目录小学语文教师普通话需要达到哪个等级？ 语文教师资格证需要普通话多少等级呢？ 教语文普通话需要几级 教师普通话必须达到几级 语文老师普通话应达到什么等级
语文教师资格普通话要求等级不低于二级甲等。
教师资格证普通话等级要求：
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级，语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
小学语文教师普通话等级是二级甲等或以上的。
教师资格认定过程中对普通话要求明确提出申请语文学科和幼儿园教师资格种类者应达到二级甲等以上标准。其他学科要求二级乙等以上标准。
申请人的普通话水平必须达到国家语言工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上(含二级乙等)标准。
教师资格证在笔试和面试报名的时候不需要普通话证书，但是在认定的时候是一定需要的，不然就拿不到教师资格证。
教师资格证普通话等级要求如下：
幼儿师范：二级甲等或以上。
语文教师：二级甲等或以上。
其它教师：二级乙等或以上等级得分水平一级甲等97-100。
标准的普通话一级乙等92-96.9二级甲等87-91.9。
比较标准的普通话二级乙等80-86.9三级甲等70-79.9。
不标准的普通话三级乙等60-69.9。
以上内容参考-普通话水平测试
❀
【普通话】
对于不同学科教师，普通话等级要求也不一样，其中语文老师的普通话等级必须达到二级甲等及以上的水平，其他科目的老师普通话等级必须达到二级乙等及以上水平。
作为教书育人的教师，对学生的表达能力和语言能力都有直接影响，所以教师要严格要求自己，做好学生榜样。
普通话水平测试等级分为一级、二级、三级。一级分为一级甲等，分数在97—100分之间，一级乙等，分数在92—96.99分之间；二级分为二级甲等，分数在87—91.99分之间，二级乙等，分数在80—86.99分之间；三级分为三级甲等，分数在70分—79.99分之间，三级乙等，分数在60—69.99分之间。
语文老师需要达到二级甲等。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，
每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，
三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评
定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范
程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的
语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水
平等级的重要依据。
拓展资料：
我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高
等教育学历；小学教师：应当具备大学专科毕业及
其以上学历;初中教师：应当具备大学专科毕业及其
以上学历;高中教师：应当具备大学本科毕业及其以
上学历。中职教师：具备大学专科及以上学历以及
具备相当于助理工程师职称。中职实习指导教师：
具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于
助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特
殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当
于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。
高校教师：具备研究生学历。
参考资料：《教师资格证要求》---教师资格证---
语文教师资格证需要普通话要到二级甲等及其以上等级。
语文教师资格证申报要求：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
扩展资料：
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次。
一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
参考资料来源：-教师资格证
