目录补习数学，该上初二，是该补初一的还是初二的？ 初二数学辅导有哪些好的机构 初二数学基础差从哪开始补 初二数学有必要补课吗 初二数学补课一般多少钱？
这个没有什么应该不应该的问题。主要看你自己数学学的好不好，如果你初一的没有学好，那么你应该补初一的先把基础打好，如果你初一的学的蛮好，那你补初二的宽明预习一下，等到学习慎羡告的时候就能够更加容易掌握。我认为还是补初二的数学比较好，因为这样提前预习孩子上学的时候就不派局困难了，初一的即使学的再不好，已经学过了，也没必要再补了，等到初三时一块补初一初二的就行了。
需要补课才可以获得好的成绩，也可以知猜旁解决很多自己不懂的问题，可以有一个很好的学习方式，最后成搭橡绩也会特别优秀，特别兆滑高。
首先，要具体补习哪一个年级的，要根据孩子的具体情况来分析。且需要注意孩子是否有学习的兴趣。
情况分析
如果初一的知识都已经掌握了，而且基础好，那建议补习初二的知识，进行提前预习。
如果说，对初一所学习的知识有薄弱的部分，那建议，有针对性的学习。补课不一定是要整本书进行的补习，有些知识孩子掌握得好，就不用花费时间反复补习，这样既浪费人力，也花费不少的财力。
具体来说，建议先对孩子的做一个测试，用单元测试卷，做完后，家长可以自己对照答案批改，初一几个章节都做相应的测试，对孩子的整体学习情况和基础就会有整体的把握了。根据测试结果，与孩子沟通，看出现错误的知识点，是孩子粗心，还是孩子没有理解。
如果家长自己可以讲解的话，袭瞎仔就针拍汪对相应的知识点进行神则讲解，即可。
如果家长自己没办法解答，可以在网上搜索相关知识点的，学习和讲解，让孩子有针对性的学习。
孩子的兴趣
我们都知道，兴趣是最好的老师。给孩子补习也是一样的道理，要看孩子是不是有学习的想法。如果补课的要求是孩子自己提出来的，那么家长可以先给孩子按照上面的测试，掌握孩子的学习基础和情况，选择合适的老师，进行有针对性的补习。
如果，孩子没有太大的兴趣的话，要先做好孩子的思想准备工作，然后再考虑找补课老师。
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最后
所以说，要具体补习哪一个年级的，要根据孩子的具体情况来分析。且需要注意孩子是否有学习的兴趣。
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初二数学基础差从哪开始补？我也是在我学生初二的时候开始给他补习的，当时他也是数学很差，连括号都不知道怎么打开，而且还有一个周就要半期考试了。我的做法是：第一步，出了几个不同层级的多项式给他做，有化简的和因式分解，包含乘除法，括号，加减法，还有一些容易错的细节，以此来判断他究竟在哪些地方有问题，究竟对于数学的知识知道多少；第二步，把他错的那几个地方反复给他讲，一直出题给他做，直到这几类题完全会做，以此来培养他的自信心；第三步，看一下他们的参考书和试卷那些，把几种最主要的题型让他做，错了又重新出题继续做，直到完全会，需要注意的是在出题的过程中药不断融入顷滚其它细节，不断加深难度，然后一直训练，直到让他对数学有感觉，有信心去做这些题型，这样做兆升可以让他在掌握主要考点的时候也能很快提升成绩，这对于提升他的信心很有帮助；在这些的基础上，再慢慢给他讲解那些题型的做法的原理，让他直到为什么要那么去做，然后又出一些帮住他理解原理的题型。这些只是操作步骤，你也可以根据实际情况自己去分析要不要加其他步骤。理念方面，我从小就很喜欢数学，对于数学的思考也很多。首先来说数学基础不重要，因为你在训练他的过程中会涉及到很多基础，遇到不懂的就给他从原理方面去解释，然后出题加深印象，这些都是很简单的族乎老问题；重要的有两个地方，一是开始时要让他慢慢对数学产生好感，所以要先出简单的给他做，错了后继续出相同的给他做，让他感觉自己能做数学题了，这样以后他才会越来越好，这是一种有战略性的做法，还有另外一点就是在后期按照前面说的那些方法让他掌握每章基本要考的重点的基础上，开始慢慢选择一些有一些思考价值的题给他做，做出来可以加深他的成就感，没做出来你给他讲解后让他做类似的也会加深成就感，这很重要，因为孩子要有了数学思维的那种逻辑思维，不管基础怎么样，或者考试内容是什么都会考得很好，就像我，我小学读的是一个农村的小学，基础不好，但是我喜欢想数学，所以在初中每次期末都是120，高中也基本在140。
我觉得应该补习初一的，因为初一他是初二的基础，你只有把初一的学好了，那么你初二的就会有所提高。或大段者是尽量的快速把初一的补习完之后，然后再预习一下初二的就可以了。我觉得最重要的应该先把前边的不会圆仿段的给补好了橘誉，然后再去把需要提前预习的做好。
