小学语文语法基础知识？1、关联词的意义 能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。2、常见的关联词语类型（八种）A、那么，小学语文语法基础知识？一起来了解一下吧。
句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。下面是我为大家整理的关于小学语文句子知识点总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
句子
句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体基圆生动。正确使用学过的标点符号。
一、句子的构成
句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”
二、句式变换
有的句子可以变换句子的形式。
现代汉语中，句子结构分为单句和复句，单句又分为主谓句和非主友稿谓句。
在对句型（即按照句子的结构和格局分出的单句、复句、主谓句、非主谓句等）作结构分析时，主谓结构的句子是打开句子结构“大门”的一把金钥匙。对主谓句和非主谓句的单句的分析，要以它为标准；对复句的判断也要以它作为依据，只有在确认句子中不存在主谓（或动宾）关系后，才可以对复句作进一步的逻辑事理关系及层次的分析。可见，弄清和把握好主谓结构的句子，对句子的结构分析起着十分重要的作用。
那么，怎样才能弄清、把握好主谓句呢？像“春天来了”，“大地渐渐地在沉睡中苏醒过来”，“他们沐浴着春光”。这些只是由名词、代词或名词短语作为主语，动词、形容词或动词短语、形容词尘缓短语作为谓语的句子，很容易分清主语、谓派告模语。但是一旦遇上动词、形容词、动词短语、形容词短语作主语，名词、名词短语作谓语，主谓短语作主语、作谓语这种大主语套有小主语，大谓语套有小谓语的复杂情况，就容易使初学者犯难。笔者在长期的教学实践中，总结出一种行之有效的办法－－先“谓”后“主”析句法。掌握了它，无论面对什么样的句子，都能迎刃而解。
关联词
1、关联词的意义
能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
2、常见的关联词语类型（八种）
A、并列关系——分句之间是并列的
既……又……那么……那么…… 一边……一边……有的……有的…… 不是……而是……
B、递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。
不但……而且…… 不仅……还…… 不但……还…… 不光……还…………甚至…… 不仅……还……
C、选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。
不是……就是……要么……要么……或者……或者……
D、转折罩镇关系——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。
虽然……但是……虽然……可是…………却……尽管……还是…………然而……
E、假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果。
如果……就……即使……也……要是……就……假如……就……哪怕……也……
F、因果关系——前后分句表示原因和结果的关系。
因为……所以…………所以……之所以……是因为…………因此……
G、条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果。
名词动词陆销扰形容词是四年级学的。
1、名词。
名词是表示人和事物的名称的词。例如桃子、自行车、笔记本电脑、手机等。
（1)表示专用名称的叫做“专用名词”。例：北京、天津、李白。
（2)表示抽象事物名称的叫做“抽象名词，例：友谊、方法、品质。
（3)表示方位的叫做“方位名词”。例如：上、下、左、右。
2、形容词。形容词是表示人或事物的性质、形状、样式、状态的词。例如：大、小、多、少、高、矮、胖、瘦、活泼、老实、漂亮等。
名词动词形容词学习的意义
小学语文学习，语法知识很重要，学好语文语法知识，能帮助早旦学生正确识文断句，明确句子成分，理解句子含义，掌握课文主要内容。
学好语文语法知识，能帮助学生在明确句子成分的基础上，少些病斗孙句，规范自己的语言表述能力，提高语文作文的写作能力。
这些东西高考基本不会考，真的
重要的还是基础知识
高大滑三你就知道了背知识点基本没滚念腊用，还是直接做题吧，做修改病句，然后看答案
熟高型能生巧，
以上就是小学语文语法基础知识的全部内容，主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
