五年级上册语文书第四单元？五年级上册语文第四单元的12课古诗三首的拼音和组词如下：夜书所见：萧萧：xiāo xiāo，形容风吹树木的声音。寒声：hán shēng，寒风的声音。客情：kè qíng，旅客思乡之情。挑促织：tiǎo cù zhī，挑逗、捉弄蟋蟀。篱落：lí luò，篱笆。灯明：dēng míng，灯火明亮。那么，五年级上册语文书第四单元？一起来了解一下吧。
1、世上无难事，只怕有心人。
----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的。
2、欲要看究竟，处处细留心。
----欲,想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚，弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。
3、虚心万事能成，自满十事九空。
----虚心能帮助你把许许多多的事办成功，若自以为是、骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性。
4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
----滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。这句话的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
----锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨炼。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出努力和代价。
五年级上册语文第四单元的12课古诗三首的拼音和组词如下：
夜书所见：
萧萧：xiāo xiāo，形容风吹树木的声音。
寒声：hán shēng，寒风的声音。
客情：kè qíng，旅客思乡之情。
挑促织：tiǎo cù zhī，挑逗、捉弄蟋蟀。
篱落：lí luò，篱笆。
灯明：dēng míng，灯火明亮。
九月九日忆山东兄弟：
独在：dú zài，独自在家。
异乡：yì xiāng，他乡。
为异客：wéi yì kè，作他乡的客人。
佳节：jiā jié，美好的节日。
登高：dēng gāo，登高远望。
茱萸：zhū yú，一种香草，传说重阳节佩带茱萸可以避邪。
枫桥夜泊：
枫桥：fēng qiáo，一座桥的名字。
夜泊：yè bó，夜间停船靠岸。
江枫：jiāng fēng，江边的枫树。
渔火：yú huǒ，渔船上的灯火。
对愁眠：duì chóu mián，面对忧愁难以入睡。
姑苏：gū sū，姑苏山，在今江苏苏州市。
寒山寺：hán shān sì，一座寺庙的名字。
古诗的意义
首先，古诗是中华文化的瑰宝，是中国传统文化的重要组成部分。通过古诗，我们可以了解到古人的思想、情感和生活状态，感受到他们对自然、人生和社会的思考和感悟。
五年级上册第四单元词句段运用的意思如下：
1、举世闻名：全世界都知道，形容非常有名。
2、臭名远扬：指坏名声传得很远。
3、兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。
4、得意忘形：指因心意得到满足而高兴得失去常态，忘乎所以。
书写提示：横着写的时候，从左往右书写，竖着写的时候，从右往左书写;每一行诗句都居中书写，注意上下、左右文字要对齐，还要注意笔画之间的连带呼应，要把字写得舒展匀称。
语文的重要性：
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。
五年级上册语文第四单元生字组词如下：
泻：倾泻；腹泻；流泻；一泻千里；
潜：潜泳；潜藏；潜逃；潜水；潜移默化；
试：试验；试用；考试；测试；试题；口试；
胎：胎生；胚胎；怀胎；胎记；内胎；轮胎；
皇：堂皇；皇帝；皇宫；皇室；皇皇巨著；
履：履行；履历；衣履；如履薄冰；削足适履；
疆：边疆；疆界；疆土；疆场；万寿无疆；
毁：毁灭；毁坏；销毁；坠毁；烧毁；诋毁；
估：估计；估测；低估；估算；估量；评估；
拱：拱卫；拱桥；拱门；拱手；众星拱月；
辉：光辉；辉映；星月交辉；金碧辉煌；
煌：辉煌；
殿：宫殿；殿堂；大殿；桂殿兰宫；
陵：丘陵；陵墓；陵园；陵寝；中山陵；
览：阅览；游览；浏览；展览；博览群书；
境：环境；境界；销裂樱国境；边境；身临其境；
宏：宏伟；宏大；宏观；大展宏图；宽宏大量；
唐：唐朝；唐装；荒唐；唐突；颓唐不安。
语文分单元的意义
1、明确学习目标：单元学习是按照一定的主题或话题进行的学习，有助于学生明确学习目标，有针对性地进行学习。
2、增强系统性：单元学习有助于增强知识的系统性，使学生能够更好地理解和掌握语文知识。每个单元都有一定的主题或话题，相关的知识点和内容都是围绕这个主题或话题展开的，有助于学生形成一个完整的知识体系。
[注音] rì jī yuè lěi [释义]一天天、一月月不断积累。 [出处]《宋中·乔行简传》：“日积月累，气势益张。” [例句]1学习知识应日积月累，不能一曝（“曝”字不能写成“暴”，要特别注意）十寒。 2学习外语没有什么诀窍，只有靠日积月累才行。 [近义]积少成多 成年累月 [反义]日就月将 [注意]“累”不读lèi。
以上就是五年级上册语文书第四单元的全部内容，五年级上册第四单元词句段运用的意思如下：1、举世闻名：全世界都知道，形容非常有名。2、臭名远扬：指坏名声传得很远。3、兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。4、得意忘形：指因心意得到满足而高兴得失去常态，忘乎所以。书写提示：横着写的时候，从左往右书写，竖着写的时候。
