物理初中电学知识点？1、电流强度：I＝Q电量/t 2、电阻：R=ρL/S ｛ρ:电阻率(Ω•m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝ 3、欧姆定律：I＝U/R 4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2 （2）、那么，物理初中电学知识点？一起来了解一下吧。
电学是初中物理的一个重点，同时也是很多学生失分的重点。下面总结了初中物理电学知识点，供大家参考。
电流和电路
电流：电荷的定向移动形成电流。(金属导体中发生定向移动的是自由电子)
电流方向：正电荷(定向)移动的方向为电流方向。(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)
电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电路构成：
1.电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。
2.用电器：消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。
3.开关：控制电路的通断。
4.导线：连接电路输送电能。
串联和并联
1.串联电路中，电阻阻值之比等于电阻两端电压之比。
当电阻R1和R2串联时，若R1>R2，则U1>U2，电阻越大，要想使电流处处相等，则需要加上更大的电压来实现。做动态电路题目的时候，串联电路中，R1不变，R2变大，则可以直接得出R2分的电压讲增大，因为R1和R2两端的电压之和不变，所以R1两端电压减小。
2.并联电路中，各支路电阻阻值之比等于通过各支路电流的反比。
并联电路的分流作用可用道路中两条支路按宽窄分流来形象比拟：宽的支路（相当于阻值小的电阻）分到的车流多；窄的支路（相当于阻值大的电阻）分到的车流少，所以并联电路中，电阻大的分到的电流小，但是需要特别注意，并联电路中，一条支路改变，对另一个支路是没有任何 影响的（短路的除外）。
九年物理电学篇一：九年级物理电学知识点总结
第十五章 电流和电路
第1节、电压
一、电荷
1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；
2，带电体：带了电的物体叫带电体（带电体具有吸引轻小物体的性质）
3、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；
二、两种电荷：
1、把用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三，验电器
1、构造：金属球、金属杆、金属箔
2、用途：用来检验物体是否带电；
3、原理：利用同种电荷相互排斥的原理；
四、电荷量（电荷）
1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；用Q表示
2、电荷的单位：库仑，简称库，符号：C
3、计算：Q=I/t
五、原子的组成 物体物质
分子原子
电子在原子核外绕核运动 在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；也就是原子对外不显带电的性质。
六、元电荷：
1、电子是带有最小负电荷的离子。
2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19;03，任何带电体所带的电荷都是e的整数倍。
初三物理的电学公式已经为大家整理好了，具体内容如下所示。初中物理电学知识点：1、电路。2、通路。3、电流的形成。4、电流的方向。5、电源。6、在电源外部。7、有持续电流的条件。8、导体。9、绝缘体。10、电流表的使用规则。
初三物理的电学公式（汇总整理）
1、串联电路电流和电压有以下几个规律：（如：R1，R2串联）
①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR
2、并联电路电流和电压有以下几个规律：（如：R1，R2并联）
①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③电阻： （总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）或 。
如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总= R
注意：并联电路的总电阻比任何一个支路电阻都小。回
电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W、U、I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；答③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
一、电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C）
元电荷e
7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的'现象。
扩展：
①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
注：该处电荷是自由电荷。
1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）
4、电流的方向：从电源正极流向负极。
5、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
8、有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
9、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；
10、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，纯油（自由电荷大部分被原子核束缚住了，所以才不导电的），纯水等。原因：缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规则电流表要串联在电路中;②电流要从+接线柱流入，从—接线柱流出;被测电流不要超过电流表的量程;绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。实验室中常用的电流表有两个量程：0～0.6安，每小格表示的电流值是0.602安;0～3安，每小格表示的电流值是0.61安。
以上就是物理初中电学知识点的全部内容，1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）4、电流的方向：从电源正极流向负极。5、。
