简单有趣的化学小实验？生活中有趣的化学现象 1、小木炭跳舞 取一只试管，装入3到4克固体硝酸钾，用铁夹固定并加热。当硝酸钾熔化后，放入小木炭，继续加热。过一会儿，木炭在液面上跳跃，似跳舞般发光。这是因为硝酸钾高温分解产生氧气，与木炭反应生成二氧化碳气体，气体将木炭顶起，循环往复。2、那么，简单有趣的化学小实验？一起来了解一下吧。
实验一：油水分离
材料：食用色素、食用油、水
1、准备两个杯子，一杯中放水，滴加色素。
2、把油缓缓倒入水中。
3、油比水轻，会浮在上面。
4、充分搅拌。
5、油水会分离，油轻在上，水重在下。
实验原理：油水不互溶，且油的密度比水小。
实验二：吹气球
材料：气球、小苏打、白醋、饮料瓶
步骤：
1、将纸折成漏斗形状，放到气球口上。
2、通过漏斗往气球里加入小苏打。
3、往饮料瓶里倒入白醋。
4、把气球套在饮料瓶瓶口上。
5将气球里的小苏打快速倒入瓶中，就能看到气球被慢慢吹大。
实验原理：小苏打和白醋混合，快速产生二氧化碳从而把气球吹大。
实验三：泡沫实验
所需材料：
白醋、洗涤灵、小苏打、盘子、色素、玻璃杯
步骤：
1、向玻璃杯倒入白醋。
2、把色素滴入两个杯子里。
3、加入滴洗涤灵。
4、快速往玻璃杯中加入小苏打。
5两个玻璃杯中产生气泡。
实验原理：白醋是和小苏打混合反应生成二氧化碳，而加入洗涤灵则会让泡沫更加丰富。
生活中有趣的化学现象
1、小木炭跳舞
取一只试管，装入3到4克固体硝酸钾，用铁夹固定并加热。当硝酸钾熔化后，放入小木炭，继续加热。过一会儿，木炭在液面上跳跃，似跳舞般发光。这是因为硝酸钾高温分解产生氧气，与木炭反应生成二氧化碳气体，气体将木炭顶起，循环往复。
2、白糖变“黑雪”
将白糖与浓硫酸反应，白糖瞬间变成“黑雪”。白糖脱水后变为炭，浓硫酸氧化炭生成二氧化碳和二氧化硫，体积增大，形成蓬松的“黑雪”。反应放热，产生嗤嗤声。
3、不用电的电灯泡
电灯泡中装有镁条和浓硫酸，两者反应产生热量，镁条燃烧发光。浓硫酸的强氧化性使镁条迅速燃烧。
4、明矾净水
明矾溶解于水，生成氢氧化铝沉淀，吸附水中的泥尘，使水变清。反应式为：Al2(SO4)3 + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3H2SO4。
5、石灰煮鸡蛋
石灰堆遇水放热，鸡蛋遇热破裂。反应式为：CaO + H2O = Ca(OH)2。
6、卫生球的不安定
卫生球遇醋酸和小苏打反应生成二氧化碳气体，气体附着在卫生球表面，使其上下跳动。
7、“六六六”粉的命名
“六六六”粉由苯与氯气反应生成，分子式为C6H6Cl6，因分子中含六个碳、六个氢、六个氯原子，故名。
8、氯化铵的妙用——防火布
氯化铵处理棉布，遇热分解出氨气和氯化氢气体，隔绝氧气，使棉布不燃。
1、药匙用来区药品，炒菜时用小勺子取味精，所以可用药匙代替小勺子；
2、酒精灯可以加热，电热器也是用于加热，所以可用酒精灯代替电热器；
3、烧杯是玻璃仪器，可用于盛放药品或反应容器．我们的玻璃杯也是玻璃制品，形状、质地与烧杯相似，所以可用玻璃杯代替烧杯；
4、注射器有刻度，可量度液体的体积，所以能代替量筒；
5、注射器可吸取或滴加液体，与滴管的用途有相同之处，所以可代替滴管；
6、注射器可控制加入液体的量，分液漏斗上有开关，也可控制液体药品的加入和加入进度，所以可代替分液漏斗
生活中也可以做的化学实验
1、自制豆腐
【实验步骤及现象】
（A）浸泡：称取 50 g无虫蛀、无霉变的黄豆放入一个 500 mL的烧杯内，加 300 mL水浸泡 24 小时（若气温较高时，中间可更换一次水），使黄豆充分膨胀，然后倒掉浸泡水。
（B）研磨：将泡好的大豆放在家用粉碎机内，加入200 mL水，进行粉碎。 （C）制浆：将研磨好的豆浆和豆渣一并倒入放有双层纱布的过滤器中抽滤，另取100 mL水，分多次冲洗滤饼，充分提取豆渣中的豆浆。滤液即为浓豆浆。 （D）凝固变性：将自制的浓豆浆（或直接用市售的袋装浓豆浆）倒入一个洁净的500 mL的烧杯中，用酒精灯加热至80 ℃左右，然后边搅拌，边向热豆浆中加入饱和石膏水，直至有白色絮状物产生。
化学实验是学习化学的重要途径之一，通过实验可以直观地观察和理解化学反应的过程和原理。以下是一些有趣的化学实验：
1.彩虹火焰实验：将不同颜色的酒精倒入火焰中，可以观察到不同颜色的火焰，这是因为不同金属离子在燃烧时会发出特定波长的光。
2.火山喷发实验：使用小苏打和食醋制作一个小型火山模型，然后加入红色食用色素，可以观察到模拟的火山喷发效果。
3.气球充气实验：将小苏打粉和醋混合后，将气球套在瓶口上，可以观察到气球逐渐充气的过程，这是因为小苏打和醋反应产生二氧化碳气体。
4.魔术牛奶实验：将牛奶倒入碗中，加入洗洁精，然后用棉签蘸取少量漂白剂放入牛奶中，可以观察到牛奶瞬间变成白色。
5.魔法花实验：将紫色甘蓝汁液倒入一个透明容器中，加入过氧化氢溶液，可以观察到花朵般的颜色变化。
6.水变冰实验：将盐溶解在水中，然后将水倒入冰格中冷冻，可以观察到水在低温下结冰的速度加快。
7.酸碱指示剂实验：使用红色和蓝色的酸碱指示剂溶液，可以将不同的酸性和碱性物质进行测试，观察到颜色的变化。
这些实验不仅有趣，还可以帮助学生更好地理解化学原理和概念。在进行实验时，要注意安全操作，遵守实验室规定。
高中生可以进行许多有趣的化学小实验，以下是一些适合高中生做的化学小实验的例子：
1.酸碱中和反应：将酸和碱混合在一起，观察产生的化学反应。例如，将柠檬汁和苏打粉混合在一起，会产生气泡和放热现象。
2.气体生成实验：通过加热或化学反应产生气体，并观察其性质。例如，将小苏打和醋混合在一起，会产生二氧化碳气体，可以观察到气泡的产生。
3.溶解度实验：观察不同物质在不同溶剂中的溶解度。例如，将盐溶解在水中，可以观察到盐逐渐溶解的过程。
4.金属与非金属反应：观察金属和非金属之间的化学反应。例如，将锌和稀硫酸混合在一起，会产生氢气的释放。
5.火焰颜色实验：通过不同金属离子的燃烧产生不同颜色的火焰。例如，将钠放入火焰中，会产生黄色的火焰。
6.电解实验：通过电流的作用分解化合物。例如，将盐水电解，可以观察到氢气和氯气的产生。
7.酶催化实验：观察酶在化学反应中的催化作用。例如，可以将过氧化氢溶液和酵母混合在一起，观察到过氧化氢的分解速度加快。
这些实验可以帮助高中生更好地理解化学原理和概念，并培养他们的实验操作能力和科学思维能力。在进行实验时，高中生应该遵循安全操作规程，并在老师或家长的指导下进行。
以上就是简单有趣的化学小实验的全部内容，5.火焰颜色实验：通过不同金属离子的燃烧产生不同颜色的火焰。例如，将钠放入火焰中，会产生黄色的火焰。6.电解实验：通过电流的作用分解化合物。例如，将盐水电解，可以观察到氢气和氯气的产生。7.酶催化实验：观察酶在化学反应中的催化作用。例如，可以将过氧化氢溶液和酵母混合在一起，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
