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七年级人教版语文下册,七年级下册语文书人教版书本

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  • 2024-01-10

七年级人教版语文下册?人教版七年级语文下册知识点:木兰诗 1、出处:又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗 ,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色,被历代传诵,那么,七年级人教版语文下册?一起来了解一下吧。

七年级人教版语文期中试卷及答案

品味或慷慨激昂或萧瑟悲凉的七年级语文古诗词和文言文佳句,可以使人得到美的享受与薰陶。为大家整理了人教版七年级下册语文古诗词和文言文,欢迎大家阅读!

人教版七年级下册语文古诗词

1山中杂诗 吴均

山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。

2竹里馆 王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

3峨眉山月歌 李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

4春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

5逢入京使 岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

6滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

7江南逢李龟年 杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

8送灵澈上人 刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。

9约客 赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

10论诗 赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领 *** 数百年。

人教版七年级下册语文文言文

《伤仲永》

原文:

金溪民方仲永,世隶耕。

七年级下语文人教版教案

一个好教案首先要依标合本,具有科学性。下面是我为大家精心整理的人教版七年级语文下册册教案,仅供参考。

人教版七年级语文下册册教案(一)

伤仲永

一、所在第一单元

二、授课学时2课时

三、教学目标

1、培养学生的自学能力,让学生自己利用课文注释和书读懂课文;

2、抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点;

3、注意本文详略得当的写法,揣摩精当的语言。

教学重点难点

重点:

1、掌握文言实词、虚词;

2、抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点。

难点:注意本文详略得当的写法,揣摩精当的语言。

四、教学手段与方法:讲读法

五、教学准备:

1、预习课文,了解课文大意

2、解决生字词

六、教学过程:

人教版七年级语文下册册教案(二)

第一课时

一、导入

古人说:“吾生也有涯,而知也无涯。”这句千古名言,一语道破了“活到老,学到老”的真谛。它告诉我们,一个人只有不断的学习、终生学习,才能与时俱进,成为顺应时代的有用之才。反之,如果你不进行学习,不接受教育,哪怕你是一个神童、一个天才,也会随着时间的流逝,销蚀成一个庸才、甚至蠢材。今天我们要学习的课文——《伤仲永》里的主人公方仲永,就是这样一个典型的例证。

七年级人教版英语下册

学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。以下是我为您整理的《初一语文上册知识点归纳总结》,供大家查阅。

七年级语文下册人教版知识点归纳

一、重点字词

金色花泰戈尔

荷叶母亲冰心

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

匿nì笑嗅xiù膝xi

2.用恰当的词语填空。

(1)假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?

(2)母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,/不要惊讶他无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。

二、重点句子背记知识清单

1.我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。

2.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

三、段背记知识清单

默写《金色花》第4段

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔,印度(国名)文学家,1913年获诺贝尔文学奖。

七年级下册人教版语文课文

我们必须重视七年级语文 教学设计 的创新,在教案中坚持渗透学习方法,从而使学生学会学习,获得更好的发展。为大家整理了七年级语文下册教学设计,欢迎大家阅读!

七年级语文下教学设计

最后一课

都德

一、教学目标:

一知识与能力: 1、介绍的时代背景。 2、理清情节发展的四个阶段。

3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。

4、分析韩麦尔先生形象。了解人物形象的描写方法。

5、分析环境描写的作用。 6、积累生字词;

二过程与方法:概括法 讨论与点拨法

三 情感、态度与价值观:领会理解课文思想感情,培养爱国主义情感。

二、教学重难点:

1重点:通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写,表现人物性格。

2难点:重要语句的深刻含义。

三、学情分析:

基于我们在第一单元已经学习过一篇,学生初步具备了阅读的基本能力和方法,因此,在本单元教学目标的引领下,进一步激发学生阅读的浓厚兴趣。

四、教学课时:3课时

五、教学设计:

第1课时

一、课前三分钟

二、导入新课:

今天,我们将学习法国作家都德的爱国主义名篇《最后一课》。在这篇文章里,通过一堂课,向我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国土遭到践踏,尊严遭受凌辱,一个无忧无虑的天真淘气的孩子,一个执教四十年的普通教师,又将是怎样的一种表现呢?

三、简介背景及作者:

1、这篇是以普法战争中法国惨败,割地赔款这一历史事件为背景的。

七年级语文上册课本内容

人教版教材作为我国七年级语文课程的权威教材之一,其使用范围最为广泛。教材目录是语文教材中的重要构成部分。我整理了关于人教版七年级下册语文课本的目录,希望对大家有帮助!

人教版七年级下册语文目录

第一单元

1 从百草园到三味书屋

2 爸爸的花儿落了

3 丑小鸭

4 诗两首

5 伤仲永

写作·口语交际·综合性学习:成长的烦恼

第二单元

6 黄河颂

7 最后一课

8 艰难的国运与雄健的国民

19 土地的誓言

10 木兰诗

综合性学习·写作·口语交际:黄河,母亲河

第三单元

11 邓稼先

12 闻一多先生的说和做

13 音乐巨人贝多芬

14 福楼拜家的星期天

15 孙权劝学

写作·口语交际·综合性学习:我也追“星”

第四单元

16 社戏

17 安塞腰鼓

18 竹影

19 观舞记──献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹

20 口技

综合性学习·写作·口语交际:戏曲大舞台

第五单元

21 伟大的悲剧

22 荒岛余生

23 登上地球之巅

24 真正的英雄

25 短文两篇

写作·口语交际·综合性学习:漫话探险

第六单元

26 珍珠鸟

27 斑羚飞渡

28 华南虎

29 马

30 狼

综合性学习·写作·口语交际:马的世界

课外古诗词背诵

名著导读 《童年》在苦难中长大

《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者

《《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇

附录 临摹、欣赏:颜体书法

汉语词类表实词

人教版七年级语文下册知识点:木兰诗

1、出处:

又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗 ,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色,被历代传诵,与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”,二者异曲同工,互相辉映,对后代的文学艺术产生过不小的影响。

以上就是七年级人教版语文下册的全部内容,人教版七年级下册语文古诗词 1山中杂诗 吴均 山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。 2竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。 3峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

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