九下语文课后古诗十首？九下古诗词有：1、《渔家傲·塞下秋来风景异》［宋］ 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。那么，九下语文课后古诗十首？一起来了解一下吧。
<<从军行>>:
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜做一书生。
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<<月下独酌>>:
月下独酌
李白
花间一壶酒, 独酌无相亲。 举杯邀明月, 对影成三人。 月既不解饮, 影徒随我身...我歌月徘徊, 我舞影零乱。 醒时同交欢, 醉后各分散。 永结无情游, 相期邈云汉。
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羌村三首(之三)
杜甫
群鸡正乱叫, 客至鸡斗争. 驱鸡上树木, 始闻叩柴荆. 父老四五人, 问我久远行. 手中各有携, 倾榼浊复清.莫辞酒味薄, 黍地无人耕. 兵革既未息, 儿童尽东征. 请为父老歌, 艰难愧深情. 歌罢仰天叹, 四座泪纵横
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登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。 锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
【从军行】(杨炯•唐)烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
【简析】：
前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。
第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。
第四句“铁骑绕龙城”，显然唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。一个“绕”字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。
五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色;后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。
从军行·烽火照西京杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
【注释】：
1.从军行：乐府《相和歌·平调曲》旧题。
2.牙璋：调兵的符信，分两块，合处凸凹相嵌，叫做“牙”，分别掌握在朝廷与和主将手中，调兵时以此为凭。
3.凤阙：是皇宫的代称。
4.龙城：匈奴的名城，借指敌方要地。
5.凋：此处意为“使脱色”。旗画：军旗上的彩画。
6.百夫长：指下级军官。
【简析】：
前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。
第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。
第四句“铁骑绕龙城”，显然唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。
1.关关雎鸠，在河之洲。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。2.蒹葭苍苍，白露为霜。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。3.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。4几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。5 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。6老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。7长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。9爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。10雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。11八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 我写得好辛苦的说。
1.《从军行》杨炯
战争的烽火逼近了京城，胸中的波涛已难以平静。
军令颁发将帅奉命出征，铁骑滚滚包围了敌方龙城。
大雪使军旗上的绘画模糊不清，呼啸的寒风杂伴着战鼓之声。宁愿做一名卒长去冲锋陷阵，
也胜过我这样的一个书生。
2.《月下独酌》李白
我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友。
举杯招引明月共饮，明月与我和影子成了三人。
月不能与我共饮，影徒然跟随我的身体。
暂且伴随月和影，我应及时行乐，趁着春宵良辰。
我吟诗时月亮在我身边徘徊，我跳舞时影子随着我一起舞。
清醒之时，你我尽管寻欢作乐，醉了之后，免不了要各自离散。
月，我愿与你结下忘情之友，相约在遥远的银河！
3.《羌村三首（之三）》杜甫
成群的鸡正在乱叫，客人来时，鸡又争又斗。
把鸡赶上了树端，这才听到有人在敲柴门。
四五位村中的年长者，来慰问我由远地归来。
手里都带著礼物，倒上一杯杯的浊酒和清酒一再的解释说：
“酒味为什麼淡薄，是由於田地没人去耕耘。
战争尚未停息，孩儿全都东征去了。”
请让我为父老歌唱，在艰难的生活里，领受你们深厚的情谊，真是惭愧啊!
吟唱完毕，我不禁仰天长叹，在座的客人也都热泪纵横不绝，悲伤之甚。
4.《登楼》杜甫
繁花靠近高楼，远离家乡的我触目伤心，在这全国各地多灾多难的时刻，我登楼观览。
以上就是九下语文课后古诗十首的全部内容，王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。月 下 独 酌 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。
