要初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，并试着写一种事物。
教学重点理解父亲赞美花生的话的深刻含义，以及掌握详略得当的写法。
教学难点理解父亲赞美花生的话的深刻含义。
课文主题《落花生》通过一家人在收获节上对花生品格的讨论，借物喻人，赞美了花生不图虚名、默默奉献的品格。文章通过父亲的话，告诉人们：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
主要内容课文主要讲述了作者小时候家庭一次花生收获节的经历。在这次活动中，父亲对于花生品格的评价深深印在了孩子们的心中。通过这次经历，作者和他的姐姐弟弟们学到了花生不图虚名、默默奉献的品质，并且明白了人生的价值观——做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
作者情感许地山，现代小说家、散文家，他用笔名“落华生”来纪念那次晚餐桌上父亲关于花生的教导。他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人。
人物形象课文中的父亲形象是深沉的，他通过自己的言行影响着孩子们。他对花生品格的评价不仅让孩子们对花生产生了敬佩之情，也让孩子们明白了做人的道理。
教案资源提供了《落花生》的人教版五年级上册语文教案，包括教学目标、教学重点、教学过程等详细内容。
以上就是五年级上册语文落花生的全部内容，落花生收获节的其他习俗。
