二年级第三单元数学？二年级上册数学第三单元的教案篇1 教学目标: 1、学生初步经历长度单位形成的过程体会统一长度单位的必要性知道长度单位的作用。 2.让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度 3、来经历统一长度单位的必要性。那么，二年级第三单元数学？一起来了解一下吧。
二年级上册数学第三单元的教案4篇
每个二年级数学老师要做到教师引导与学生思考相结合，静与动相结合，知识理论与实际操作相结合。经历了一段时间的数学教学，作为二年级数学老师的你知道如何写二年级数学教案？你是否在找正准备撰写“二年级上册数学第三单元的教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
二年级上册数学第三单元的教案篇1
教学目标：
1、学生初步经历长度单位形成的过程体会统一长度单位的必要性知道长度单位的作用。
2.让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度
3、来经历统一长度单位的必要性。
重点难点：
学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。
教学准备：
圆形、正方形、三角形、曲别针、铅笔、橡皮等。
教学过程：
一、 情景导入，激发兴趣
谈话：老师想要知道这本数学书的宽是多少，你们能帮助老师想想可以用什么办法?
学生发挥想象，各抒己见。
[设计意图]：从学生身边的熟悉的事物引入，激发学生学习的兴趣。
二、 组织活动，体验数学
(一)、组织学生用不同的物品作标准量同一长度。
1、教师先明确活动的方法。
(1)、作为标准的物品要一个接一个地摆放，要放平摆直。
(2)、学生以四人小组为单位，每人从四件物品中(圆形、正方形、曲别针、三角形)选取一件不同的物品去量。
数角的个数，是人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》中学生最经常做错的题目，一不小心就数漏了。
在指导学生做这类题目时，会先明确角的特点是由一个顶点和两条直边组成的。数角时，应根据角的特点判断哪些是角（先找到一个顶点，再看由这个顶点引出的两条边是不是笔直的），再数角的个数。当图中角较多时，为了避免重数或漏数，要按照一定的顺序数角。先数基本角，再数组成角。
1、我们数角的时候只要数图形里边的内角，不数外边的角，举个例子三角形是三个角救数三个角，六边形就是六个角。
2、如果是多条边的组合角，那么只需要数出相邻的两条边组成的角的个数就可以了。
3、如果能数出相邻的两个、三个、四个等更多得角，那么就要给学生加以肯定和大大鼓励。
4,、如果只有一个顶点的话，算上最外边的两条射线，一共有的是n条射线，那么大小总共角的数量就是1+2+3+……＋(n-2)+(n-1)。
二年级数学第三单元手抄报画法如下：
准备好马克笔，A4纸，勾线笔，首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置，用勾线笔画出手抄报的框架部分。给框架的部分画出双条线。在框架的周围画出装饰物的部分
接着，写出手抄报的大标题“数学小报，然后，将手抄报上的装饰物涂上漂亮颜色。最后，在框架里画出横线的格子，这样手抄报就画好了。
数学介绍：
数学[英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题。
所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。
二年级上册数学第三单元思维导图怎么画如下：
一、第一部分
角
（1）一个顶点和两条边组成的图形叫做角。
（2）画法:从一个点起，用尺子向不同的方向画两条射线。
（3）大小:两条边开口越大，角越大；开口越小，角越小。
直角
（1）判断方法:用三角尺上的直角比一比，如果顶点和两条直角边都重合，这个角就是直角。比如:教科书、字典等。
（2）画法：先画一个顶点，再从这个点出发画一条射线。用三角板上的直角顶点对准这个点，一条直角边对齐这条射线。再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条射线。最后标出直角标志。
二、第二部分
厘米和米
（1）厘米和米是计量物体长度的单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
（2）1米=100厘米。
（3）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。
（4）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。
上册：
第一单元小数乘法。
第二单元小数除法。
第三单元观察物体。
第四单元简易方程。
新颖实用 充分吸收国内外最新教改思路和成果的精华，博采众长。独树一帜。试题融新颖性与典型性为一体，部分题目突出探究性，以使学生适应新课改背景下对探究性学习的要求。在参考答案中对题目给出了详尽解析。
本丛书具备以下四大特点：
同步配套根据教学实际需求，每册试卷包括课课（节节）练习卷、单元训练卷、期中检测卷、期末检测卷以及试题解析与参考答案，与相配套的教材内容紧密同步。
练习轻松使学生每天只需较短时间就可全面检测当天的学习效果，从而真正达到减轻负担、提高兴趣的目的。
寓教于乐每份试卷选题精要、典型，注重试题内容本身的思想内涵、趣味性、实用性，充分体现素质教育的内涵，在潜移默化中促进学生心理的健康成长，培养学生良好的意志品质。
以上就是二年级第三单元数学的全部内容，上册：第一单元小数乘法。第二单元小数除法。第三单元观察物体。第四单元简易方程。新颖实用 充分吸收国内外最新教改思路和成果的精华，博采众长。独树一帜。试题融新颖性与典型性为一体，部分题目突出探究性。
