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语文书,小学语文必备书

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  • 2023-04-19
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  • 语文常识书

    1. 要学习古文应先学哪些书,有哪些书,各推荐几本

    在文言文的学习中,常常有会而不对,难拿高分,也有初学者感觉千头万绪,不知从何入手的情况。这篇文章结合本人的学习经验,对古文的学习做一个大致的梳理。

    首先,需要认识到的是,我们所说的文言,不过是古代人日常交谈的话语,就像我们现在的普通话一样。所以说学好文言文不难,难在有文采上。结合我自己的学习经纳数验,如果古文基础较弱,建议按照以下顺序来学习:

    1,朗读《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《诗经(节选)》,并且能达到流利背诵的水平(上述都是三字和四字短句,兼有音律美,朗朗上口,可以结合历史故事)

    2,《小学生古文100篇》(很经典的小短文集,可以先自行翻译,然后熟读,仿写)。

    3,《三言二拍》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》上述十一本书的文白本较好。以上系列以史书和文白为主,浅显易懂而且趣味性较强,同时也具有较高的文学性,可读性强。可以作为课外书看,看懂即可,不需要背诵(三言二拍不建议小学生阅读,儿童不宜)。

    4,《世说新语》、《颜氏家训》、《菜根谭》、《东坡笑林》、《笑林广记》、《小窗幽记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《曾国藩家书》上述九本书中主要涉及古人修身养性,臧否人物,简短易懂,且富含哲理。可以摘选经典段落背诵。

    5,《古文观止》、《经史百家杂钞》、《古文辞类篹》、《桐城派名家文集》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》、《荀子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》。

    散文的发展大体上经历了五个比较重要的阶段,分别是先秦、两汉,魏晋南北朝,唐宋、明清之交。上述十本书在这五个阶段上都占据着非常重要的地位,可说是各有千秋:

    《古文观止》、《经史百家杂钞》、《古文辞类篹》是集古今名家名篇之大观,但三者各有千秋,《古文观止》较为基础,难度较低;后两者较为艰深,适合有一定积累的学习者。两汉时期和唐宋时期的代表作大部分都被这三本书收录,所以不单独列举。

    《孟子》说理精辟,文字流畅,语言形象;《庄子》多用寓言借喻,汪洋恣肆,极有表现力;《荀子》擅长说理,论辩机锋百出,思想深邃,逻辑周密,《韩非子》以寓言和史料进行深入浅出的论证,平易中见哲理。这四本是先秦时期的巅峰作。

    《洛阳伽蓝记》、《水经注》记载较杂,山川地理风情世俗皆有涉猎,这两本书是魏晋南北朝时期的代表作

    《桐城派文集》和《古文观止》一脉相承,可以看做是其延续。桐城派在明清时期的复古派、唐宋派、公安派等学派中占据比较重要的位置,受八股取士的影响,明清时期的文章大都缺少气势,灵气不足,但也有一些大家譬如姚鼐,归有光这样的大家。不妨从多个方面来学习,相互印证,全局观可以形成。

    可以对上述文章进行主题阅读,选择其中部分文章章节抄录背诵均可。

    6,另外,在学习古文的时候,需要准备一本书,一本即可。就是王力主编的《古汉语词典》。

    注意事项:

    a,需要注意的是,《古文观止》名气最大,流传最广,经常有想学习古文的同学想抄近路,认为把《古文观止》的文章背一背,就可以达到古文通。《古文观止》只是古文选集中的一本,虽然有一定的代表性,但是这本书编纂的初衷是用来科举时做策论,所以选入了一些八股气息比较浓重的文章。更何况中国传统文化博大洞野首精深,需要多加涉猎才可开阔眼界,达到“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的境界。

    b,就学习的方法来讲,学习语言类都是四大法宝:听说读写。对于古文来讲,最重要的就是读、背。建议多背诵一些古文的经典名篇,然后进行主题阅读,渐渐的就能找到古代人在使用语言的规律和感觉,或者说,语感。找到了语感,日常的学习,做题难度就不大。

    c,最后,如果不是对古文很感兴趣,只是侧重于做题,那么我的建议是要把课本上的一些常用字词比如实虚词的意脊喊思、用法,通假字,还有一些特殊的句式比如顶真,谓语前置等弄清楚,一些经典的段落要能熟练背诵。

    如果想在考试中古文部分拿到比较高的分数,《史记》,《资治通鉴》这两本书的古文版和白话版都必须要看,能做到可以自行翻译的程度。

    在日常的考试中,题目常常是选择某个人的事迹,而后联系已学过的古文知识来进行考察,所谓千变万化,不离其中。这两本书一本是纪传体,一本书编年体,很具有代表性,考试中的小短文也大都选择类似的文章进行考察。通读这两本书,是非常有必要的。

    2. 帮助学习古文、古字最好的书是什么

    分两个步骤回答,具体如下。

    学习古文的辅助材料介绍:

    文言文相对于白话文无非佶屈聱牙,晦涩难懂耳。若想致力于学好古文,即不能将眼界局限

    于语文书之中。辅助材料推荐:《古文观止》、《资治通鉴》、《史记》、《论语》、《孟子》、《韩非子》等等。

    学习古字的辅助材料介绍:

    “古字”称呼并不正确,应该称之为“汉字”,1952年后改革的称之为“简体字”。辅助材料推荐:书法字帖、繁体字字典、台湾今日新闻网站、word简转繁等等皆可。

    3. 要学文言文下什么或者是看什么书

    如果你学文言文,只是想随便学学,附庸风雅,隔壁古风吧、汉服吧不送~如果是为了考试,建议前方右转新华书店买本教参辅导书~如果是想踏踏实实看懂古人的文章打算长期阅读,那我建议,从基础学起。这是一个长期的过程,就像学习英语、并非一朝一夕可以一蹴而就,需要长期的阅读、书写才能基本掌握。以下是学习文言文必读的书。按照顺序依次阅读,或者按照顺序两本并列阅读亦可

    1. 《古代汉语》王力。狭义上说文言文是指先秦时期的书面语,后来口语渐渐变化,但文人写文章依然沿用先秦时期的书面语。学文言文,就是学习先秦时期书面语。看完这本书,你已经对古代汉语的语法、语音、词汇、三个方面有了基本了解(也会教你写诗填词)。同样、不论学习哪一门语言,也都主要是从这三方面入手学习,我们称之为语言三要素,剩下的书,只是填充这三个方面罢了。

    2. 《文字学概要》裘锡圭。认识汉字的基本性质、了解语言和文字之间的关系,为以后独立阅读文言文、训诂提供帮助。

    3. 《音韵学教程》唐作藩。了解古代汉语的语音特点。如果把训诂比作一个人走路,音韵学学不好,就相当于断了一条腿,而另一条腿是文字学。

    4. 《训诂学 》郭在贻。训诂、就是使一段晦涩难懂的文字的意思 通顺。因为读到后面你会发现,很多书上的注释是不准确的。这时需要你自己去运用文字学、音韵学、文献学等知识独立地正确疏通文字含义。

    5. 《汉语史稿》王力。对汉语从古至今的演变有一个历时性的认识。

    可以说1-4本读完后,你已经有了基本的阅读能力,已经可以不用完全依赖他人的注释去阅读。不会再人云亦云,把书上的翻译完全当真,有了自己训诂的能力。相对来说,音韵学是比较难学的,如果不想深究、可以暂时放弃。而文字学则相对容易也有趣得多,最重要的是,要明白语言和文字之间的关系。

    如果再想深入学习、则可以直接根本性地从头开始。

    ①《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵。了解世界上一切语言的共性与差异

    ②《现代汉语》黄伯荣、廖旭东。学习现代汉语的基本特点、因为由古代汉语演变而来,所以很多东西可以追根溯源。主要是帮助你对汉语有一个全面的认识,因为《古代汉语》的预设前提是读者已经阅读过《现代汉语》,对汉语语法已经有了初步的认识。所以《古代汉语》中有很多重要且基本的语言概念都没有讲(重点,很多重要的语言学基础概念都没有讲)。

    以上专业书是教你理论知识的。理论明白了,也要在阅读中去体味所学的理论才可以更深刻地理解和记忆。

    还有一点很重要,以上这些书并非只可以读我所指出的版本。比如:我说可以最先先看《古代汉语》王力版。并不是说只有这一种版本的《古代汉语》,除此之外还有很多其他老师编撰的《古代汉语》,比如常用的还有郭锡良、王宁等等,只是说在种种《古代汉语》中,最推荐王力版。文字学、音韵学等也相同,只是挑出了一个比较经典的版本。

    再说书:

    《王力古汉语字典》中华书局出版社(注意不是二三十块钱绿色皮子那本)

    《古代汉语词典》(第二版)商务印书馆

    《说文解字》不需要买书

    《方言》、《尔雅》如果你学得够深入的话,也许会用到他们

    网站:

    百度:国学大师,我已知网络上辞书汇总最全的网站,还有海量的影印古籍。

    百度:“汉典”查阅说文解字、说文解字注、篆体字、异体字、古籍

    百度“汉字叔叔”查阅甲骨文、金文

    百度“诗词吾爱”查阅诗律、词律

    app:

    国学大师:实际上也是网页=。=

    汉典:和上文网站是一家,不过app做得让我觉得很尴尬,不是特别好用,不如网页厉害。

    最后读原著的问题,以上都是理论书、没有配合的阅读,理解很难深入、记忆也不深刻,所以学习文言文同时也要注重阅读,把王力《古代汉语》前两本的文选全部熟读、甚至熟背一些篇章,并且尽力把每个字都搞懂是很有必要的。然后再精读如《论语》这类接近先秦口语的书大有裨益。注意选书时要选择尽量好的版本。比如若想读论语,就先在网上查,“论语看谁的版本比较好?”然后再加以选择。不要在书店里稀里糊涂随便买一本就读了。

    如果你觉得挑来挑去很麻烦、又想要见识到各种各样古代的文学作品,最推荐的方法是买一套《中国历代文学作品选》

    至于剩下的、随便读吧[笑哭]

    顺便也许你还需要一个可以和你一起学习的小伙伴,可以相互显摆、呸、相互学习。

    最全的六年级语文书

    对中学生来说,最常用、最必须的是语文方面(包括外文)的书。以下从字、词、古、今、外诸方面分别介绍如下。

    现代汉语字典。最常见、最实用的是《新华字典》,这本字典虽然名为字典,但它不是孤立地注释字义,而是着重解释在不同语词中的字义。这本字典在形体和读音的规范化方面做得较为细致,先将现在通行的正体列在前面作字头,然后把异体(包括繁体)放在括号内附在后面;依普通话的语音,用汉语拼音字母注音,对多音字、轻声字都加以注明,在正字、正音方面做了很大努力。针对我们中学生普遍存在的写错别字、读音不准的现状,《新华字典》是每人必备的首选语文书,同时语文老师要对学生对它的使用做指导。此外,与《新华字典》类似的字典有《同音字典》和《汉语常用字典》。其中《同音字典》比《新华字典》要详一些,而《汉语常用局友字典》则比《新华字典》要略一些,在注释的侧重方面二者也与《新华字典》有所不同。关于现代汉语字典方面,我推荐《新华字典》,但在购买时要尽量买最新的正版本。注意,千万不要买盗版本。

    古代汉语字(词)典。这方面的书也不少,我所知道的有《辞源》(有新旧两种版本,旧版本已不多见。)、《古汉语字典》、《古汉语常用字字典》、《新编古汉语常用字字典》、《文言虚词》(吕叔湘著)、《文言虚词》(杨伯峻著)等。我推荐《古汉语常用字字典》和吕著《文言虚词》。《古汉语常用字字典》由《古汉语常用字字典》编写组桐物槐编,商务印书馆出版,1979年出第一版,以后经过修订又出过修订版,先后印刷数十次,影响相当大。《古汉语常用字字典》共收常用古汉语字三千七百多个(不包括异体字),注释中的义项按词义引申的远近次序排列,即先列本义(或基蚂山本意义),然后依次列引申义、假借义,比较有层次。该字典释词在词义的历史发展中值得注意的地方,以及需要加以辨别的同义词或近义词,都特别加以注明。如在“崩”字条内列举“崩”、“薨”、“卒”、“死”、“没”五字加以辨别,指出它们“都是古时对死的称呼,它反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度”。并引《礼记·曲礼》:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”这样举一反三,便于初学者触类旁通。该字典还收双音词二千多个,加以注释。另外,该书后的《难字表》收二千六百余字,只注音、释义,不引例证,可作为正文的补充。吕著《文言虚词》是查考古代汉语虚词比较实用的书。本书是专为青少年读者学习文言文而编写的,选取古代汉语中最常用的二十几个虚词,进行细致的分析,举例充实,讲解透辟;同时追本溯源,与现代汉语进行比较;另附有习题,可供练习。本书后附录《开明文言读本·导言》,说明古代汉语与现代汉语的异同,并收入三百多个虚词,作了简明扼要的解释,可以稍补本书收字过少的不足。不过,这本书现在已不多见,不好买。

    现代汉语词典。收集现代汉语普通语词的词典很多,其中常见的有《现代汉语词典》、《现代汉语小词典》、《新华词典》、《四角号码新词典》、《汉语小词典》等。本文介绍和推荐其中的《现代汉语词典》和《现代汉语小词典》。《现代汉语词典》是现在最为通行的现代普通语词词典,由中国科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆1978年出初版,以后多次再版,发行量很大。该词典是一部以记录普通话语词为主的中型词典,主要供中等以上文化程度的读者使用。所收词目,包括字、词、词组、熟语、成语等,共约五万六千余条。其中大量的是普通话中经常使用的,也有一些常见的方言词语、不久以前还使用的旧词语以及书面上还常见的文言词语和某些习见的专门术语。此外还收了一些用于地名、人名、姓氏等方面现代不常用的字。这部词典是为推广普通话、促进汉语规范化服务的。字头和词条都按汉语拼音字母顺序排列,在字形、词形、注音、释义方面都朝规范化的方向努力。字形以现代通行的为准,简体字、异体字、繁体字、异形词、异读词等都根据统一标准,做了适当的处理。至于《现代汉语小词典》,则是《现代汉语词典》的缩编本。收词三万条。据报道,《现代汉语词典》有盗版本,购买时要特别注意。作为中学生,买本《现代汉语小词典》也基本够用了,其部头小,价格较《现代汉语词典》低,携带和使用也方便。

    四年级语文什么书最好

    世纪金榜、五三源闭轿…都不错,其实高中语文也就是把文言文抓好就可以了,其余部分全雹肆靠自己态局平时基础,书也没多大用处

    六年级语文书

    学习中文最常用的10本书简介

    学习中文最常用的10本书简介

    1、《说文解字》

    2、《康熙字典》

    《康熙字典》:清康熙年间,由张玉书、陈廷敬等人编写。收字四万七千多字。该书所收字按照部首笔画排列,分为214个部首。

    3、《汉语大字典》

    《汉语大字典》:解释汉字形、音、义的大型语文书,是目前我国搜集汉字单字最多的字典,共收单字五万六千个左右。全书按部首排列。分为200个部首。

    4、《辞源》(修订本)

    专门为阅读古籍和和古代文简慎史研究使用搜咐碰的书。全书按照部首笔画排列法编排。

    5、《辞海》(修订本)

    是一部综合性的辞书。所收对象除了单字外,主要是语词、人物、著作、历史事件古今地名、团体组织以及各学科术语等。按照部首笔画排列法编排。

    6、《汉语大词典》

    迄今为止汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语文辞典。按照部首笔画排列法编排。

    7、《经传释词》

    清王引之著。这是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词用法的著作。收虚词160条。该书在排列上以古汉语声母类别为纲,分为十卷。

    8、《助字辨略》

    清刘淇著。专门讲解古汉语虚词的著作,收词范围比《经传释词》广泛,遍及经、史、子、集,下至唐。

    9、《词诠》

    近人杨树达著。专门解释古代汉语虚词的辞书。因为是用二十年代的语法观点去分析虚词,所以解释要比《助世谈字辨略》和《经传释词》更加清楚明确,引证也较丰富。按照注音字母编次所收的词,书前有按部首编排的目录。

    10、《诗词曲语词汇释》

    近人张相著。这部书专门解释唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞,共五百三十多个。是阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和书

    小学语文必备书

    语文常用的书

    一、查文字

    1,常用字的查找一般查《新华字典》即可。

    2,冷僻字和古文字,一般可查《康熙芹厅字典》。此书共收四万七千余嫌闷隐字,缺点是征引书篇错误较多。王引之的《康熙字典考证》,日本人渡部温的《康熙字典考异正误》可作参考。

    3,读古典韵文,掌握罩漏字韵十分重要。可查《佩文韵府》,《诗韵合璧》。4,辩证字汇,可查《容易写错的字》。二、查词语

    1,常用词语查《现代汉语大辞典》。

    2,古代汉语查《辞源》、《辞海》。如果进一步追溯文字的古意,参考汉代的《尔雅》和清人的《经籍纂诂》。

    3,成语、方言、俗语、谚语、外来语查《汉语成语词典》、《汉语方言词汇》、《汉语谚语词典》、《通俗编》、《外来语词典》等。

    4,查各科词语,除使用综合性词典外,如《大百科全书》,还可利用专科性词典。

    三、查诗文字句出处

    1,有专书所引的,可一索即得,如《毛诗引得》、《诗经所引》、《杜诗引得》一类。

    2,还可用另一些广引诗文的类书,如《艺文类聚》、《古今图书集成》、《子史精华》、《太平御览》等。四、查篇目

    1,综合性的查《全国报刊索引》。

    2,古籍方面查《全上古三代秦汉三国六朝文篇名目录及作者索引》、《元人文集篇目分类索引》、《清代文集篇目分类索引》。五、查书籍

    1,如果想了解我国图书流传变迁的经过,以及学术发展源流,可利用历代正史中的艺文志和经籍志以及各种官私书目。

    2,要查现存的古籍和丛书,可查《中国丛书综录》、《中国近代现代丛书目录》。

    3,如果想了解古籍编撰经过、内容得失、文字异同、版本源流、款式体例、作者生平等,可查《四库全书总目》、《北京图书馆善本书目》等。

    4,查地方文献利用地方志。

    5,按学科查找书目,如冯炳文编的《全国图书馆书目汇编》。

    六、查年代查万年历。

    七、查地名查地方志和古今地名沿革变迁的书。

    八、查人物

    1,查人名。综合性的专书,如《中国人名大辞典》。查《姓氏寻源》。查《历代名人生卒年表》。

    2,查传记。从史书列传中查找。从学科传记中查找。方志传记。年谱。

    3, 查近现代人物。可利用《中国百科年鉴》等书。

    《康熙大字典》是清朝康熙年间编成的字典

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