六年级下册语文一单元作文？六年级下册第一单元作文1 我的老家在赣东,每逢过春节,无论多忙,都要回家过年。 年,不是大年三十那一天,而是一个时期。为了年,人们要做很多准备工作:“二十三祭灶关,二十四扫房子,二十五糊窗户,二十六蒸馒头,二十七杀肥鸡,二__大糍粑,二十九炸和卤。”一切都是按照传统程序进行的,所以这些日子,家里面时时飘香香。那么，六年级下册语文一单元作文？一起来了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的六年级第一单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级第一单元作文1
善恶好坏只是一念之差，但结果却截然不同，一个受人尊敬，一个遭人唾弃。在每个人心中，都有一个心灵天平，一边的砝码是个人利益，一边的砝码是个人道德，要偏向哪一边？对于不同的人来说，一定会有不同的答案。
那是一个阴沉沉的早上，寒风刺骨，一位衣衫单薄的妇女在寒风中瑟瑟发抖，她的怀里还抱着一个天真可爱的小婴儿，妇女正站在母子上车处的护栏内，等着车。
这时，走来了一个身穿大皮衣的大老板，他哼着小曲，向普通上车处望了一眼，那里正排着长长的队伍，他又向母子上车处一望，嘿，为了上车，不如……他一边打着小九九，一边向母子上车处走去。之后，又陆续走来了三个相貌堂堂的大男人，把瘦小的妇女挤到了一旁。牌子上明明写着母子上车处，难道他们没有看到吗？再回头看看那四个人，怎么看怎么不像文盲，但不是文盲，又如何会神气十足的站在这里？
其实，他们是文盲，是心灵上的文盲，为了一时的利益，很多人都成为了心灵上的文盲。比如坐在老弱病残孕专座上的帅男靓女，在垃圾桶旁却往别处扔垃圾的路人。
手指
我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.
大拇指在五指中,形状实在算不上.身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好悔歼厅生活的事,却轮不上他.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指.
常与大拇指合作的是食指.他的姿态可不如碧隐其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂.拿笔的时候,全靠他推动笔杆；遇到危险的事,都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多.他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主.
五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指.他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处改塌处显示着养尊处优.每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力.他因为身体啊长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已.
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了.无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指.小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已.他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸.
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.
童年小事总能勾起我们心底最纯粹的回忆，就如那一场难忘橡纳的雨中漫步。
在记忆的时光长河中，我漫步于六年级的时光里，那些点点滴滴的童年往事，犹如雨后初霁的彩虹，在岁月的画卷上留下斑斓的印记。其中，一场雨中漫步，让我至吵如差今难忘。
那是个阴沉的下午，乌云密布的天空压得人喘不过气。突然，豆大的雨点倾盆而下，惊天动地。我趴在窗前，看着雨幕中模糊的世界，心中升起一股莫名的情绪。
不知怎的，我竟冒雨走出家门，任凭雨水肆意地打湿我的头发和衣衫。雨水冰冷刺骨，但我的心却异常升皮温暖。我漫步在雨中，每一步都踩出一圈圈的涟漪，在雨水中荡漾开来。
雨水打在树叶上，发出沙沙的响声，宛如一首美妙的交响曲。我闭上眼睛，尽情地享受着这大自然馈赠的礼物。雨水洗去了我身上的尘埃，也洗去了我心中的烦忧，让我感到无比的轻松和惬意。
我走到一片*地上，雨水打在*叶上，发出滴答滴答的声音。我蹲下身，用手抚摸着青翠的*叶，感受着它们的生命力。雨水中，*叶显得更加鲜嫩，充满着生机。
雨越下越大，但我没有丝毫的退缩。我抬头仰望苍穹，雨水肆意地冲刷着我的面庞。我感觉自己的灵魂在雨水中得到了升华，一切烦恼都烟消云散，只留下了一片纯净和安宁。
雨后，天边出现了一道彩虹，五彩缤纷，美不胜收。
六年级下册语文第一单元作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样庆或的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我精心整理的六年级下册语文第一单元作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级下册语文第一单元作文1
“咳!急死我了!急死我了!这次考试会不会很难?时间会不会不够?”我清楚地记得，这是我刚上一年级时的第一单元测试，当时我很紧张。老师把考卷发下来了，我拿起来一看，题目都很简单，心想：“哼!我还以为有什么大不了的呢!这么简单呀!”我放松了警惕，开始心不在焉，题目刚看到一半就写了起来。
我做得很快，第一个交卷，老师问我检查了没有，我点了点头，其实压根没检查。交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林，只见她紧锁眉头，咬着笔杆，一幅苦思冥想的样子。此时，我不由得骄傲起来：“还说是班里的尖子生呢!这么小儿科的题就把你难成那样!”
几天以后，成绩出来了，我喜滋滋地等待老师报出“胡雪晴，100分”，让同学们对我刮目相看。老师开始报分数了，李明97分、张玉林88分，柴紫玲99分……当报到小林的分数时，班里的同学都惊叹小林的成绩好。
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的六年级第一单元作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级第一单元作文 篇1
夏日炎炎，太阳发出了耀眼的光，连知了都在树上叫着：“热死了，热死了”。我想，这么热的天，我不如去游个泳吧，于是就叫妈妈带我去游泳。可妈妈说：“你又不会游泳，多危险呀”我软磨硬缠，妈妈终于同意了。
傍晚，我们坐上电瓶车，来到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳镜，迫不及待地就下水。清凉的水漫上身子，好舒服啊。可惜我不会游泳只能站在浅水区往身上洒洒水。
这时，我突然看到姨丈正在不远处游泳，不禁喜出望外，连忙叫姨丈过来教我。姨丈把我带到中水区，他先叫我把头沉入水中，双腿往后抬高，两臂向外划态伏闭。咦，果然向前进了一点!我高兴极了，不停地试。
可是才游了几分钟，我就感觉全身发软，动作越来越不协调，身体一直往下沉，接着就慢慢地立了起来。姨丈又告诉我，手臂不要拉得太开，这样游很吃力。要想游得远，还要学会换气。我按他说的然后浮在水面上，等保存好了体力，深吸一口气，再继续往前游，这招可真灵，我用上了这招，竟然从游泳池的这头游到了对岸，可是我觉得我游的速度很慢。
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