2019高考一卷语文？15.【答案】 (1)①即使普。 2. 求全国卷一语文高考题 一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A。 行伍(háng) 名宿(sù)恶贯满盈(yíng) 厉兵秣马(mù)B倾轧(zhá) 不啻(chì)补苴罅漏(xia) 荆钗布裙(chāi)C。那么，2019高考一卷语文？一起来了解一下吧。
全国新高考1卷语文真题精要解析
2022年新高考1卷，适用于山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南和河北等省份，满分为150分，考试时限150分钟。
现代文阅读（35分）
这部分分为两部分，共计35分：
现代文阅读I（17分），关注传统文化与现代融合。弘扬中华文明，挖掘传统精华，旨在将民族性与世界性相结合，如鲁迅的观点支持材料一，提倡内外兼修，如“己所不欲，勿施于人”的智慧。
材料二（18分）聚焦当代新诗的复兴，倡导借鉴传统艺术形式与外来元素，以激活自身创新，如当代诗人寻找与现代世界相适应的艺术路径。
中国古典诗论与现代应用
文章讨论了中国古典诗论的独特价值，通过与西方文论的对比，强调其审美智慧和人文情致，如子胥逃亡中赠剑给渔夫的故事，寓意着诗论在个人经历中的创造性转化与现代应用。
《伍子胥》中的情感转变
小说通过伍子胥与渔夫的交集，展现了子胥从急躁复仇者到理解和平的转变，渔夫的淡然与善良成为子胥新认识的源泉，象征着救赎与和解的力量。
全球视野与策略思考
魏国请孟尝君出谋，体现了外交策略中的权衡与决策。
新高考一卷的试卷难度相对较大。
首先，新高考一卷考试科目相对较多，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等，考试内容相对较为全面。其次，新高考一卷试卷的命题思路更加注重学科交叉和综合应用，考查学生的综合能力和创新思维。因此，新高考一卷试卷的难度相对较大。
新高考一卷的命题思路更加注重学科交叉和综合应用。
例如，在语文科目中，新高考一卷的阅读理解题目不再是单纯的阅读理解，而是需要考生综合运用阅读、写作、文化知识等多方面的能力来作答。在数学科目中，新高考一卷的试卷中增加了一定的实际应用题目，考查学生的综合运用能力。因此，新高考一卷的命题思路相对较为复杂，更加注重学科交叉和综合应用。
使用新高考一卷的省份大多是教育水平较高的省份，而且考生数量较多，为了起到高考选拔的作用，难度上会有一定的调整。困型
2023年使用新高考1卷的省份有8个,分别是广东、福建、湖北、河北、山东、湖南、江苏、浙江。新高考1卷的语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。
至干广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省和浙江省是综合改革3+3省份。
是9000字左右，以后可能还会增加。具体表现在这几个方面：
1、课本中传统文化和古诗词的篇幅大幅度增加。并且考试范围延伸到了课外阅读，学生们一定要多阅读、背诵经典。
2、以前语文高考卷面大概7000字，现在变成9000字，未来将增加到1万字以上，这就是说，阅读不行卷子做不完！
3、在语文试卷加大阅读量的同时，连理科也会增加文字数量，也就是说如果阅读不行的话，看见理科试卷密密麻麻的字会头疼不已。
课本每一个角落都看
除了看主要内容，章节标题之外，还要看：内容梗概，内容简介和小结。这些内容会给你提供一些重要的线索。
标记段落大意。每一段落的大意，通常是在段落的开端，做笔记时，把段落大意标注出来。语文选修中国小说赏析中就有《红楼梦》节选，标题导读和后面的赏析都有助于我们理解与加深。
2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议
----19年12月17日许家豪老师讲座复盘
小说命题特点:
（一）选文特点
1、 荟萃中外名家经典， 讲述“求真、务实、向善、追美”的生动故事，回应了评价体系中“立德树人”的核心立场。 (全国卷一是鲁迅的《理水》，全国卷二是莫泊桑的《小步舞》，全国卷三是何士光的《到梨花屯去》。前两位可谓是家喻户晓，第三位我们不熟，但我一查是贵州的著名作家，所写内容也具地方特色，想必中部地区的人也会很熟悉）
三篇小说作品从选文内容和主题上看，都积极回应了高考评价体系坚持 立德树人 的价值导向，讲述 奋斗 故事，倡导 美育 修养，思索生命进程，厚植 家国情怀 ，在青少年的成长过程中注入拼搏的精气神，涵养其精神美德，树立正确的价值观。
2、文本特色鲜明，“显与隐”、“小与大”、“曲与直”艺术呈现，阅读难度适中，有较突出的设题点，精准落实“服务选拔”和“导向教学”。
3、 选文涵盖面更广 ，小说素养考查更加全面。 （分析：中外并举，小说散文不偏不倚）
（二）设题特点
1、重视小说创作的基础知识和技巧考查， 设题在“必备知识”上下功夫 。
——三道客观题12个选项和六道主观题，分别从 文本内容理解、细节分析、语言品味、结构认识、形象塑造、手法鉴赏、场景和景物描写的作用、文本基本特征以及内涵主题理解等方面 做了考查。
(一)语境推断
文言文实词含义丰富，大多都存在一词多义现象，要想对其进行准确的界定、理解，需要我们借助上下文的语境进行推断。
如2006年天津卷考查的是“南迫洛阳”一句中“迫”字的含义。审视该句语境“今河内带河为国，户口殷实，北通上党，南迫洛阳”可以看出，“南迫洛阳”一句是交代“河内”的地理位置，所以“迫”解释为“逼近”更符合上下文意。据此可以推断，该题A项的解释是不合语境的，因为“逼迫”的对象应为“人”，而该句中“迫”的对象是“物”(洛阳)。
又如2005年重庆高考(课程)试题中考查“富人有不占田籍而质人田券至万亩”中“质”字的含义，从这一段的上下文来看是说那些富人不拥有“田籍”却要向百姓收税，由此看来“质”与质问之间显然没有什么关系，而应理解为“抵押”。
(二)巧借字形
中国汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。
如2006年天津卷考查“有牧人御众之才”中“牧”的含义。该句中的“牧”是一个左右结构的会意字，左为“牛(泛指牲畜”，右为“人手中拿着一条鞭子”，把两者的意思联系起来，就是“放牧牲畜”;引申一下，对象如果是人，自然就是“统治，治理”之意了。所以该项的解释是正确的。
以上就是2019高考一卷语文的全部内容，是9000字左右，以后可能还会增加。具体表现在这几个方面：1、课本中传统文化和古诗词的篇幅大幅度增加。并且考试范围延伸到了课外阅读，学生们一定要多阅读、背诵经典。2、以前语文高考卷面大概7000字，现在变成9000字，未来将增加到1万字以上，这就是说，阅读不行卷子做不完！3、。
