二年级上册语文重点？人教版二年级语文上册的教学重点在于复习巩固汉语拼音，并利用拼音识字、正音。学生需要掌握350个常用汉字，理解字词在语言环境中的意义，并正确书写，同时在口头和书面表达中熟练运用。另外，学生需认识450个常用汉字，准确读音并结合词句理解意思。在阅读方面，学生们需要能够正确、流利、有感情地朗读课文，那么，二年级上册语文重点？一起来了解一下吧。
人教版二年级语文上册的教学重点在于复习巩固汉语拼音，并利用拼音识字、正音。学生需要掌握350个常用汉字，理解字词在语言环境中的意义，并正确书写，同时在口头和书面表达中熟练运用。另外，学生需认识450个常用汉字，准确读音并结合词句理解意思。在阅读方面，学生们需要能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵指定的课文和喜欢的课文片段。培养良好的阅读习惯，对阅读保持兴趣，主动积累词汇。
教学难点在于提高识字能力，巩固已学的字词，并继续保持良好的写字习惯。此外，学生需要学会使用音序查字法和部首查字法查字典，增强独立识字的能力。在标点符号方面，认识课文中出现的常用标点，并学习使用句号、问号和叹号。在写作方面，培养写话兴趣，能够记录看到的和想到的内容，并在写话中灵活运用阅读和生活中学到的词汇。了解日记的格式，学习写日记。
教师需要鼓励学生阅读浅显的课外读物，与他人分享自己的感受和想法，培养爱护图书的习惯。同时，教学中应注重培养学生的综合语言运用能力，促进其全面发展。
二年级语文学习重点主要包括以下几个方面：
识字与拼音：二年级是学生进一步巩固和拓展汉字识字能力的关键时期。在这个阶段，学生需要掌握更多的常用汉字，同时学会运用拼音知识，提高识字的速度和准确性。通过学习拼音，学生能够更好地理解汉字的发音规则，为今后的阅读和写作打下坚实基础。
词语积累与运用：二年级学生需要积累更多的词语，包括名词、动词、形容词等各类词汇。通过大量阅读和练习，学生能够熟练掌握这些词语的意义和用法，提高自己的语言表达能力。此外，学生还需要学会运用所学词语进行造句、改写句子等练习，培养自己的语感和语言运用能力。
阅读理解：二年级学生的阅读能力逐渐提高，需要阅读更多类型的文章，如故事、诗歌、寓言等。在阅读过程中，学生要学会捕捉文章的主题和中心思想，理解文章的结构，分析文章中的人物、事件和情节。此外，学生还需要学会运用所学知识解答阅读理解题，提高自己的阅读理解能力。
作文与表达：二年级学生开始接触简单的作文训练，如写景、写人、写事等。在写作过程中，学生要学会运用所学词语和句式，组织好文章的结构，使文章内容连贯、通顺。此外，学生还需要学会用自己的语言表达自己的观点和感受，培养自己的独立思考能力和创造力。
1、 找春天
好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬
佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
2、 古诗两首
草（唐代诗人白居易）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。
宿新市徐公店（南宋诗人杨万里）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、 笋芽儿
好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳
佳句：①啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！
②春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。
4、 小鹿的玫瑰花
好词：嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地
佳句：①花骨朵渐渐地长大了。②小鹿静静地躺在床上养病。
③鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
语文园地一
佳句：①杨柳绿千里，春风暖万家。②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；
香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。
二年级语文《雾在哪里》的重点如下：
1、《雾在哪里》一文表现了雾具有覆盖范围广、变化快、浓度大的特点。
2、《雾在哪里》入选人教部编版二年级上册语文教材第19课，是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。
3、文中描写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。
十份信心，十份努力，十份成功。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些二年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
二年级语文上册第五单元知识点
1、生字表
识字5：斤、折、挑、根、独、满、容、易
第十八课：采、背、板、椅、但、傍、清、消
第十九课：由、术、吐、株、课、铅、笔、桌、景、拿
第二十课：坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸
第二十一课：之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路
2、组词
千斤、几斤、曲折、打折、根本、树根、独自、单独、独白、满意、满足
容下、容易、简易、采花、采用、背着、背包、老板、木板、长椅、椅子
非但、但是、不但、傍晚、清理、清洁、清晨、消息、消灭、消除、由于、由来
手术、美术、注意、注入、铅笔、铅球、课桌、上课、笔头、钢笔
桌子、圆桌、拿走、拿出、破坏、坏人、坏事、松开、松树、放松
抓住、抓到、祝福、庆祝、福气、幸福、问句、句号、庆幸、幸运
总之、之后、命令、口令、当然、、正当桌布、、宣布、布告
直接、直线、直角、门第、第一、现实、现在、日期、星期、轮子、轮流
路上、小路、走路、扎好、扎风筝、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、风景
3、形近字组词
轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)
论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)
令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)
今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)
清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)
睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)
4、多音字组词
重：zhòng重要
chóng重复
漂：piào漂亮
piāo漂走
教：jiào教室
jiāo教书
吐：tǔ吞吐
tù吐血
削：xiāo削皮
xuē剥削
背：bèi背书
bēi背着
干：gān干净
gàn干活
处：chù到处
chǔ处理
5、词语搭配
例：闻了闻
(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望)
例：一个比一个好
一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)
例：神气极了
(可怕)极了(开心)极了(难受)极了
(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了
例：荡来荡去
(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去
(走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去
例：立刻喊起来
立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)立刻(唱起来)
二年级语文《有趣的发现》知识点
【字词学习】
字：乘、捉、刮、淹、趣
词：、考察、考察、奇怪、可怜、消失、研究
【重点句子】
1、有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。
以上就是二年级上册语文重点的全部内容，教学重点： 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2、会写350个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。喜欢阅读，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
