写给儿童的中国历史？写给孩子的中国历史作者是陈卫平。《写给儿童的中国历史》是2014年新世界出版社出版的一本图书，作者是陈卫平，主要讲述了上古至现代的中国历史。作者陈卫平，台湾政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。那么，写给儿童的中国历史？一起来了解一下吧。
《讲给孩子的中国历史》读后感]读了《讲给孩子的中国历史》这本书，我的读后感是：历史是过去的事情，有文字的时代，可以把发生的事情一件件记录的清清楚楚，《讲给孩子的中国历史》读后感。
没有文字的时代怎么办，只有一个办法，就是张开嘴巴把历史讲给后代听。
人们把这种传递方式叫做“口头历史”。
但是“口头历史”不能完全相信，讲故事的人总是会添酱油，黑说成白，五根指头说成六根指头，信不信就由你啦!读了这本书，我认识了开天辟地的盘古，据说，盘古的身体有九里长，盘古以自己的躯体改天换地，变成了一个不折不扣的巨人，读后感《《讲给孩子的中国历史》读后感》。
盘古天天死死地撑着天和地，不让它们重新合拢，可以这么说，盘古为整个宇宙做得奉献非常大。
大禹去世后，他的儿子夏启登台，拉开了——“家天下”的揭幕式。
禹是一个轰轰烈烈的部落大首领，也是一个平平常常的人。
平平常常的人，却总是平平常常的死去。
常言道，国一日不可无君。
大禹的儿子夏启登上台后，就建立了夏朝。
夏朝，是中国历史上第一个王朝；夏朝，也是中国历史上扑朔迷离的王朝。
夏启是一个残暴的暴君，整天在宫中吃喝玩乐，大臣们劝告他也不听，弄得很多大臣都愤愤不平。
我们不能像夏启这么残暴，要做一个谦虚的人。
常听前辈们说多阅读历史故事、英雄传记等作品，对塑造孩子勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要，但困惑也随之而来：我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。
看了《写给儿童的中国历史》这套书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。
这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。
在写给父母的序里写了这本书定位的高度、编写的初衷和想要达到的目标；在写给孩子的序里，告诉孩子，为什么要读历史。
虽没有完全读完，但两篇序已然打动我的心，只有真心爱儿童的人，才会有这样的心思来编排历史书。
他不去罗列浩瀚的史实，不做狭隘的忠君爱国的宣教，试图借史引导孩子具有开阔的胸襟进而拥有丰富的内心，引导孩子多元思考。
仅仅读过序，便已被他俘虏。
记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民初中国，语言简洁，故事精炼，画面精致。
书里有历史事件、历史上的著名人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。
写给孩子看的中国史一共有14本。
中国史可以说是中华文明的缩影，历史悠久深厚，因此有很多写给孩子看的中国史。以下将从以下几个方面进行详细阐述。
中国史写给孩子看的书籍数量众多，不确定具体的数量，但可以肯定地说，至少有数十本以上。
1、儿童读物中的中国史
儿童读物中的中国史包括《大话西游》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等，这些作品以轻松幽默的笔调和生动有趣的故事情节，讲述了中国历史上的经典故事和人物。这些书籍不仅可以为孩子提供对于中国历史的初步认识，更能够培养其阅读兴趣和想像力。
2、中小学教材中的中国史
中小学教材中的中国史，如小学五年级《中国通史》、初中历史教材、高中历史教材等，这些教材是根据历史学家的研究成果，对中国历史进行规范化、系统化梳理，注重理性、客观的解析，帮助孩子从更为全面、真实的角度认识中国历史。
3、大众读物中的中国史
除了儿童读物和中小学历史教材，还有一些面向大众的读物，如《中国简史》、《万历十五年》、《清史纪事本末》、《中华上下五千年》等，这些作品非常适合那些对于历史感兴趣的家长和孩子。
人生小幼，精神专利；长成以后，思虑散逸。固须早教，勿失良机。句意：人在幼小的时候，思想敏捷，注意力集中，记忆力强，学的知识不易忘记；长大以后，接触的事物多了，注意力易于分散，知识也容易遗忘。所以，一定要及早对子女进行教育，千万不要失去这段大好的学习时光。
给孩子一个自由天空那才是孩子最想要的
子能食之，教以右手。能言，男唯女俞。句意：在婴儿刚一学会吃食物时就要培养孩子用右手拿食物。当孩子学会说话以后，就要教育男孩对长辈的呼唤、指令迅速地做出应答，对女孩要使她明白事理。
（《礼记·内则》）
少成若天性，习惯成自然。句意：人在幼小时养成的道德品质，形成的行为规范，就象先天具有的性情一样牢固，一生都不容易改变。
知识是多少代人的精华积累，要尊重长辈的文化 （孔子）
写给孩子的中国历史作者是陈卫平。
《写给儿童的中国历史》是2014年新世界出版社出版的一本图书，作者是陈卫平，主要讲述了上古至现代的中国历史。
作者陈卫平，台湾政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。现任台湾天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。在台湾众多少儿读物中独树一帜，力求培养中文儿童读物写作、编辑人才，为文化生态奠定必要基础。
自1987年海峡两岸开放交流以后，致力于儿童文学领域的对话与切磋。1990年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈。他发起并推广“中、小学班级读书会”活动，以及“绘本阅读与欣赏”观念之普及运动，并参与讲评及讨论。
作品有《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。
编辑推荐
鲜活。选配近千张彩图与珍贵文物照片，经过严谨考据，加上写实技法表现历史事件与人物装扮，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，更可丰富孩子的美感经验。
生动。以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。
以上就是写给儿童的中国历史的全部内容，1、儿童读物中的中国史 儿童读物中的中国史包括《大话西游》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等，这些作品以轻松幽默的笔调和生动有趣的故事情节，讲述了中国历史上的经典故事和人物。
