语文花开九年级答案？1．zhuì yínɡ línɡ báohú yàn mí yùn luán 2．C 3．B 4．①轻盈 ②飘浮 ③清晰 ④识别 5．第四句，语言比较生动，其他的语言较平实。 6．⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释 7． 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。那么，语文花开九年级答案？一起来了解一下吧。
一、基础知识
1．A2．C3．B4．C5．D6．C 7．C
8．①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。③巴山夜雨涨秋池。 ④我寄愁心与明月
二、阅读理解
9．天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气。
10．天上的云，真是姿态万千，变化无常。
11．卷云卷积云高积云
12．天空的薄云，往往是天气晴朗的象征：那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
13．比喻卷云轻盈和洁白的特征。
14．不能。两个词在句中起限制的作用。表明是在“一般”和“经常”的情况下，排除特殊情况。两个词在语言的表达上严密、准确。
15．①北极严寒；昆虫找不到自己进攻的对象（或：昆虫找不到赖以生存的食物）。
②它们自动降低细胞中的水份，避免结晶；用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物的来源（或：寻找进攻的对象）。
16．①牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖，是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时牛蝇本身就难以生存下去。 ②人类为了更好的生存下去，必须保持赖以生存的环境。
17．说明方法：举例子。例子：举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷；举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。（任选其一）
18．适者生存。
1.台阶在一定程度上可以体现出封建社会皇权至上的思想和严密的等级观念；台阶是地位的象征。
2.不能删去，“之一”是限制语，说明除台阶外，中国古代建筑还有其他的明显的外观特征，删去后便成为唯一特征，与实际不符。这样的限制语体现了说明文语言的准确性。
3.因为在中国古来的观念中，高高的台阶象征着高高的地位。
4.列数字。列举了的数字来具体说明“中国建筑文化深沉宏大、拙朴深厚的石雕工艺”，使读者留下具体清晰的印象。
18、dízhuó（每空1分，共2分）
19、答：不能换；（1分）因为这个“托”字写出了他对他的画的疼爱之情，并且这些画还带着棉花的气味和人的体温，早已和父亲的生命溶为一体了；“拿”就没有这个意味了。（3分）（共4分）
20、答：排比；（1分）作用：内容上说明了我读懂了父亲的画，以及父亲的画对我的影响；结构上抒发了自己强烈的感情，增强了语言的气势。（内容和结构各2分）（共5分）
21、答：说出自己父亲的表达方式2分，谈自己从父亲那里得到的启示3分。（共5分）
1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句，比喻句表达了作者什么样的心情？
2、为什么面对孩子摔破盆碗，拆毁玩具，污脏衣服“我”都不曾打他？请用文中原话来回答。
3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记”？
4、怎样理解第⒁段中的“重要的不是身累，而是心累”？
5、第⒃段中作者为什么决定不再打孩子？
6、怎样理解结尾处“打与不打都是爱”？
7、你对于父母责打孩子是怎样看的？请谈谈你的理解。
参考答案：
1、孩子的话，让“我”思绪万千、百感交集。
2、我想这对于一个正常而活泼的儿童，就像走路会跌跤一样的应该原谅。
3、痛苦总是让人不堪回首，人们宁愿选择忘记，以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看，面对未来。
4、孩子做错事让母亲感到心痛无奈，对自己的努力付之东流感到痛心，看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。
5、因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理，所以“我”决定改换教育方式。
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，而不打是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。
7、感情基调应不离亲情。无论哪一观点，言之成理即可
第17课看云识天气
1．zhuì yínɡ línɡbáohú yànmí yùn luán2．C3．B4．①轻盈②飘浮③清晰④识别5．第四句，语言比较生动，其他的语言较平实。 6．⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释7． 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。8．比喻，形象说明云是天气变化的标志。 9．总一分一总。10．C11．形态特征。 12．形象说明云的形态之多。13．可以更好地安排工作和生活。 14．晕鲜亮的程度色彩的排列15．七种不同颜色的光各自16．举例子列数字晕是天气变化的一种前兆17．A
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