四川大学历史？四川大学的历史学专业很不错，四川大学在文史类地位颇高，川大的历史学科很强，全国第5-10名左右吧。其中历史文献学，全国第1名。专门史，全国第2名。考古学，全国前5名。四川大学历史学科具有悠久的学科传统，那么，四川大学历史？一起来了解一下吧。
13）光绪二十二年（1896年）6月18日，四川中西学堂在试办一年后正式开学，倡导学习“西文西艺”，“分课华文、西文、算侍行学”，成为四川古代和近代高等教育的结合点。四川中西学堂创办人鹿传霖(1836－1910)，当时担任四川总督，后来曾官至军机大臣。他赞同停书院、办学堂、颁学制、停科举、设学部等教育改革，明确提出：“讲求西学兴设学堂，实为今日力图富强之基。”首位管理四川中西学堂委员即四川大学首任校长是由四川洋务总局委派的何维棣。从当时的办学章程和课程设置来看，四川中西学堂实行了学年学分制，课程以数、理、化等近代基础学科为主，兼及天文、地理。这老野哗里的“算学”并不是算术的意思，而是指现在的自然科学。因此，四川中西学堂完全是一所具有现代高等教育性质的新式学堂。（14）清政府在光绪二十七年(1901年) 和光绪二十九年（1903年）分别发布了壬寅学制和癸卯学制，开始推行高等教育学制的改革。光绪二十八年（1902年），时任四川总督的奎俊奉脊睁光绪在四川通省大学堂办学奏折中“著即督饬认真举办务收实效”的朱批，将四川中西学堂与尊经书院合并组建了四川通省大学堂，后奉诏改称四川省城高等学堂。锦江书院次年并入后，四川大学实现了历史上的第一次三强合并，成为当时全川的最高学府和四川新式学堂的范例。
川大起源于1896年创办的四川中西学堂，该学堂是四川总督鹿传霖奉旨创办。1902年，清廷下诏“废科举，兴学堂”，川信闹督奎俊奉旨将四川中西学堂和尊经书院、锦江书院合并，组建为四川大学堂。年底又奉旨改称为四川高等学堂。她是四川大学的正源。1912年政府决定取消学堂，改为大学预科，时任校长周翔上书教育部清坦余，要求建立大学，因种种原因而搁置。1916年9月8日四川的社会名流、地方绅士曾鉴、赵熙等领衔，和省城各校校长骆成骧、周翔，颜楷、廖平、文澄、廖学章、龚道耕、谭焯、文龙等24人，联名上书四川省长公署，要求“主持地方筹款”，在四川高等学校的基础上，“速建大学”。省议会予以通过。然而，1917年教育部再次扼杀此决议。 1922年，全国新学制公布，普遍酝酿改办大学。这年5月，经川军总司令兼四川军务善后督办刘湘决定，四川高等学校管理处改称四川大学筹备处，并任命骆成骧为处长，筹办四川大学。由于刘湘忙于混战，未及办理具体改大事宜。 1924年，杨森攻入成都，派傅振烈到高师当校长。1925年，傅在高师挂出成大招牌。很快，杨森被刘湘赶跑，傅去职，刘请张澜接着酬办成大。因成都大学的招牌已打出，刘湘和张澜不好更改，当即沿用下来。
四川大学历史系毕业当老师就业率高。四川大学在文史类地位很高，四川大学的历史学专业很好，历史学败告裂科很强，全国排名第5至10名。其中历史文献学友神，排名全国第察闭一。专门史，排名全国第二。考古学，排名全国前5名。
蔡崇榜，博士生导师，中国古代史，宋代史学。
陈廷湘，博士生导师，专门史，中国近现代史。
郭齐，博士生导师，历史文献学，朱熹诗文研究。
郭声波，博士生导师，中国古代史，历史地理学。
何平，博士生导师，世界近现代史，史学理论，中西文化比较，现代化，国际关系。
何一民，博士生导师，城市史研究。
霍巍，博士生导师，汉唐考古，西南（包括西藏）考古，博物馆学，文化人类学。
李文泽，博士生导师，历史文献学。
刘复生，博士生导师，宋磨悔史，西南民族史。
罗志田，博士生导师，中国文化史。
彭裕商，博士生导师，古文字学。
石硕，博士生导师，中国少数民族历史研究。
舒大刚，博士生导师，儒学文献研究。
王挺之，博士生导师，欧洲城市史，文艺复兴研究，旅游资源、旅游人力资源开发。
杨世文，博士生导师，宋代历史文献，儒学学术，巴蜀文化。
杨天宏，博士生导师，中国近现代史，专门史。
杨振之，博士生导师，旅游策划、规划，风景区管理与目的地营销。
王东杰，博宽好士生导师，中国近慎游铅现代史，专门史。
张箭，博士生导师，世界中世纪史，中国中古史。
教授，副教授，讲师，助教是大学教师的职称，级别依次从高到低排。院长是行政职务，也就是所谓的“官”了。博士生导师，硕士生导师都是相对于研究生来说的岗位制度。
历史学专业基地班（只招袭手收基地班学生）。培养掌握历史学专业基本理论知识和技能，有较高理论修养、较强的专业与实际工作能力及写作能力的历史学高级专门人才和实用人才。本专业属国家历史学科人才培养与科学研究基地，在中国古代史、中国近现代史、世界史3个方向上拥有雄厚的师资力量。就业方向：到机关、学校、企事业及新闻、出版单位从事行政管理、宣传、文秘、教学、科研、采编、出版及涉外工作。
考古学与博物馆学专业基地班。培养掌扮败握考古学与博物馆学专业基本理论知识和技能，有较高理论修养、较强的专业与实际工作能力，从事考古学和文博研究、高校文博学教学、考厅禅颤古发掘、文物收藏、鉴赏与管理的高级专门人才。就业方向：到高等院校、博物馆及文物保护等单位从事考古发掘与研究、文物鉴定保护、行政管理、文博及历史类教学、编辑出版、公安内保及商检等特种行业检验等工作。近年该专业毕业生在国家公务员考试中名列前茅，反映了学生综合素质高的特色。
旅游管理本科专业。培养具有深厚的文化底蕴，熟练掌握旅游管理基本理论、专业基础知识和具有较高综合素质的复合型专门管理人才。培养要求是：学生主要通过旅游管理、旅游文化和旅游规划等方面的基本理论和基础知识的学习，接受旅游经营管理和旅游服务方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力，在毕业获得以下几方面的知识能力：掌握旅游管理学科方面的基本理论、基本知识，具备运用这方面的理论分析和解决问题的基本能力；掌握旅游服务方面的基本知识、基本技能，具备运用这方面的知识从事旅游服务的基本能力；掌握旅游文化方面的基本理论、基础知识，具备运用这方面的理论分析和解决问题的基本能力；掌握旅游规划方面的基本理论、基础知识，具备运用这方面的理论分析和解决问题的基本能力；掌握我国有关旅游业发展的政策和法规；熟悉旅游业的发展动态；具备一门外语的综合运用能力。
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