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初二一对一数学怎么补效果好？本文整早雹枝理了相关内容，欢迎阅读。
一对一补课怎么补效果比较好
1.提前设立目标
对即将送孩子进入到补习班的父母来说，一定要给孩子设置一个目标，而且这个目标，一定要征求孩子的同意，当双方达成共识和认可后，也需要和老师进行深入的沟通。
只有这样，才能让老师制定出有效的方案，在"一对一"补习的过程中，才能产生预期的效果，才不会出现白花钱成绩无法提高的情况。
2.逐渐找到方法
对基础薄弱的学生，想要在"一对一"补习班中提高成绩的家长来说，大多数是因为孩子的学习方法出了问题，只要找到适合他们的学习方法，再加上"一对一"的补习力度，相信孩子的成绩一定能快速提高。
在寻找补习方法的过程中，家长也可以和老师进行沟通，毕竟有着多年教学经验的老师，总是能给你提出最优的选择。
初二数学学习方法
预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
在听肆春课期间，学生应该养成初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上，当然如果课上的时间很紧迫，学生也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。要强调一点的是，在听课的过程或者平常做题的过程中，可能你会遇到一些没有理解的知识点，在遇到这样情况的时候，一定要及时的将自己不懂的地方学明白，只有将所有的疑点都解决，自陆敏己的成绩才会变好!
孩子马上初二数学一般还需要补课吗？你的看法是什么？
1.需要补课埋岁。成绩差的话还是有必要上补习班的，孩子成绩一般既有学校的原因，也有家庭的因素在内。如果家长平时监管不力，且没有或者不能用心辅导，孩子自然成绩上不去。如果数学成绩不好，是建议通过补课来提高的，一般靠自己很难提升成绩。当做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。
2.初中的数学其实很简单，但是想拿高分就没那么容易了。如果对在学校学的东西不满意，但自主学习能力不足，可以补课；如果你觉得老师教得好，你安于现状，那就不要去弥补。如果你觉得在学校学太难，老师没时间单独和你谈，可以找一对一的老师来弥补。家长弯腊睁要明白，补课的前提是孩子的配合。补课真的不是万能的。很多家长，看到孩子学习成绩有问题，满大街找补习班补课。如果孩子自己不想学，找什么补课老师都没用。
3.家长如果局陵打算给初二补课，要听听孩子的意愿。因为学习最终是学生自己的事，老师和家长只是起辅助作用，主要还是看学生自己。如果学生有自己学习的决心，那么初中参加辅导班是可以有效果的；相反，如果学生不想学习，家长强迫他参加，只会适得其反。家长在给孩子报初二的时候也要注意模式的选择。市场上常见的模式有两种:传统大班辅导和一对一辅导，各有利弊。比如大班学生多，学习氛围浓厚，但老师的注意力会被学生分散。而一对一辅导的学习氛围没有大班辅导那么浓厚。
在这种情况还升袜烂是需要补课的，但是我们一定要尊重孩子的意见，我的看法就是应该先询问孩子好春的意见，如果孩子的数学能力非常优秀或者是只是不认真才导致这种情况的话，建议不要给孩子补吵漏课，多提升孩子对于学习的兴趣性，对于数学的兴趣性就好了。
如果孩子在学习数学方面确实没有很好的悟性，那么当裤埋闷然应该让他补课，液手补课的话能够让孩子提早的学习数学，能够在胡弯真正上初二之后更好的理解课本上的知识，不会让他们成绩一落千丈，我觉得这个还是要看学生个人能力和个人智商的情况。
