小学六年级数学日记？六年级数学日记20篇 六年级数学日记(一): 上午,我和妈妈、姐姐去亮山公园玩,一棵大树映入我的眼帘。妈妈问:“欢欢,你能量出这棵树的高度吗?”“行,用一根跟它一样高的竹竿,再量那根竹竿的长度。那么，小学六年级数学日记？一起来了解一下吧。
一天将要结束了，一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是我整理的数学日记六年级，希望能够帮助到大家。
数学日记六年级1
我们中国有句老话：＂反其道而行之＂，其实在有些数学问题上，我们也可以运用这种思维方法解决问题。
在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时候是第几天？
如果按照传统的方法来思考的话，我们应该从条件出发，一步步的推．最后推出结论．可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时候，我就想起了＂反其道而行之＂这句话．于是，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的生长速度是一天增一倍，所以19天的时候就长了半池。本来是日增一倍，现在便成了日减一倍，所以这个问题的答案是19天。
反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很容易得解。
数学日记六年级2
今年暑假，我的妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷（310英亩），导游说：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟”，你说小不小？领你看看我的迪士尼之旅吧！
首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇！照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，我的妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。
【篇一】
这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！[由Www.DuanMeiWen.Com整理]
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
数学日记一
6月28日 周二
今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条
棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2 17 11×2×17=374(立方厘米)
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。
解出这道题后,我心里比谁都高兴。
生活中的数学（一）
今天是星期一,我一个人在家,睡醒觉来已经8：30了,我立刻跳下床,这时妈妈打来了一个电话,嘱咐了我一番,接这个电话我花了五分钟,我迅速换衣服,刷牙洗脸.然后直奔餐桌吃早饭,我又花了十五分钟,15+5=20（分钟）,8：30+20=8：50（分钟）12：00—8：50=3：50（分）,还有三小时五十分钟就到中午了,我走回小房时正好9：00整,我忙拿出作业本开始写作业,我花了一个小时的时间写作业,9：00+1：00=10：00,12：00—10：00=2（小时）
生活中的数学（二）
今天是星期一,姐姐出去打工,在外面吃饭,爸爸妈妈也是在外面吃饭,我就在家里吃,所以就是我来煮饭,我要到商场买东西了.到了商场,我看见有两种面条要我选择,一种是450克,4.5元,一种是400克,是第一种面条的价钱的3分之2,4.5÷3=1.5（元）,1.5×2=3（元）,我一个人在家吃饭,一点点就够了,于是我选择了第2种面条,还节省了父母的血汗钱,一举两得,我突然又想起来妈妈让我买五个羽毛球,羽毛球两元一个,5×2=10（元）,10+3=13（元）,30-13=17（元）,唉,没办法,本来想剩多点钱的,现在只能剩这么少钱了.
生活中的数学（三）
我吃完饭了,突然想起,我还没洗衣服.我急忙跑了过去洗,可我的手一伸进水里就觉的好冷,没办法,这衣服不能不洗.一共要洗10件衣服,我5分钟洗一件,10×5=50分钟,我要洗50分钟,可爸爸妈妈们40分钟后就要回来了.我想到了一个办法,我用手洗一件,用脚洗一件,时间就会省一半了,50×50%=25分钟.终于洗完了,我还要晒衣服,我每件衣服要晒30秒,我要晒10件,我想想要晒多少分钟.
10×30÷60
=300÷60
=5(分钟)
要5分钟,好险,爸爸妈妈还没回来.今天真开心!
爸爸的烦恼
一个月到了,我又可以有零花钱了,我叫爸爸拿钱,爸爸每个月多个我100元,我很开心,我就出去了.晚上,我上厕所,听到爸爸和妈妈在说话,我听到我爸爸对妈妈说：“我们的日常生活费不够用了,刚刚你弟弟又借了2000元,我们的薪水才3000元,我们的日常生活费用要1400元,真么办呢?”我想,我有200元,姐姐有212元,
212+200+1000
=412+1000
=1412（元）
1412元够了,我和姐姐拿给了爸爸,爸爸立刻笑了起来,爸爸也没烦恼了.
数字的奥秘
今天,又是我在家一个人吃饭,我去买菜回来时看到了一对有学问的青年初次见面.男子问：“小姐青春几何?”女子回答道：“被4除多3,被6除多5,被8除多7.”男子说：“说来也真巧,你乘10,我减7,刚刚差你二百一”他们说完就走了.
我想了一个晚上,都不知道他们多少岁,我用1来做实验,做到23,终于对了23除4多3,除6多5,除8多7.然后,我找男子的意思.
23×10-210+7
=230-210+7
=20+7
=27（岁)
数学的奥秘真多啊!
六年级数学日记20篇六年级数学日记（一）：
上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，教师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸疑惑：“怎样求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。
因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的长度是0.52米，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3（米），这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！
六年级数学日记（二）：
今日，数学课后，教师布置我们预习除法估算。
预习是什么呢教师为什么叫我们预习呢我带着惊奇的心境回到家。
以上就是小学六年级数学日记的全部内容，六年级数学日记450字5篇篇一 星期五下午放学，妈妈说吃完饭带我和弟弟去百货大楼。我和弟弟高兴得不得了，我还不停地催促妈妈”你快点做饭，我们都等着你呢！“”我还要煎饼哩。用一只平底锅煎饼，每次只能放两只。
