目录高中语文试讲10分钟万能稿 高中语文试讲10分钟怎么安排 十分钟高中语文课试讲 记念刘和珍君10分钟试讲真题 无生试讲10分钟范例
高中语文教师资格面试考试范围如下：
一、结构化面试
通过提问的方式考察考生的综合素质。在这一环节考生需要注意的是：
1、仔细聆听考官的提问并思考。
2、不要抢答，可以稍作思考之后陵者给出自己的答案。
3、语速上可以慢一点，声音适中，尽量做到字正腔圆，每一个字都能听得清楚。
4、涉及到时事政治且自己没有关注的，不要妄加评论和下论断，可以谦虚表达自己对当前这个热点的关注甚蠢汪键少，请老师能否换一个题目。
5、保持态度谦虚而不自卑，坦然而不紧张。
二、试讲阶段
这一阶段是面试的重点，考察的是考生的专业教学能力，考试内容为高中语文学科知识等，例如散文、诗歌、带巧、说明文、议论文、作文教学、口语交际等等。考生需要特别注意的是：
1、试讲的时间安排是10分钟左右，因此时间分配合理非常重要。
2、记住试讲的基本环节并运用：新课导入、新课讲授、巩固练习、小结、作业、板书。
3、体现学生主体性，在试讲中要积极引导“学生”参与教学过程。
4、高中语文教授的对象是高中学生，因此考生需要注意教学语气自然。
5、如果在教学提问以及教学内容展现上有一定的创新也是非常棒的。
三、答辩阶段
答辩阶段是考官对考生试讲后存在问题的一个补充，考生态度谦虚很重要，还要勇于承认自己的不足，不要胡诌，一般情况下考官都会给过得，不会过多刁难。
高中语文教资面试篇目范围是结构化、试讲和答薯晌历辩。
结构化面试：这个基本上是不分学科的哈，派菌的一个同学之前去面试语文，就被问到了“假如你是历史老师，你怎样怎样”，那位同学当时也是一脸懵。
但是结构化的套路很深，虽然题库很丰富，脑子数搜里有东西，就算抽到没见过的题目，也能答个八九不离十。
试讲：试讲是面试的核心环节，因此最需要我们去好好准备。试讲规定时间为10分钟，我们尽量在8到9分钟之间完成，注意好时间的分配。语文虽然很多地方需要我们去发散延伸，但是点到为止。
高中语文学习要点：
第一点：坚持每天积累。
哪怕每天只是积累一点点，长期坚持下来你也会有很大的收获。积累的内容比如说一些文言实词的含义、古代文化常识、成语辨析、作文素材等等。平时在做题的时候，也可以把题目中刚才说的这些方面积累下来。
第二点：一定要重视背诵。
特别是在早读的时候，我们不能仅仅只是读出声，更需要去背。这些背诵不仅仅是指课本上各种必备的篇目，其他任何你觉得有用的知识都可以背诵下来。
特别是对于作文这块，很多时候看起来平平无奇，就是因为我们脑子里缺乏平时的积累和背诵，很多时候我们在考场中突然的一点灵感，根本上就是来源于我们平常一点点的积淀。我们平常谨州背下的好词好句，或许在考试中就能够被化用到作文里，成为整篇作文加分的亮点。
第三点：刷题和整理错题。
可能很多同学根本不知道学习语文还要做这样一件事情，那就是刷题和整理错题。关于刷题呢，不需要你一天做很多道题，只需要一道题就够了。
教师资格证高中语文面试不好过。教师资格证高中语文的面试，和铅胡普遍通过率都不高。大体上教师资格证小学和初中的比较激塌容易，而高中语文，对知识的掌握，口音的表达，板唤拦书的书写要求都更为苛刻，所以不好过。
一、候考
考生持面试准考证及个人有效身份证件，按规定时间到达指定考点，考点分别设置有候考室、备课室、面试室等，考生进入候考室候考，工作人员核对考生面试准考证和身份证等相关证件。之后，由工作人员根据考点安排通知考生的考试顺序与时间。
考生需严格按照规定的顺序、规定的时间进行抽题、备课和面试，面试顺序一经确定，不得更改，考试结束前不得擅自离开，听从工作人员的引导与安排，不得高声喧哗。
二、抽题
按照规定的顺序和时间，考生由工作人员引导，根据考点安排，“面试测评”，计算机从题库中随机抽取一组试题，经考生确认后，打印试题清单。
三、备课
考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，原则上备课时长为20分钟。此环节，考上不得携带穗喊蔽任何与考试相关的资料。
四、面试
按照规定的顺序和时间，备课结束后轮到某位考生入场时，工作人员到备课室宣布：“请某某号考生入场”。考生随工作人员到达指定的面试室门口，视情况敲门进入面试室开始面试，原则上面试时长共20分钟，具体如下：
1.回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
2.试讲：考生按照准备的渗悔教案进行试讲演示，时间10分钟。
3.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
五、评分
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过“面试测评”提交评分。
六、成绩查询与合格证明
1.成绩查询：中小学教师资格考试面试成绩将于面试结束一个月以后公布，面试成绩只公布考生等级成绩(合格或不合格)，考生自行教育部中小学教师资格考试网输入本人姓名和身份证号码即可查询本人本次中小学教师资格考试面试成绩。
2.合格证明：笔试和面试均合格的考生可获得教育部考试中心统一印制的《中小学教师资格考试合格证明》。是考生认定教师资格的必要条件。考生凭本人有效身份证件或准考证，到面试所在考点领取本人合格证明。逾期不领取者按自动放弃处理，考点不再代为保管。合格证明领取时间和地点，请关注各省的面试公告与领取通知。
下面说一下语文教师资格面试技巧：
首先要知道的当然是面试中的几个考察点。教学设计类，即针对本堂课的教学目标、重难点、板书或活动设计等提出问题;教学实施类，即针对如何在教学活动中实现教学设计提出问题;教学评价类，即对如何评价本堂课或其它教学案例提出疑问;教学管理类，即对如何处理班级或学生存在的不良现象提出疑问;教学机智类，即对如何处理课堂或课外发生的突发事提出疑问;专业知识类，即考查考生语文专业知识的掌握水平;职业理解类，即考查考生的职业认知或价值观选择等。
【习题示例】
(一)针对考生试讲中的教学设计进行提问
这节课你的教学重点是什么?(《奇妙的克隆》)
【解题思路】陈述此类问题时，考生需思路清晰，逻辑严谨，态度谦虚诚恳地向考官表述自己的教学重点，也可加之陈述自己的设计意图或预期效果，并对试讲过程中的不足之处进行主动的反思。
【参考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的说明文，因此在本节课中，我结合课文的主要特点及内容将教学重点设置为：结合文中句子，分析说明方法。在试讲过程中，我主要围绕着课文中的段落，引导学生分析理解说明方法。
(二)针对考猜州生试讲的学科专业知识进行提问
请简单介绍陶渊明和本文的主要内容及作家情感。(《桃花源记》)
【解题思路】陈述此类问题时，考生需组织好语言，清晰流畅地回答考官提出的问题;如果意识到在试讲中存在知识性错误或口误，考生还需态度诚恳且谦虚地进行改正。
【参考答案】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。《饮酒》，《归园田居》，《桃花源记》是其代表之作。《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了作家精神的追求与向往，也反映出作家对现实的不满与反抗。
(三)针对考生的职业认知进行提问
教师是一个非常辛苦且工资又低的工作，你为什么想要报考教师?
【解题思路】考官在提问此类问题时，主要是希望通过了解考生的人生观、价值观等，以此判断其是否具备成为一名人民教师的师德师品、自信和决心。在回答此类问题时，考生应坚持虚实相济的原则，态度应诚恳，言辞不浮夸。首先，可表达自己对教师工作充满艰辛与挑战的认知与理解;其次，或结合自身实例或移花接木谈谈自己选择教师这一职业的原因所在;最后，做出简明总结，阐述自己能自苦中体乐，坚持选择教师这一职业的决心和信心。
精彩的答辩要求考生具备良好的心理素质、灵活的思维、清晰的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化训练而获得。在备考阶段，考生要不断、反复地进行情景模拟，在刻苦训练中善于分析和总结，争取在最终考核中实现质的飞跃!
作为一个已经拿到高中语文教师资格证的学姐，我想把自己在拿证路上的经验和教训与大家分享~
所以写了如下内容，希望也衷心祝愿大家能够顺利通过面试～
以下内容将从高中语文面试 各组成部分 以及 各部分应该如何准备 这两part进行介绍。
PART️A：面试的组成部分 （已熟悉的朋友可以直接前往PART️B）
1、结构化问答：即 主考官从题库中抽取2道题，以口头提问的形式让考生回答，考生在听完问题后逐一进行回答。
注意：
（1）听完问题后不用立即作答，先对考官说，
“感谢考官的提问，我需要思考一下。”
（2）思考成熟后，提醒考官自己开始作答：“下面我开始回答第一个问题， 题干中说 ……（概括或重复题干），
我认为…… （阐明观点）首先，……其次，……（最少从两个角度，参考：从教师方面、从学生方面、从学校方面、从教学方面、从家长方面等，列出的这几个最常用。）
因此 ，我觉得……（再次阐明自己的观点），我相信……（以后会更好）。”
2、试讲： 即根据事先抽好的试题和要求进行10min的模拟讲课。（这一环节的表现，将决定你是否通过本次面试。）
（1）下面我将带领大家回顾一下从待考室到试讲结束的过程，提前感受一下那个流程～
首先， 你会在一个候考室里等待。管理人员会按批次，一次走一批人去考试，这个时候你要认真听有没有叫到你的号码～
其次，桐顷裂 你会被带到抽题室，抽取考题。
（️注意，这时候赶紧瞄一眼试题：课文题和要求！）我在江苏考区（镇江、南京），抽完题后就有工作人员来将试题收走，看了试题后你可以在头脑中构思教案设计。
（也有江苏的朋局闭友说抽完题乎仔是看不到题目的，也就是大家要在备课室完成备课+在脑海里过一遍流程，时间紧，随时进入战斗状态！）
再次， 你会被带到备课室，在这里你将有20min写简案（亲测三维目标可不写），争取快速而准确地写完教案，然后在头脑中构思教学流程和教学用语）
最后， 你将被带到面试教室外等待，一般情况下前一位考生可能正在试讲。当前面一位考生出来后，你不要立马进去，等考官叫你再进去。
️
（2）试讲注意事项～
首先， 声音要洪亮！！（把它放第一个讲是为了体现它的重要性）由于我国现行的教学组织形式是班级授课制，这首先要求我们在讲课时的音量能够传递到每个学生。
再次， 要自信！！大家考的是高中学段，我们的教学对象要求我们要有！气！场！（对，就是要唬住这些青春期的熊孩子们！）
其次， 注意眼神互动，师生交流。有的朋友们可能会说，跟考官眼神对视？那是不可能的！我的做法是看考官身后的黑板，但也要经常换换方向，照顾到全班学生，要雨露均沾。
最后， 要微笑！！一是表现出你的亲切感，二是传递出一个信号：什么面试，没在怕的，心理素质好着呢！
3、答辩： 即考官就你试讲的错误或某个教学行为，提出问题。
（这一环节考生可以对试讲环节的错误进行解释或补救。）
首先， 可能就你试讲中出现的问题提问。这时候你就要虚心接受考官的意见，并且表态自己下次会改正，最后要感谢考官指出错误。
其次， 可能会让你朗读某段文言文或者现代文。这时候可不能觉得试讲结束就万事大吉了，你要知道自己考的是语文，心里应该窃喜：哈哈体现我语文素养的时候到啦！朗读时要注意有感情！！这个非常重要！！如果遇到不会的字，不要慌，先读完再承认自己准备不足，以后会努力提高自己。
PARTB：各部分如何准备
1、结构化问答
（1）学会在真题中战争！实践证明，往年考过的结构化真题会重复出现，抑或是换种问法再现。因此，重视真题是很有必要的。
那么，如何使用真题？我认为，重要的在于学会从哪些角度进行回答，并总结出自己回答结构化的套路，即适合自己的固定角度。
（2）这点是非常重要der！经历过去年面试的朋友可能会知道，现在的结构化面试已不仅仅考察考生教学中的教育机智或处理家校关系问题，从去年开始新增了教育热点话题，这些热点需要自己整理。
关注公主号：【岛屿研习社】
菜单栏里点击“语文教资”，即可免费获得高中语文教师资格面试资源~
菜单栏里点击“英语教资”，即可免费获得高中英语教师资格面试资源~
2、试讲：
（决定你过or不过的关键环节！✍️）
（1） 真题 依然很重要！找来往年或者上半年的试题，勾选出考试重点，有针对性地准备。
（2）在 优秀教学 中学习。临考10天，我不建议大家看那些每篇文章都讲的，我们的宝贵时间要用在刀刃上，保证在最短的时间里准备最重要的内容。
因此，结合我去年的经验，我非常推荐大家去看那些教学比赛的，这些获奖也不用全看，挑几个一等奖的看看。
注意：学习他们的教学流程和教学用语。（这些语言都是他们为了比赛精挑细选过而且往往富有创意，我们可以借鉴学习，在试讲时让考官眼前一亮。）
关注公主号：【岛屿研习社】即可获得优秀教学~
（3）找来成套的 教案 ，最好打印下来。我们大部分考生都是大三或大四学生，教学经验不是很多，需要一些教案来找重难点。
（4）形成自己的 讲课套路 。一开始我们可以写逐字稿（上课时的每一句话都写下来），随着越来越熟练，我们逐渐可以只看教案就能讲课。
比如，阅读课的套路为：挑选自己熟悉的句子，邀请学生分析句子，引导学生体会情感。（这里文言文和现代文通用，但要注意文言文需要让学生解释重难词句）
再如，作文课的套路为：先让学生进行头脑风暴，再小组讨论，最后分享交流某一段落（通常为第一段）
（5）根据一些同学私聊我的情况，这里新增常考的阅读和作文的模版内容～
（笔者本人整理的模版哦，同学们最好找到适合自己的套路～）
1）阅读模版
（文言文和现代文通用，但要注意文言文需要让学生解释重难词句）
首先，导入部分：呈现ppt图片，问学生可以从中读出什么（为主题铺垫），并从图片猜测文章主题；
其次，带着自己的猜想初读课文，得出正确主题；
再次，精读课文，让学生找出喜欢的三个句子进行分析（选你自己会讲的句子），好在哪里，分析内容一般为用了什么手法，对主题有何作用；
接着，小组讨论，升华主题，邀请学生总结；
最后，布置作业，一般为小论文（体现学生主体性和创造性）
2）作文模版
首先，给了材料的，前半部分按阅读来讲（突出主旨）；没给材料的进行头脑风暴（即鼓励学生尽可能多地想出有关主题的内容）
再次，小组讨论，时间充裕邀请两到三个小组回答，鼓励小组团队合作精神，注意积极评价；
最后，学生练习作文第一段，请两位或一位学生展示自己作文，同伴互评或教师点评。
（6）最后也是最重要的， 多练多练多练！！
不要怕试讲，去找一个空教室，大声地去讲吧！
身体越熟悉这项活动，考试时就不易受紧张等因素影响。一定要多练啊！
3、答辩 （详见上一part）️
（1）谦虚的态度最重要！️
（2）平时练习的时候注意有感情地朗读课文哦～
这些都是学姐教资语文面试的经验，分享给你们，希望大家都能顺利通过面试，一举拿到教师资格证！️️
有关问题大家可以私聊我，当然我也整理了一些资料，秉持less is more的原则，留下的资料均为精华，希望大家好好利用~
关注公主号：【岛屿研习社】
菜单栏里点击“语文教资”，即可免费获得高中语文教师资格面试资源~
菜单栏里点击“英语教资”，即可免费获得高中英语教师资格面试资源~
