二年级下册语文微课视频？1EvGUG6jlq5B8UIxgrIUUhQ ?pwd=1234 1234 K12教育是学前教育至高中教育的综合基础教育体系，其中一年级语文、培优语文和学而思语文在线课程是重要组成部分。一年级语文注重阅读和写作能力培养，培优语文提供个性化辅导，学而思语文在线课程通过互动教学支持全面语文学习。那么，二年级下册语文微课视频？一起来了解一下吧。
目前，微课教学作为一种新型的教学手段随着现代信息技术的发展进入教育领域，微课有两个显著特征：一是以视频为呈现方式，二是凸显微课的“微”。“微”是微课的灵魂：①教学内容含量小，每集只针对一个知识点或一个具体问题；②微课视频时间短，一般在3～8分钟；③微课视频形式生动活泼，趣味性强，能在短时间内吸引学生的注意力；④微课切入课题迅速，讲授线索清晰，总结收尾快捷。而语文学科由于其自身的特点，微课的应用有其特定的模式与要求。
● 语文学科应用微课的可能性及优势
1.可能性
首先，语文是一门重要的基础学科，受到各方面的高度重视，语文微课必将受到欢迎，发挥其价值和作用。其次，语文教师无论是在全国、区域还是在学校内部，都有相当的规模，这使得合作建立微课资源库，共享微课资源成为可能。再次，语文是既具工具性也具人文性的一门核心课程，两方面都要求课内、课外的有效配合，微课在这两个大的领域都可发挥积极作用和影响。最后，从历史和现实来看，语文教学的信息化具有较强的应用基础。
2.优势
首先，语文是一门主要靠积累和感悟得以提升和发展的学科，学生自主学习的难度相对不是太大，并且艺术性、趣味性较其他学科突出，便于学生自主学习。
如果家长非常看重孩子的学习成绩，那么就可以报考高思教育，如果是想要提高孩子的学习兴趣，那么悉橡就建议选择学而思。学而思网校大语文意在培养孩子对于国学和传统文学的兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子学习故事的过程中，会讲解作者的生平，什么样的情况下创作这本书。
更偏重文学部分，注重作者的写作背景与过程，理解作者的故事心境，不仅“知其然”还要“知其所以然”，强调留给孩子的是文学素养和眼界格局，也是以后大语文要持续的一个趋势走向。
学而思网嫌御校的大语文课程主要设了四大板块：
文学（国学启蒙、文学入门）；
表达（写作入门、看图芹陆岩写话）；
阅读（能力培养、基础积累）；
基础知识（字词、句式）。
课程中涉及的文学内容板块较多，既有古代文学又有外国文学，偏向于课外内容积累；阅读理解和写作板块中的知识点偏向方法教学，像是写作技巧，文章结构等，都和应试教育相关；基础知识板块比较简单，主要讲一些字词、句式方面的内容。
语文初好旅三语文（21课时高清视频）
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“微课”是一种新型教学资源，语文教学设计是提高二年级语文教学效率和教学质量的一种重要手段。我为二年级语文老师整理了二年级语文下册微课教学设计，希望对你有帮助!
小学二年级下册语文微课《部首查字法》教学设计教学内容分析：
肢搏孩子们虽然在二年级就接触到字典，学习了音序查字法，但随着识字量的进一步增大，音序查字法已经不能满足学生去认识生字，所以，我抓住这次学习部首查字法的机会，给学生创设一种轻松、和谐的气氛，让学生尽情发挥自己的才能，从而在今后的学习中勤查字典，爱上字典这个学习工具。
教学目标：
1、学会部首查字法和方法。
2、能借助字典，运用部首查字法的方法查字。
3、培养学生的实践能力，能运用部首要求字法查字。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，在我们一年级的时候学过音序查字法查字典，现在我们来学习部首查字法查字典。
二、认识字典
怎么样用部首查字法查字典呢?现在我们来学习一下，要用部首查字法查字典必须在字典中找到《部首检字表》，它包括：《部首目录》和《检字表两部分》。
三、学习查字典
1.出示儿歌，根据儿歌内容掌握部首查字法的规律。
(1)找到要查的字的部首;
(2)数一数这个部首有几画;
(3)在字典“部首目录”里找到要查字的部首;
(4)在捡字表中找到部首;
(5)数一数字除了部首以外剩下的还有几画;
(6)在相应部首下的笔画下找到要查的这个把字典兄饥毕字翻到上面提示的页码。
学而思大语文学堂系列—李白：绣颤型迅口一吐就半个盛唐（高清视频）
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以上就是二年级下册语文微课视频的全部内容，以微课为媒介开展教研交流相对于传统教研来说更加便捷，并且既可现场开展，也可通过网络打破时空进行。● 语文教师微课应用模式 主要存在三种模式：第一种自制，教师自主录制，自己在教学中（课堂或课下）应用。第二种“拿来”，网上搜集优秀微课，如中国微课（http：//dasai.cnweike.cn/）。
