目录五年级上册语文第一单元作文 五年级上册语文第六单元作文怎么写 语文五年级上册第一单元作文 五年级语文上册第一单元写作文 五年级上册语文第五单元作文400字5篇
【 #五年级#导语】中华汉字，生动形象，传播文明，盖没烂世无双。以下是整理的《五年级上册语文第五单元作文400字5篇》，希望对您有所帮助。
1.五年级上册语文第五单元作文400字
在童年的书包里，生长着一种情感禅闭，那是我对语文的牵挂和依恋，十多年来，它经历了时光的考验，变得越发坚定和深厚，在我对语文的牵挂和依恋中，就藏着一些有趣的汉字，让我来向你介绍一下它们吧，期待有一天你也会像我一样爱上语文。
第一个字是说，这个字在古代表示的是喜悦的悦，就像孔子说的那样学而时习之，不亦说乎？，要注意，这里的说的读音是yue，和悦同音，不过可别写错字，写成悦哦。那么，古代的说话的说要用什么字来表示呢，可能你猜到了，没错，就是曰，我们经常说的子曰就表示孔子说，古人一直用曰来表示说，直到现代才改成说。
第二个汉字是不知道！我要用猜字谜的方式来告诉你，谜面就是两人力大顶破天，猜到是什么字了吗？再透露一点提示给你们，这个字只有四笔哦，这下你猜到谜底了吗？没错！就是夫，你猜对了吗？二人，顶破天，可不就是夫吗，类似的字谜还有很多哦，有趣的汉字里包含着无穷无尽的谜和智慧，只要细心就能发现哦！
第三个汉字是猋，乍一看，不知道什么字，听我来给你分析分析吧！它读作biao，音同飙车的飙，意思呢，一看就能知道，三只犬放在一起，也就是三只狗在一起奔跑，跑得很快，所以它的意思就是速度很快，是不是又学会了一个生字了呢，用字形来记，是不是记得又快又有趣呢。
介绍了三个汉字，你有没有觉得语文很有趣了呢？其实呀，语文里还藏着许许多多有趣的汉字等着我们去发现呢，让我们一起努力，去发现更多有趣的汉字吧！
2.五年级上册语文第五单元作文400字
奇妙的汉字，一笔一画都蕴含着道理。有时候，我真的很佩服我们的老祖先，他们总是创造出让我们后人叹为观止的精神财富。
今天，我就来介绍一个有趣的汉字——“聪”。
你知道“聪”代表着什么吗？又知道它为什么代表这个意思、为什么这样组成吗？如果你不知道也没关系，待我来帮你解开这些谜。
很多人都知道，“聪”是智慧、聪明、机灵的意思，那么，它为什么是这个意思呢？那还要细细地把它拆开来看看。
首先，我们看到“聪”的左边是一个耳朵的耳字，耳朵是用来干什么的呢？没错，是用来听东西的，看来，想要聪明，第一点就是要认真听讲，学会倾听！
我们再看到“聪”的右边，一眼看过去，是个总字，但再细细的看，就会发现，它是由两个点，和一个口，一个心组成的。
最上面的两个点，象征着我们的眼睛。都说眼睛是窗户，透过窗户，我们可以了解到许多有趣、没有见过的东西，所以，在生活中，认真观察是必不可少的。
接下来就是“口”啦。我们用眼睛看到了、用耳朵听到了许多知识，还要学会用嘴回答问题，开口去讲，将学到的知识在生活中灵活运用；不仅如此，口还能运用到读书上面，使自己说话更加流利，与别人交流更加顺畅，语调更加优美。
最后的、也是最为重要的心。这个心的意思是无论做什么事，我们都要认真、用心，否则事情就做不好；而且，我们学到了知识，要把它牢牢地记在心里，不然，久而久之就会忘掉。所以，“心”是必不可少的。
3.五年级上册语文第五单元作文400字
中国汉字博大精深，承载了几千年的历史文枯袭漏化，让人着迷和惊叹。关于汉字有很多有趣的故事，它们可以让我们领略汉字无穷的魅力。
有一次，我在电视上看到有关汉字的节目时，看到这样一题：“二”字加一画能变成什么字？我马上想到了可以组成三个字：三、土、士。后来，我的直觉告诉我不止可以组成这三个字吧！于是我查了字典发现，还可组成于、工、干、亍等。我不由感叹，一个汉字尽能演化成这么多汉字，真让我咋舌！
汉字是表意文字，看上去是一个字，每每深究起来，你会发现它含义丰富而深刻。
还有一次，我在综艺节目《神奇的汉字》中看到：舞蹈的“蹈”这个字是一个形声字。《说文解字》里面解释为踩、踏的意思，后来引申为舞蹈。它不仅是历朝历代的一种运动，也是一种时尚。尤其是在唐代的时候，舞蹈成为臣子拜见、朝见君王的一种礼节，也就是说臣子朝见君王的时候，可以不叩拜，就在原地跳一段舞就可以了。即在普天同庆或皇家有喜事等场合，大臣们就得来一场快乐的即兴舞蹈。在唐代就有一种特别流行的，时髦的舞蹈叫胡旋舞。其实它是随着丝绸之路传进来的，我们现在有很多壁画、陶俑都反应这个环节。平平常常的一个汉字，竟然蕴藏着这么一个有趣的故事，不得不让人惊奇。据查《说文解字》里收藏了九千多个汉字，那不知道其中又蕴藏着多少个有趣的故事呢？
一个个静止的方块汉字仿佛一个个宝藏有着丰富的内涵，隐藏着奇妙、有趣，它们吸引着热爱汉字的人们去汉字的海洋里遨游，享受探究的乐趣。
4.五年级上册语文第五单元作文400字
星期日的上午，我们五（2）班两个小组在教室里举行一次有趣的汉字活动。
活动开始了，猜中一个字谜两分，我们一共有两个小组，哪个小组猜对了，小组的每个人都能获得两分！施老师话音刚落，屏幕就弹出了字谜，这时候，小轩快速地举起手说：“我来，我来！”只听他念到重逢时，另一个小组急得像热锅上的蚂蚁一样，生怕他说出正确的答案来。小轩思考了一会儿，终于想起来了，脱口而出：“观字！”而另一个小组说是“缝”字。这时候，答案跳出来了，是“观”字！哈哈，是我们小组猜对了，成功加了两分。
第二环节开始了，同学们聚精会神地看着施老师抛出字谜题目！只见施老师轻轻拍着手说出了题目：“二山穿一起，不是出字，请猜一个字。”我站起来大声地说出了一个“击”字，同学们都议论纷纷，而施老师则点开答案，真的是“击”字，哈哈，我们组又加了两分。
接下来的字谜越来越难了！施老师又出了一个字谜：一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八，猜一字！我们猜了很久，都没有人回答得出来。最后，施老师笑着说：“是杏、呆、束和困字！”唉，我们真可怜呐，这么简单，没得加分了……
比赛结束了，施老师说：“哪一小组的分数最多，那个小组就能获得施老师奖励的糖果哦！”我们组欢呼起来，因为我们小组胜利了！每个人都得到了一颗糖，这不仅是一颗糖，更是一种荣誉！施老师边发糖果边说：“要想了解更多汉字的话，就得多积累，多翻字典，多看书！”
5.五年级上册语文第五单元作文400字
从我上一年级起，我就接触了汉字，像一颗种子，在我心中萌芽成长；汉字像一位天使，羽毛美丽，外部轻灵；汉字就像一位神奇的魔术师，带我们遨游汉字的王国。
你们知道汉字的起源吗？如果不知道，就听我来讲讲吧！传说人类早期时，是没有字的，人们只有用长短不同，颜色不一的绳子，根据需要结绳记事，后来仓颉在野外土地上见了鸟兽的足印，受启发发明了汉字，才有了汉字这一说。
汉字看上去十分普通，但涵义却非常丰富。瞧，笑一看就知道，是表达开心愉悦的意思。囚为什这少写呢？你看，一个人被关在一个地方，不就是囚吗！聪明的聪字也十分有意思，人要想聪明，就要耳朵听、眼睛看、口里读、心里想，把这些加起来，不就是聪字吗！闷字又为什么这样写呢？因为心在一个地方放不开，自然会觉得闷了！
汉字不仅含有深意，还特别有趣，让我们来猜几个字谜吧。神仙放*是什么呢？神仙不是一般人，放的*自然不是普通的*啦，所以谜底是不同凡响。七十二小时是什么呢？当然是晶了，因为一天是二十四小时，三天就是七十二小时，三天就是三日，三个日加在一起不就是晶吗。哈哈，是不是很有趣，有些词加一个字或换一个字或反过来读，更有意思。
比如朋友，是有交情的人，小朋友，是小孩的意思，换成好朋友，是有深厚友谊的人。牛奶是喝的东西，反过来是奶牛，是一种牛。中国的汉字，是不是很有趣呢！
啊！美丽的汉字，有趣的汉字，神奇的汉字，我永远爱你！
1. 五年级上册语文第一单元作文怎么写,要500字
我的读书体会》
书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经困族常见到它.而书，也是我们人类忠实的好朋友.
俗话说得好，一个家庭中没有书籍，就等于一间房子里没有窗户.由此可见，书，在人类的生活中是多么重要呀！
我常常喜欢在广阔的书海中遨游，有时，读着读着，身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神，可以充实人们的大脑，可以教会我们深刻的大道理，还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐，小时候，我还汪凳弊不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择.
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求.
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师.
啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！
2. 五年级500字暑假作文怎么写
暑假作文，暑假作文500字
暑假的一天，妈妈带我去热带风暴水上乐园玩了。那天我玩得特别高兴，使我暑假中最快乐的一天。
我知道要去上海热带风暴的消息后，我几乎激动得睡不着觉。我把游泳完了装备早早地准备好，游泳圈检查了三遍，确定不漏气后才放心。
终于等到那天了，我起了个早，洗漱完毕后就等出发了。可是，妈妈说，因为夏天热，太阳毒，如果白天去玩，不仅要晒黑
而且很容易晒伤，我们下午才出发，晚上去玩。
于是，我又只能等，等到下午四点，终于等到妈妈发动汽车出发去热带风暴了。上海的路上车一直很堵，不仅堵着来往的车辆和行人，也堵着
我的心。
一路上，我都在抱怨这该死的路况。终于，我们到了热带风暴水上乐园，妈妈赶紧着车位停好车，买好票，和我排队进场。
进了水上乐园，我和妈妈去更衣室换好泳装，我带上我的游泳圈，跑向娱乐区。
一看到一个池子里，有很多水上滑梯，里面有好多小朋友做玩耍，我赶紧叫帮我拿好游泳圈，跑去跳入池子中，刚下水，感觉一阵清凉传遍我整个身子。
好舒服啊！
我爬上水淋淋的滑梯，在最顶端躺下身子，突然间，我就像一条小鱼一样在水面上滑下来，我耳边响起飕飕的和水摩擦的声音。我正享受着水的清凉和速度的 *** ，
才几秒钟，我就滑到了底下水池里，像一颗石头一样向底下沉。我赶紧滑几下水，游到水面，发现妈妈已经在旁边等我了。我游到浅水去，发现妈妈的身上还干的，我就
用双手向妈妈身上泼水，起粗蚂初，妈妈躲着我，后来见躲不过，就向我反击，我哪里是妈妈的对手，只好“缴械投降”。
后来我又去玩了冲浪、漂亮、高空回转、水上木马、水上独木桥、高空速递滑梯、等水上有了项目，我们玩得高兴极了。
玩着玩着，我们玩累了，肚子也很饿，我们就在园里吃了一些小吃，这些小吃吃起来特别香。
等我们填饱肚子换好衣服后，我们就回家了。
这真是我暑假中难忘的一天。
3. 苏教版五年级上册语文习作一500字怎么写
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，
舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中！
4. 谁有五年级语文上册第一单元作文
1、《我的读书经历》书，人们称之为人类文明的“长生果”.读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚.我自从会识字不久，便开始读书.我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书.后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败.随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了.给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒.我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏.上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪.这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和了.《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习.我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师.热爱书吧——它是知识的泉源！2、《我和书的故事》书籍，是知识的宝库.它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望.甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘.在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事.与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休.在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事 ，就拿出一本故事书让我念给小朋友们.正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读.原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了.随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊！每当我独处一 室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的.إ 最初，我陶醉于文学殿堂之中.从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在 那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿.“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进.渐渐地，我的兴趣转向了科学读物.从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食.应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣.إ 书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量.今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活.这一切，怎能不说是书的恩赐？——这就是我和书的事故.3、《我的读书体会》书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经常见到它.而书，也是我们人类忠实的好朋友.俗话说得好，一个家庭中没有书籍，就等于一间房子里没有窗户.由此可见，书，在人类的生活中是多么重要呀！我常常喜欢在广阔的书海中遨游，有时，读着读着，身心仿佛也慢慢地融入了书中.“书就像一个万能神，可以充实人们的大脑，可以教会我们深刻的大道理，还可以净化人们的思想.读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择. 书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求. 书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师. 啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰。
5. 五年级500字的写事作文
1.钓鱼乐歌声、欢笑声、照相机的“咔嚓”声回荡在汽车上。
哦！在不知不觉中苏州乐园已展现在我们眼前。疯狂地玩遍了苏州乐园里的 *** 、惊险的娱乐项目，离结合时间还有四十分钟，我们余兴未了，又一起结伴去钓鱼。
我们先租了三根鱼竿，又拿了几个桶和一些鱼饵。韩庆鹏拿着鱼竿，走到河边，装上鱼饵，看准了位置，把鱼饵放下去，开始耐心地等待。
我走了过去，见韩庆鹏在等鱼上钩，便问他：“你以前钓过鱼吗？”韩庆鹏说：“钓过。”话音未落，我见韩庆鹏把鱼竿一提，一条大金鱼上钩了。
刚要放进桶里，鱼却挣扎着跳入了水中。这时，只听张园呼喊：“耶！我钓上了一条大金鱼。”
接着，张园的桶里有多了一条、两条、三条……这时，我见韩庆鹏的桶里面一条鱼也没有，心里很着急，大声说道：“韩庆鹏，你怎么回事儿，连女孩子也钓不过？”韩庆鹏一脸无辜，双手一摊：“我怎么知道？”我也不等他说完，抢过了鱼竿，钓了起来。过了一会儿，我见鱼浮在微微颤动，立即把鱼竿提了上来，果真一条漂亮的金鱼上钩了。
我兴奋地大声喊道：“上钩了，上钩了！”韩庆鹏急忙走过来，帮我把金鱼放进了桶里。一会儿，我的桶里又多了两条鱼。
这时的韩庆鹏头一甩，一脸不服，嘴里轻声嘀咕着：“有什么了不起，不就是比我多钓了两条鱼吗？”我得意地说：“有本事，你就试试！”“试就试，我堂堂男子汉会输给女孩子？”说罢，他拿起鱼竿，重又找好地点，钓了起来。耐心等待后，“上钩了，上钩了。”
韩庆鹏高兴地用力一提鱼竿，却把鱼摔在了地上。一条小生命就这样没了。
这时，张园走了过来，把满满一桶鱼举到我们面前，得意地说：“看！我钓了这么多！不错吧？”“不错！不错！”虽然韩庆鹏嘴上这样说，可心中却不服气。我和张园相视一笑，拎着我们的“战利品”飞也似地跑了……一句话点评：钓鱼的乐趣尽在一举一动，一颦一笑中了，读罢你的文章我也被深深感染了。
2.那次冲突玩，许多时候都是快乐的，如果不是那次的冲突，我可以说我们之间的友谊是完美无缺的。那时的我们住对门，年龄一般大小，因此，成了形影不离的好朋友。
有一天晚上，她要我陪她一起睡，因为我睡在她家睡不着，所以我就没答应，她却偏要我睡那儿，紧紧的拉住我衣服不放，我当时也不知怎么了，坚持不睡在她家。她突然一撒手，大声地对我吼：“你坏，我再也不要和你玩了。”
我也生气了，拿起原本放在书桌上的作业，直往外面冲，以示我再也不要和她一起写作业了。第二天上午，我在家里等了她半天也没见她来，虽然她昨天说不和我做朋友了，但我依然盼望她来我家，自己也不知道这是为什么。
都已经到吃饭的时间了，可她却一直都没有来，妈妈去找她，把她接过来吃午饭，由于我们昨天吵架的原因，我们俩一句话也没说。那天下午，我做作业时，从作业本里掉出一张纸条，原来是她给我的道歉信。
我立马去她家，向她说明了我的原因，没多长时间，我们又成了朋友。从那以后，我们再也没有吵过架。
人与人之间的友谊来之不易，我们要好好珍惜与朋友之间的友谊，毕竟成为朋友是一种缘分。一句话点评：一次冲突破坏了彼此的友情，一方主动化解又能使友谊增进一步。
3.第一次买菜 “第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。 苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。
妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。
虽然心里有十二分不满，但我还是去了。 到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。
我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？ 就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。
“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”
摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。
我心想：这几句话，我也会说，深吸一口气，走到卖葱的地方。 “这葱怎么卖啊？”我自信地问。
“八毛一斤，好吗？”摊主眯着小眼说。“这么贵，我看过了，其他都卖6毛，如果便宜点，我就买两斤。”
摊主笑了笑说：“是吗？现在过年，卖葱的都走了，好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。
我无奈，只好硬着头皮吞吞吐吐地说：“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“慢，别人都要叶儿多的，你是不是以为我是小孩就骗我啊？”摊主用惊讶的眼神看着我，说：“那好，我就给你叶多的。”
付完钱后，摊主对我笑了笑，可却什么都没说，我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家，想得到妈妈的赞扬。
回到家后，妈妈取出葱，对我说：“你这孩子，成事不足，败事有余。你选的葱怎么这么多叶子，怎么吃啊？”我恍然大悟，当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以。
6. 写一篇五年级的作文500字左右题目有两种《读书的方法》和《读书的
读书的快乐儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读.直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么.”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识.从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊！读书得好处无穷无尽.现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力.读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量.我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识.它丰富了我的大脑，增长了我的见识.你能说读书不快乐吗？。
7. 五年级写事作文500字
暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。
那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。
水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。
我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我欢呼起来，一蹦三尺高。
我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。
爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”
我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。
一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8:00一直钓到晚上7:00才回家。
虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。
参考网站：/xiaoxue/wunianji/xushi/（里面有各个年级的各种作文，可以参考偶）。
8. 五年级上册第一单元作文,500字
作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的"鲜味"才好.这线领悟自然是课外读物的馈赠.
作文要 *** 情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造，
阅读，谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.我爱阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果，是我精神上的财富。”
小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦，津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此，我知道了天为什么是蓝的？草为什么是绿的？太阳为什么是圆的等等。
三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名著。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。
五、六年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。
书，让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读，不放过一分一秒。记得有一次，我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷，好睡觉了。”“妈妈，我的好妈妈，再让我看三十分钟。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了，我先假装睡着，妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后，我偷偷把灯打开，又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。
书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我爱阅读！！！
分可以给我了吧！！
五年级上册语文第一单元作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我收集整理的五年级上册语文第一单元作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级上册语文第一单元作文1
学习好方法——预习
要问我学习最好的方法是什么，我一定会回答：“当然是预习啦!”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，老师讲的时候也就不会那么难理解了。
这周一升旗仪式上，五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。
老师上课前需要备课，只有这样老师才可以把握好上课的时间，让上课的40分钟变得充实。
我们的预习就和老师的备课一样了，我们也要提前预习，把握好每一分钟，如果提前预习过要学的文章时，在学校学习时理解起来就容易多了。
预习的方法通常分为四种：
1.快速浏览课文，了解大致内容。
2.认真阅读，画重点词语、句子。
3.品味重点词语、句子。
4.说出预习心得。
当我们已经完成上面四项预习后，基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的不一样的地方。
预习可以锻炼人们的独立思考能力，如果经常预习，那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。
预习能提高学习效率，让学习变成主动学习，在上课时老师如果讲一些难理解的内容，有时候在课上很不容易理解透彻，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走，甚至有时候预习还会有意想不到的收获呢!
预习可以增强记忆力。预习时，会有问题等待我们回答，我们或会、或不会，自己独立思考后，有了初步的印象，课上老师再讲一遍，记得就更牢了，这些知识也就是刻在了脑子里。
预习可以增强我们的求知欲望。预习后，肯定有些问题我们不会回答、无法回答，当我们带着这些问题去上课时，就可以启动我们的好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、主动了。
预习不仅适用于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时，上课时会不会感到轻松些呢?当我们已经有些理解了数学的公式的意义时，老师讲的时候也会变得更积极了。
预习好处多多，今天，你预习了吗?
五年级上册语文第一单元作文2
吃过香喷喷的晚饭，我拿起一本名叫《玉兔捣药》的书躺在沙发上津津有味的品读起来，读着读着，我便迷迷糊糊的睡着了。
“咦?这是哪儿呢?我怎么从来都没见过呢?”我迷惑道。这时从广寒宫里走出一位美若天仙的佳人，她笑着说：“这里是广寒宫，凡人当然没有真正的看过了!”“广寒宫?!”我大吃一惊。“废话少说，快和我去参观吧!”没想到她是嫦娥呢!
进入广寒宫，我看着金颂派碧辉煌的宫里有数不尽的山珍海味，很眼馋。这时，我听见一阵“嘿呦······”的喘气声，又听见嫦娥天籁的声音：“累了，就休息一下吧!玉兔。”一听到“玉兔”这亩激两个字，我便兴冲冲的回过头来。我一回过头来，就看到一直超可爱的小玉兔手里拿着迅樱袜一根捣药棒子正冲我甜甜地笑呢!
见过了玉兔，嫦娥阿姨带我到内宫品尝特产——桂花茶。我拿起茶杯，学着嫦娥的样子，先闻一闻。哇!好香啊!我再小口小口地品尝，一股淡淡的桂花香被我“含”在了嘴里。
品尝完桂花茶，嫦娥请我帮她抓玉兔来捣药。“还用的着抓玉兔吗?”我奇怪地问。“嗯!玉兔是这里唯一品种最多的，也是最能帮助我们捣药的。”说完，她便唱起歌来。到最后还是没有把玉兔给招来。她很灰心，垂头丧气地坐在椅子上。看她那样子，我决定自己也试一试。我放声大唱，那狼嚎般的声音居然把玉兔吸引过来了。我趁机悄悄地走到玉兔身边，抓了两只玉兔并拿给嫦娥看，嫦娥终于开心起来了。
我帮助嫦娥抓住了几只玉兔，嫦娥决定送我几件礼物。我接过礼物，心里乐开了花。这时，嫦娥把我砸晕了，醒来后才发现是一场梦啊!
五年级上册语文第一单元作文3
大伙养过宠物吗?你感觉养宠物是麻烦的、还是让人开心的、有趣的呢?下面就让我为大伙推荐一些我养心爱的宠物的故事吧。
我家有一只金毛，它叫Lucky，它的名字是英语“幸运”的意思，它是我父亲最好的朋友在我七岁的时候送给我的。那时它才刚刚出生，身上的毛都还是白色的，又小巧又活泼。我才给它喂了两天的狗粮，它就对我非常热情了，它从我家的大阳台一下子就跑到了我身边，一会几用讨人怜爱的眼神用爪子来抱我小腿，还用头紧紧的抱住我，真是讨人喜欢的完全不可以用语言来描述了。我最喜欢做的就是抱抱他的头，爱抚一会儿它那讨人喜欢的背，携带它在阳台上欢快的跑来跑去。
有一次我犯了错误了，被父母训了一顿，我非常伤心，一个人跑到阳台上伤心地呜咽，这个时候Lucky慢慢的轻轻的摇着尾巴走到我身旁，用温顺的见地怯怯的看着我，并用它的小前爪来刨我的手，我用朦胧的眼睛看着它，日渐的，我脸上的悲伤变成了快乐，抱着Lucky高兴地笑了起来。
这将来我有哪些心事就与它倾诉，虽然它听不懂我的语言，虽然它无人类聪明，但它很有灵性，它可以用它的心来感受我、理解我的心情，我也能从它的眼神动作和我的直觉来辨别他的心情去理解和爱他。
不过它也有调皮的时候，有时趁我在写作业的时候，偷偷的把母亲的拖鞋叼到阳台上去啃;有时还把我从美国买的.乐高也叼去啃;我和父亲把它说了一顿，为了以绝后患就给它买了两根磨牙棒，它就再也不来啃我的东西了。
前年暑假我和哥哥去军训回来拍照留念时，它也跑过来一块拍照，哈哈，好讨人喜欢啊!
我很喜欢它，我觉得它像家人一样对我的生活有着非常大的影响。可惜我转学之后，因为父亲常常出差，母亲陪我学习无人能照顾它，就不能已把它给其他人养了，听说养得非常不错。我跟母亲说我想它，母亲告诉我上完小学之后，就去把它接回来，期望它肯定快点回来陪我一块成长。
五年级上册语文第一单元作文4
大家好!我是推销员郭恩岐，今天，我要推销的就是大家百玩不厌，最具吸引力的——“三国华容道”。
要说这个“三国华容道”，那可是说来话长啊!这古老的智力游戏，取意于“曹操败走华容道”这段故事：话说三国赤壁大战，诸葛亮妙用火攻之计大败曹军，且料定他一旦失败定从“华容道”逃走。于是便派关羽等人守在华容道，果然将曹操逮个正着。但关羽念及与曹操的旧恩情，放了他一条生路，曹操得以逃脱。
好了，讲完了故事，让我们来看看这个“三国华容道”的“庐山真面目”：它选用了优质木材组成，总长13.2厘米，宽10.8厘米，厚度1.0厘米，十分的结实!十分的环保!在它的上面写着血淋淋的五个大字——“三国华容道”，这似乎让我们看到了当时那血肉厮杀的战争场景。而每一块棋子上面，都惟妙惟肖地刻画着各种三国人物——分别有老当益壮的黄忠，年轻英俊的赵云，身披铠甲的马超，威风凛凛的张飞，还有陪同的四名小卒，最后是到达关口的奸诈曹操，哦!快看，还有面如红枣的关羽耶!只见他们神态各异，五颜六色，令人眼花缭乱，我真的太喜欢了!
事不宜迟，现在，我就来告诉大家怎样玩这个有趣的游戏：棋子在棋盘上移动一次就算一步，且只准利用2个空平面移动，不许把棋子重叠，更不许像跳棋那样越过任何棋子，还要想方设法用最少的步数把曹操移到出口，并且只许曹操出去，别的棋子不许出去。这个游戏玩起来变化多端，精深莫测，令人其乐无穷。
闲暇之余，我总会找来酣战上几场，它不但让我感受到快乐，更重要的是培养了我的思维能力和忍耐力。在我认为，现在的一切游戏，全都不如它好玩儿!怎么样?您心动了吗?心动不如行动，赶快抓紧这千载难逢的好机会吧!超低的价格!放心的品质!现在只需6.8元，只需6.8元，您就有机会得到这个超级好玩的“三国华容道”，拿起您手中的电话，拨打01234567890抢购吧!机不可失，失不再来哟!
五年级上册语文第一单元作文5
书本对于那些懒人是一堆废纸，对于重外表的人是装潢摆设;对于勤奋好学的人是无价之宝。我以前就是上面所说的懒人，但经历了几次书的洗礼之后，他就成了我生命中不可缺少的一部分。读书给人以快乐，给人以知识，我从小并不明白这句话，而且也没有爱看书的好习惯，对那些名著连碰也不碰，甚至连我8岁的时候还看以图为主的童话故事，而我的哥哥却是一个超级“知识分子”对历史深有研究，有时不爱看书的我都对他敬佩不已，就是因为我的哥哥才是我也走上了通向书的海洋的世界，并且每当写什么作文，肚子里的知识和材料好像用之不尽，而我以前一写作文总是千篇一律，并且一件事情能重复的在好几篇作文上出现，与同学交谈他们总是讲一些我不知道的知识，而我却半天也说不出一个字，现在我也能像他们一样出口成章了，同学问我为什么懂了真么多了，我只说;“因为我从书中汲取了知识，的到了快乐。生活没了书籍，就好比生活没了阳光;智慧没了书籍，就好比鸟儿没了翅膀。读书吧!从书中学到知识，它会让你快乐，还会学到知识，还会学到很多东西，我前不久读了一个叫《少林爸爸》的小文章，讲了一个父亲对儿之说：“儿子你不是喜欢少林功夫吗?爸爸明天剃成光头练少林功夫好不好?”“好”第二天儿子看光头的爸爸兴奋地说：“爸爸，加油，练成少林功夫”其实那天是他父亲进行化疗的前一天;那天，父亲用这样有趣的语言掩盖了自己身患癌症的事实，又能让儿子坦然地面对爸爸将要剃光头的事实，这就是一种父爱的表现。你们觉得乏味与无聊时，就多读书吧!它好比一盏台灯，照亮了我们最黯淡最遥远的生活道路。
【 #五年级#导语】春风散落，夏风乍起，秋叶飘飘，冬雪皑皑，一年四季，是”父母“在呵护我们。我们是一根草，父母是一丝阳光，是他们在呵护我。准备了以下内容，供大家参考。
篇一《爸爸，妈妈我想对您说》
亲爱的爸爸妈妈，其实，我有一肚子的话想对你们说，但是却说不出口，每当见到你们的面，我就哑口无言，所以我只能在这儿对你们说：
每天晚上，吃完拉饭后，我就必须离开客厅，走进与世隔绝的书房。你们在电视机前，前仰后翻的笑着的时候，我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书，做不完的练习题，失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌，我能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答……”的响声，我真像修行的和尚，只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候，我却是在学习中过关斩将的时候。学完了，拖着疲惫不堪的脚步，走上楼去休息，这是我最喜欢做的事！也许，你们曾倾听过我是否摔倒；也许，你们曾在黑暗中给我盖过被子；但是，你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗？爸爸，您要我每天读大量的古诗、古文，名家名作，做很多很多的课外练习题，我感到十分厌烦，天天都是如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。其实我知道这是为了我好，但是我也希望我有属于自己的一片蓝天！
妈妈，您知道吗？我心里的你一直是个美丽可爱的，和蔼可亲的，慈祥的母亲。在过去的往事中，有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映，记得那次，我的手指被开水烫着了，您焦急的为我处理伤口，我从您焦急的眼神中，我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈，您的爱让我不断的前进，您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主，您对我的鼓励是我导航的帆！
正如我所说的，妈妈是我导航的帆，爸爸就是我前进的船；妈妈是我成功的指引，爸爸就是我成功的黄金大道；妈妈是我骄傲时的警钟，爸爸是我失败灰心时的一丝安慰，说以我坚信，我拥有你们就等于拥抱成功，拥抱未来！
爸爸，妈妈我想对你们说：谢谢你们！谢谢你们为我付出的一切！！！我爱你们！！！
篇二 《妈妈，我想对您说》
“妈妈！把星期天、节假日还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。您先听听一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”这是我最喜欢的一支歌，因为它唱出了我的心声，我的苦恼。（用歌词道出自己的心声，可见妈妈对其“管教”十分严格，剥夺了自己的自由，从侧面反衬出自己苦闷的内心世界。）我的学习成绩在班上数一数二，可惜一次期末考试偶然失误。您着急，您生气。从那以后，您要我每天“加班加点”赶上去。（一次失败并不意味着永远失败，可因妈妈求胜心切便让我“加班加点”把学习成绩赶上去。点明了事情的起因，与下面的段落构成总分关系。）记得一个星期天早晨，不到7点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采地吃了早饭，读了几遍，就开始做老师布置的作业。繁重的学习任务压得我喘不过气来。有时拿着钢笔，就差点进入甜甜的睡梦中了。唉！一看挂钟，已是12点钟了，作业终于做完了含灶，总算可以玩玩了。（嗯扒老迅，是够辛苦的了。始终围绕“学习”转，连玩的时间都没有。）
“看，雨希，我给你买什么来了？”您气喘吁吁，从身背后拿出了一本书，高兴地春此说：“我排了两个小时才买到的。”我一看是《小学语文辅导》，我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声，倒在椅子上。“让我玩一会再做吧！”我怀着一丝渺茫的希望说，您的脸一下子拉长了，“不行！要学习就得有刻苦的精神。”没办法，我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导》，下午3点整，语文题做得差不多了。可我认为，这些题我不是用脑子想，而是用头撞，用嘴啃。妈妈，我跳不动了，快放我一马。
“雨希，再写几篇作文！”我没有反对，也不赞同，我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中，美妙的词句，变成一张大网缠住我，使我向深谷中下坠，下坠……（通过小作者的表情、动作、心理活动间接地写出妈妈的严厉--硬是逼着我学习。）转眼间放暑假了，别的同学高高兴兴，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因为我知道，等待我的将是什么……（借助其他同学和自己的处境作对比，突出妈妈的无情和小作者的无奈。）妈妈！您真不理解我吗？我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您，但您理解我吗？请您好好想想……回来吧，星期天！回来吧，那个属于我的世界……（真实地反应出小作者的内心世界，语言纯朴，内心充满渴望。）
篇三 《妈妈我想对你说》
每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时，我就会想我和蔼可亲的妈妈。
我的妈妈是一位平凡的妈妈，她没有伟大的职业，只是默默地为家里做“贡献”。妈妈是一位家庭主妇。她日夜为家和我操劳着。在下雨的时候，学校外的我正焦急地等待着妈妈。妈妈来了，她亲切地问我：“怎么样，会不会等很久呀？”在回家的路上，妈妈一直把伞往我这里靠，大豆般的雨打在妈妈的衣服和脸上。
记得考试的前一天，我正在拼命的复习，为明天的期末考做好准备。正在复习的“脑子发大”的时候，一股无名火冲出了我的胸膛。这时候妈妈正端着一杯热牛奶走进了我的房间，亲切的说：“复习累了吧！，喝杯牛奶吧”。我大声地说：“复习都没时间，还有时间喝牛奶吗？”就这样我把无名火撒在了妈妈的身上。妈妈刚开始只一惊，后面便用亲切的口吻说：“好好复习早点睡吧，明天才会有精神考试。说完轻轻走出去关上门。那天晚上十一点才睡，我打开门才发现妈妈在我的门口徘徊，她一次次地想走进我的房间，却都望而雀步。
晚上我一直也睡不着，为晚上的事而感到愧疚。我下定决心一定要以优秀的成绩回报妈妈并跟她说声对不起。
至今那个：“对不起”我还是没有说出口，妈妈我想对你说：“妈妈，对不起。”你平日里对我无微不至的照顾，我却对您那样。“对不起啊妈妈”。您能原谅我吗？
篇四《爸爸,我想对你说》
我在家里最关心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来，还要为了我的作业而累。
每天，爸爸上班回来都要先问我：“作业做完没有？”爸爸每天都是这样，我都听烦了，但我知道爸爸也是为了我好才这样的。每天中午都要问我：“你昨天的作业得没得100分？”要是我说：“得100分了，”爸爸心里就像吃了蜜还要甜，只要我说：“没有得100分”，爸爸心里就像吃了苦药一样痛。
爸爸为了我的学习，连休息的时间也没有，天天都叮嘱我要把学西学好。有一次，爸爸正下班回来，因为我那天正考完单元测试，发下来了，爸爸就问我：“单元测试考得多少分？”我低声说：“我没考好，只考得83分。”那天，爸爸也没有骂我，只是说了我几句。后来，爸爸就跟我讲了我卷子上的错，有一题，爸爸跟我讲了好多遍，我还是不知道怎么做，给爸爸气的火直冒，后来爸爸写在草稿纸上，给我看着讲给我听，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生气，他就是生气在我不动脑筋，生气在我学习上只要是动脑筋的题，我差不多都不会做，我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的，只要我做得来，爸爸肯定不会这样的。
爸爸也不是一个骂人鬼，他心情好的时候，常常都是笑容满面的，对我也是很好。爸爸现在上班很忙，但他还是每天都要检查我的作业，天天都是在忙着。
我现在终于知道爸爸是那么的和蔼可亲啊！爸爸我想对你说：“您辛苦了，您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。”我要大声的对您说：“爸爸，我爱你！”
篇五《真正的母爱》
"添添，你上五年级了，应该自己乘车上学了。"我第一次从妈妈口中听见这句话时，觉得很诧异："妈妈，这是什么意思？您又不是没有时间带我去上学，为什么要我自己去呢？"妈妈听了，严肃地说："你都这么大了，应该开始学着独立了，就从乘公交车开始吧！"
从妈妈那不容争辩的声音中，我清楚地明白，她的话是没有商量余地的。我心中虽有埋怨，但还是默默地收拾着学习用品，准备乘车去上学。
毕竟是老妈，对着第一次独立乘车的我，还是很不放心的！这不，出门前，妈妈又再三嘱咐我："乘15路公交车，不知道路线就去看看车站的牌子；上车不要拥挤，投币时要有秩序，上车后别乱跑，注意听报站声；你要按时下车，可别乘过头了……"在妈妈的叮咛声中，我开始了第一次乘车之旅。
刚到站台，我就开始看站牌，找到15路，然后看该坐到哪站，接着又数了数一共要坐的站数。上车了，在一个陌生的环境里，我努力让自己平静下来，并仔细地听公交车上的广播，心中默默数着，不时看看是否到了学校。要知道去学校可是挺远的，不到20分钟很难到达目的地！
终于，鼓楼到了！我兴奋地下了车，背上书包朝学校走去。有了这次经历，以后我就不用麻烦妈妈，自己可以独自上学了。
事隔很久，妈妈才告诉我，其实，那天她开着车悄悄地跟着我，一直目送我上车，直到我下车，安全抵达目的地，她才放心地离开。现在，我真正理解了妈妈为什么让我自己上学。她要我通过学习乘车，让我逐渐拥有独立生活的能力！
在妈妈的鼓励下，我学会了很多很多，已经能独立解决许多问题。我要向妈妈深深地说上一声："妈妈，谢谢您！"
篇六《爱无处不在》
爱是一个太阳，给人温暖；爱是一朵鲜花，给人芬芳；爱是流不尽的小河，给人滋润万物。
记得有一天，风雨交加，天黑沉沉的，我还在学校上数学课。“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了起来，我慢慢吞吞地向课室外走去。雨水落到了我的头上，我这才打起精神来。现在正在下雨，我摸了摸书包，“不好！”我大声叫了起来，原来我没有带雨伞。我平时都是自己回家的。我的思想里有一个小天使还有一个恶魔在斗争，小天使说：“在学校等爸妈来接吧。”恶魔反驳说：“直接冲回家算了吧，够刺激！”小天使打死了恶魔，我想还是等一等吧。
当时，我在那儿等呀等，等了好长一段时间，我想爸爸可能不会来接我了，学校里都没人了，我忽然伤心地哭了起来。这时候，学校门口出现了两个身影，那就是我的爸爸和妈妈，他俩护送我回了家。
在下车时，我不小心摔倒了，把脚给摔骨折了。爸爸急得二话不说，马上背我上车去医院。当时天非常黑，仍下着大雨，我在医院住了几天，爸爸妈妈每天都送餐给我吃，下班后又急急忙忙赶来照顾我，我发现爸爸妈妈这几天都明显消瘦了，我非常担心，很焦急不安。爸爸对我说：“不用担心爸爸妈妈，你要心情愉快才能早日康复的。”我听了爸爸的话感觉心情好多了，焦急不安的心情又恢复了平静。
过了几天，我的脚好了，可以上学了，爸爸轻轻对我说：“以后走路要小心呀，别再摔了，要学会好好照顾自己。”我感动地点点头。
爱无处不在，只要你细心观察就会发现它的存在。
篇七《在爱的土壤中发芽》
“父恩比山高，母恩比海深。”我们在爱的海洋中生活、成长。
记得有一次，英语辅导班下课后，贪玩的我在学校边玩了起来，这一玩，就乐的忘了时间，一直到天色有些暗了，才记起要回家。等我回到小区园子时，爸爸妈妈早就在等我了。
刚进小区大门，我就看见妈妈在楼下跑到东，跑到西，手拱成大圆形喊：“陈俐棪！陈俐棪！”那时妈妈连件外套也没穿，而风却越吹越大，冻得她瑟瑟发抖，但她仍没有放弃找我。当看到我从大门进来时，连忙跑上前抱住我，急切地问：“去哪了？那么晚回来？”一边问，一边带我上了楼。
进了家门，爸爸立刻把我叫到房间，把门一关，一把拉起我就开始打起我的*，还边打边骂我：“到哪去了呀！去了那也不通知一下爸爸妈妈，爸爸妈妈等得很着急的，你知不知道呀！”我哭着向爸爸解释原因，心里很不服气，想：不就是去玩一下吗？干吗发这么大得的火呀！可爸爸不论我怎么说，他都紧锁着眉头，挥着他的大手狠狠地打我。妈妈在门外用力敲着门说：“不要打了！不要打了！”他也不理，直到他在我的*上留下两个大红手印，才让我出去。
现在我长大了，不会再犯这样的错误了，而且我也明白了爸爸不是不爱我而打我，而是因为他实在太着急了，太担心我了，所以才打我的，当时，我不服气是不对的。
父爱如山，母爱如水。虽然这两种的爱的表达方式不同，但这都是爱。我们在爱的土壤中发芽，在爱的阳光下成长！
篇八《父母的爱》
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉!”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊!
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构唯衫的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的语文五年级上册第一单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文五年级上册第一单元作文1
在我上幼儿园时，我就着魔般地爱上了书。只要一有空，我就开始“啃”书。一直到现在，我看过的书已经摆满了满满一书架。
上四年级的一天晚上，我正津津有味地看着《海底两万里》，妈妈却在耳边毫不厌倦地开始了每日必念的“紧箍咒”： “可以睡觉啦，再不睡明天起不来了。”我对她的话依旧置之不理。见我没反应，她便软的不行来硬的，一把抢过我手里的书，眼睛气鼓鼓地瞪着我，凶神恶煞般用高八度声音命令：“赶快睡觉!”我虽然心里有一百个不愿意一千个不愿意，但也只好心不甘情不愿地爬上了床，眼睁睁地看着妈妈把书拿走了。
躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着，脑子里总是想着刚才没有看完的故事情节：阿龙纳斯教授最后怎么样了呢?他和康塞尔获救了吗?“林肯”号是不是沉了?忽然，我脑袋里灵光一闪，冒出了一个主意：妈妈不让我看，我可以偷偷看啊!我赶紧坐起来，手轻轻按在开关上，慢慢地向下压。“啪。”极其轻微的一声，灯开了。我蹑手蹑脚地走向书架。咦?妈妈把它放在哪里了呢?我伸出手，手指在空气中轻轻滑动，眼光随着手指的移动，在一层层书架上急切地寻找着目标。这本不是，这本也不是……啊，原来它被妈妈藏在最上面的一层了!我轻轻地搬来一张椅子，小心翼翼地踩上去，生怕发出一点声音。我使劲踮起脚尖，让手一点一点地靠近那本书。终于碰到了!我兴奋极了，屏住呼吸，把那本书慢慢地抽出来。我拿到了书，在椅子上慢慢地蹲了下来，轻轻地溜到了地上，然后直接就坐在地上如痴如醉地看了起来。
“怎么还在看书?不是叫你睡觉了吗?!”妈妈的声音像炸雷一样在头顶响起。我猛地一惊，书“啪嗒”一声掉到了地上，身体不听使唤地一抖，触电似得跳了起来，赶紧捡起书，丢在书架上，飞也似的跳到了床上，熄了灯，蒙上被子，心里默念着：母亲大人，我下次再也不敢了，您行行好，放过我吧!还好，妈妈没说什么就走了。
窃读的感觉真是既紧张，又快乐。
语文五年级上册第一单元作文2
对于我来说，看书，莫过于最享受的事了。它是我的精神粮食，让我的心灵得到成长，能让我忘记一切烦恼，开怀大笑。
一天下午，我回到家，打开书包拿出作业，正准备做，一抬头，发现刚从图书馆借来的'科幻正堆在一旁，那顶层的《魔法学校----影子面具》好像在说：“快来看我呀!我会让你十分轻松!”
我经不住诱惑，拿起来就“啃”了起来，马上就被那生动、好玩的情节吸引了。一分钟、两分钟、十分钟……不知不觉，一本书读了个精光，但我还意犹未尽，正想再拿第二本。“咚咚咚”的敲门声急促地响了起来，我腔者吓了一跳：“难道是妈妈来了?已经五点了吗?”想着，我不经意看了一下手表，是5:13!我连忙开了门，原来不是妈妈，是爷爷回来了。指圆腔我回到书桌旁，手忙脚乱地拿出作业，用尽了洪荒之力总算在5:45前写完了。写完后，我竟“不知悔改”，又拿了一本，躺在摇椅上舒舒服服地接着看。
书虽然会使我忘记时间，正事来不及干，但也能使我快乐，忘记疼痛。
记得一天早上，弟弟软磨硬泡让我和他玩，可我正在看书呢，懒得理他。弟弟见此计不通，便大声地念起了紧箍咒：“哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩……”
“好了好了，陪您玩就是了，我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐烦了，只好陪他去了。
“嘿!看我的!”弟弟听了立刻高兴得忘乎所以，拿起玩具大刀就砍我，杀了我个猝不及防，我顿时觉得嘴疼极了，紧接着，舌头尝到了咸咸的味道，到镜子前一照，原来嘴唇破了一个小口子。
“Go a way!”我气急了，大喝一声，弟弟见我火冒三丈，风一般地溜了。我连忙清洗了一下，然后拿起一本书，倒在摇椅上看了起来，渐渐地，也就忘记了与弟弟闹的别扭，完全进入了书的世界。
书籍是全世界营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我爱阅读，它让我获取智慧，让我心灵得到成长。
语文五年级上册第一单元作文3
在一座山的山顶上，有一个美丽的花园，里面布局精妙:一曲曲花径，一堆堆假山，一片片池塘，一丛丛花草，一丛丛树木，一栋栋彩色小屋......这是没头脑改掉坏习惯后设计建造的山顶花园。没头脑为自己的设计自豪，同时也暗暗发愁，因为这个大园子里，没有清洁人员和保安人员。
一天，没头脑坐在园子里的秋千上，荡来荡去，正发愁，突然，一团的东西石头似从天而降，落在了他的眼前。没头脑走上前一看，原来是一只翅膀受伤了的乌鸦，身旁还躺着一个锡兵。没头脑双手轻轻的捧着他们，把他们带回自己的小房间，为乌鸦疗伤，为锡兵擦去满身的灰尘，并把锡兵手部的裂纹修好，对他们说：“我不知道你们发生了什么，但尽管在这里住下，不管住多久都可以。”乌鸦和锡兵都很感动。乌鸦伤好了以后，做了这里的清洁人员，锡兵做了这里的保安人员。
一天中午，乌鸦正在园子里做清洁工作，大片蝗虫飞了过来，黑压压的，像乌云一样压了过来，“不好，花园要遭殃。”乌鸦闪似的飞了出去，不一会儿带回来一群鸟儿朋友，大家一鼓作气，不一会就把蝗虫消灭干净了，不高兴心里暗暗佩服乌鸦，也为有这样的朋友而庆幸。
一天晚上，锡兵在园子里巡逻，发现一只大灰狼正在偷东西，他默不作声绕到一棵大树后面，悄悄地走到大灰狼的身后，拿起长枪向大灰狼刺去，大灰狼惨叫着逃走了，再也不敢来这里搞破坏了。
从此，不高兴负责园子的美化设计，乌鸦负责这里的清洁工作，锡兵负责这里的保安工作。在他们的共同治理下，花园变得越来越美：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟鸣虫叫，花园里洒满了他们的欢声笑语，洋溢着幸福和快乐.....
不高兴、锡兵和乌鸦把这个花园命名为“幸福花园”。他们想让大家知道：帮助别人的人会得到别人的帮助，善良会带来幸福和快乐！
