目录3年级语文暑假作业答案 三年级语文寒假作业帮 人教版三年级暑假作业 三年级上册暑假作业 三年级暑假作业上册语文
【 #三年级#导语】暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。暑假作业形式多样，不仅有学科作业，也有社会实践方面的作业，这样根据各个学校的具体安排。以下是 无 整理的《小学三年级暑假作业（英语、语文、数学）》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级暑假作业（英语）
一、 根据下面情景, 选择恰当的选项。( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:：___________
A. You’re welcome. B. I’m from America. . My name is Li Mei.
( ) 2..当你很惊讶地看到一只大鹅时, 应说: _______.
A. What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish!
( ) 3. 当你把物品给别人时, 应说: ______.
A. It’s here. B. Here you are. C. Here it is.
( ) 4. 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______.
A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car.
( ) 5. 当看到别人要摔跤时，应说：_________.
A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me.
二、单项选择
1、-----______is that woman----She is my English teacher ,Miss Chen .
A. Where B. who C. what
2、-----How many _______can you see ? -------Nineteen.
A .kite B. kites C. cat
3、I _____a new friend .Her name is Alice .
A.am B. have C. has
4、------Who is that girl ? -------_____is my sister .
A. I B .He C .She
5、------______ are you from ? ------I’m from America .
A. Where B. Who C. How many
6、------Happy Women’s Day ! Miss White ! ------________
A. Happy Women’s Day B. Thank you C. Good idea
2.小学三年级暑假作业（语文）
小蝴蝶花
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！
它看看一左一右，不过是陵迟些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和些平凡的小草小花为伍。几时有出尺慧李头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：“看来，我是百花中最寒伧的花了，什么人也不会理睬我！”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道，过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对；现在在牡丹、碧桃中间感到碧基自馁也是没有理由的。
骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。
读后思考
1、根据上面文章内容选择各题答案，在正确的答案后的括号里画上√。
（1）文中“几时有出头之日啊！”是表示（）。
a、可惜被埋没在这里。（）
b、我是百花中最美丽的花。（）
（2）文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示（）。
a、心里安静了。（）
b、心里十分高兴。（）
2、摘录出描写小蝴蝶花的语句。
________________________________
3、这篇文章说明了什么道理？
_________________________
4、查字典，理解词意。
要查的字查什么部首再查几画字典里的解释在本词中应选的一种解释
丑陋
自馁
3.小学三年级暑假作业（语文）
一、组词语。
寓（）叩（）咨（）源（）
遇（）叼（）资（）原（）
二、按照一定的顺序，把下列词语排列起来。
1、陆军解放军炮手炮兵
2、书籍语文课本教科书小学语文课本
3、哥哥伯父祖父弟弟叔叔
三、把下列句子改成比喻句。
1、天上的云很白。
___________________________
2、降落伞在空中飘荡。
___________________________
3、大雪纷纷扬扬地下起来。
___________________________
四、选词填空。
喜欢、喜爱
1、我非常（）听故事。
2、我家的这只小花猫可真惹人（）。
持续、继续
3、这场大雨一直（）了一天一夜。
4、我们一定要（）发扬这种艰苦朴素的作风。
五、照样子，写句子。
例：小红做完了作业。
小红把作业做完了。
1、妈妈补好了我的衣服。
2、小猫抓住了一只老鼠。
例：洪水淹没了村庄。
村庄被洪水淹没了。
3、同学们完成了老师交给的任务。
4、小狗吃完了地上所有的骨头。
4.小学三年级暑假作业（数学）
一、口算题88+50=18÷2=11×5=42+7=
4.39+8.2=125÷5=22×9=25×9=
33×3=3020-1010=
二、竖式计算
45×39=99×27=145÷8=99÷7=14.52+8.59=
三 、应用题
1、同学们乘车去秋游，8∶25开车，经过80分钟后到达秋游地点，求到达的时间。
2、一个筑路队每天筑路130米，他们从2009年2月20日（包括这一天）开始到3月8日（包括这一天）结束，共筑路多少米？
3、上海开往某地的火车，今天上午9∶30开车，第二天14∶40到达，路上经过了多少时间？
4、一台织布机每天织布120米，照这样计算，6台织布机13天织布多少米？
5、甲书架有书126本，如果从甲书架取出26本放入乙书架，那么两个书架的本数正好相等，乙书架原来有书多少本？
5.小学三年级暑假作业（数学）
一、计算
76×28＝65÷5=6.14+3.83=445-277=
二、脱式计算
22×4＋22121×3＋410
三、应用题
1、商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?
2、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？
3、教室前面的墙壁，长6米，宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？
【篇一】小学三年级下册暑假作业题及答案（语文）
一、请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。
全神（）注（）学苦练废寝（）食
取长补（）（）奋察银人心（）口同声
争先（）后骨（）如柴开天（）地
二、按原文填空。
这地方的火烧云变化（），一会儿红（），一会儿（），一会儿半紫（），一会儿（）。葡萄（），梨（），（），这些颜色（败碰宴），还有些说也说不出来、（）的颜色。
三、请将下列内容补充完整。
（1）滴水穿石——（）
（2）师傅领进门，（）
（3）失之毫厘，（）
（4）（），散作满河星。
（5）（），怕得鱼惊不应人。
（6）好书不厌（）
（7）野旷天低树，（）。
四、阅读理解。
博闻强记的司马光
司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻（练炼）自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教吵腊室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训（炼练），他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1、划去短文中括号内不正确的字。
2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘？
______________________________________________________________________________________________________
3、司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的？请把你的体会写在下面。
五、习作部分
习作一：
今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的！
小刚做得说得对吗？如果你当时在场会对小刚说什么？请把你要说的话写在下面。
_________________________________________________________________________________________________________
习作二：
今年的六一儿童节你一定过得非常愉快吧？请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事（也可以是令你不愉快的事）及放暑假有什么打算告诉他们。
要求：格式正确，内容真实，语句通顺。
_____________________________________________________________________________________________
参考答案：
一、请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。
全神（贯）注（勤）学苦练废寝（忘）食
取长补（短）（振）奋人心（异）口同声
争先（恐）后骨（瘦）如柴开天（辟）地
写句子，可以根据情况，选自己喜欢的成语写一句话。
例：
全神贯注：课堂上，同学们全神贯注地听老师讲课。
振奋人心：大家听了这个振奋人心的消息，都高兴得跳起来。
二、按原文填空。
这地方的火烧云变化（极多），一会儿红（通通的），一会儿（金灿灿的），一会儿半紫（半黄），一会儿（半灰半百合色）。葡萄（灰），梨（黄），（茄子紫），这些颜色（天空都有），还有些说也说不出来、（见也没见过）的颜色。
三、请将下列内容补充完整。
（1）滴水穿石——（非一日之功）
（2）师傅领进门，（修行在个人）
（3）失之毫厘，（差之千里）
（4）（微微风簇浪），散作满河星。
（5）（路人借问遥招手），怕得鱼惊不应人。
（6）好书不厌（百回读）
（7）野旷天低树，（江清月近人）。
四、阅读理解
博闻强记的司马光
司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻（练炼）自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训（炼练），他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1、划去短文中括号内不正确的字。
略
2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘？
当别人出去玩的时候，司马光一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练，他的记忆力越来越强，后来就能把看过一、两遍的东西熟记不忘。
3、司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的？请把你的体会写在下面。
司马光学习是靠勤奋努力。你是怎样学习的，可以根据自己的学习情况，对照司马光谈谈体会。语句要通顺，要说真话，实话，心里话，做到这一点你就是最棒的。
五、习作部分
习作一：
今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的！
小刚做得说得对吗？如果你当时在场会对小刚说什么？请把你要说的话写在下面。
小刚做得说得都不对。然后要说服小刚。同学们可以用自己理解的方式说服小刚。要说的有道理，语句要通顺，不写错别字。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句古诗告诉我们碗里的每一粒米饭都饱含着农民伯伯的辛苦。我们要学会尊重别人的劳动果实，要爱惜每一粒粮食，从小学会节约，学会俭朴。另外吃饭也应该粗细搭配，有益于身体健康。
习作二：
今年的六一儿童节你一定过得非常愉快吧？请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事（也可以是令你不愉快的事）及放暑假有什么打算告诉他们。
要求：格式正确，内容真实，语句通顺。
同学们可以根据平时积累的写作知识和习作要求，写一篇作文。如果你能够掌握写信的格式，然后完整的写一件事（或高兴的，或不痛快的事），能做到内容真实，语句通顺，你就成功了。
【篇二】小学三年级下册暑假作业题及答案（数学）
一、填空。
1、在地图上，人们通常是按照上（），下（），左（），右（）来绘制地图的。
2、傍晚，当你面对太阳时，你的左面是（），右面是（），后面是（）。
3、418÷6的商是（）位数，商的位在（）位上。
4、今年全年共（）天，合（）个星期又（）天，二月份有（）天。
5、1991年小红11岁，可是她只过了两次生日，她是（）年（）月（）日出生的。
6、54÷6的商是三位数，里最小填（）；如果商是两位数，里可填（）。
7、4日=（）时24个月=（）年
8、用24时计时法，晚上9时是（），中午12时是（）。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、0除以任何数都得0。（）
2、一位数除四位数商一定是三位数。（）
3、一年有12个月，其中有6个大月，6个小月。（）
4、1900年是闰年，全年有366天。（）
三、选择题。（将正确答案的序号写在括号里。）
1、下面公历年份是闰年的有（）。
A、1982年B、2002年C、2012年
2、一位数除三位数的商是（）
A、两位数B、三位数C、两位数或三位数
3、805÷8的商的末尾有（）个0。
A、0个B、1个C、2个
四、计算。
1、口算。
560÷7=3000÷6=0÷39=
4900÷7=120÷3=720÷90=
82÷9≈81÷2≈323÷4≈
2、用竖式计算，带﹡的题目需要验算。
240÷5=46÷2=
﹡413÷7=﹡409÷4=
五、解决问题。
1、花店今天运进490枝花，每9枝扎成一束，可以扎成多少束？还剩几枝？
2、筑路队要修800米的公路，已修了240米，余下的要在8天内修完，平均每天应修多少米？
3、观察下表，并回答问题。
出发地开车时间终点站到站时间运行时间
北京13：00沈阳当天22：00
西安19：50北京第二天9：35
（1）请计算火车的运行时间，将上表填完整。
（2）火车平均每小时行85千米，从北京到沈阳的铁路长多少千米？
参考答案：
一、填空。
1、北南西东
2、南北东
3、两十
4、36652229
5、1980229
6、65、4、3、2、1
7、962
8、21时12时
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、×2、×3、×4、×
三、选择题。（将正确答案的序号写在括号里。）
1、C2、C3、C
四、计算。
1、口算。
805000700408099080
2、用竖式计算，带﹡的题目需要验算。
482359102……1
五、解决问题。
1、490÷9=54（束）……4（枝）
2、800-240=560（米）560÷8=70（米）
3、（1）9小时13小时45分钟
（2）85×9=765（千米）
【篇三】小学三年级下册暑假作业题及答案（英语）
一、看一看，连一连。
AHNEQ
nqahe
二、选择合适的汉语意思 。
（ ）1. USA A. 英国 B. 中国 C. 美国
（ ）2. sheA. 他B. 她C. 女孩
（ ）3.manA. 男人 B. 女人 C. 朋友
（ ）4.sisterA. 哥哥 B. 姐妹 C. 妈妈
（ ）5.studentA. 朋友 B. 学生 C.教师
三、请选出不同类的一项 。
( )1. A. grandpa B. grandma C. teacher
( )2. A. boy B. girl C. new
( )3. A. teacher B. pupil C. from
( )4. A. mother B. father C. woman
( )5. A. UK B. Canada C. English
四、给下列单词选择正确的对应词，将序号填在题前括号内。
( )1.mumA. mother
( )2.womanB. he
( )3.fatherC. man
( )4.boyD. girl
( )5.sheE. dad
五、单项选择。
( ) 1.Who’s that man ? _______is my father .
A.She B. He C. She’s
( ) 2.That _______ is my grandpa .
A.woman B.man C. boy
( )3.Where are you from ? _______
A.I’m a boy . B. I’m in China . C. I’m from the UK .
( )4.Today we have two new ________.
A.friend B. friends C .boy
( )5.Hi ,Mum,_______.She is my friend .
A.this is Amy B. he’s John
（ ）6.Hi,Sam ! This is my friend ,Amy .
—________.
A.Thank you B .Good morning C. Nice to meet you
( )7.—_____is that woman ? —She’s my teacher .
A.What B. Who C. How
( )8. Who’s that boy ? He’s my________.
A.brother B. sister C .man
( )9.Zhang Peng ______from Shandong.
A.am B. is C. are
( )10. This ______my new teacher .
A.am B. are C. is
参考答案：
一、看一看，连一连。
（略）
二、选择合适的汉语意思 。
C B A B B
三、请选出不同类的一项 。
C C C C C
四、给下列单词选择正确的对应词，将序号填在题前括号内。
E C A D B
五、单项选择。
B B C B A C B A B C
【 #三年级#导语】暑假不仅仅应只是让孩子玩的快乐，要知道语文是一个积累过程，通过不断积累，来摄取相应知识。从而锻炼语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等。以下是 无 整理的《小学三年级语文暑假作业布置什么》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级语文暑假作业布置什么
一、准备一个日记本，写日记25篇，内容可以是以下些内容：
1、读过的一本好书，谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来，也可以从中摘抄优美的句段。（针对书中的人物角色，或是人物性格，或是人物说的一句话，发表自己的观点，并联系自己的实际相比较，相联系，并可以用事例来展开，这就是读书笔记或读后感。）
2、看过的一部优秀影片，谈自己的感受或把内容简要的写下来。
3、做的家务，把经过记下来。
4、把暑假中自己高兴、伤心等事情记下来也可谈自己的感受。
5、把暑假中自己的发现记下来，可以是一些自然景观如日出的过程，可以是自己的发现如，蚂蚁如何搬运大昆虫的等等。
备注：以上五类每类至少写一篇，字数不能低于200字。（你还可以用日记的形式写下你在这个长假中看到的、听到的`、想到的、做到的……所有你感兴趣的东西）
二、抄6篇作文。（每篇字数在350字以上）
1、写人作文。（我的妈妈。同学等等）
2、记事作文。
3、写景作文。
4、想象作文。
5、写活动的。（一次拔河比赛，一次跳绳比赛等等。）
6、介绍一种植物或是一种动物。
2.小学三年级语文暑假作业布置什么
1、读一读：文学和科普性的读物各读一本以上（连环画除外）。完成读书记录表。
2、背一背：背诵《中华学童》中的古诗，任选30首。（没过古诗三级的同学暑期必须背过古诗三级，古诗三级已过的同学按照自己的计划背诵）。
3、写一写：写周记。共六篇，写在自己准备的小作文本上，可以配上插图或照片。
4、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。
建议：每天积极锻炼身体，做一做家务活，假期生活张弛有度。
祝：同学们假期生活愉快！下学期再见！
备注：
1、以上所有作猜大业连同《小学生素质发展情况报告单》（体质发展情况一栏和家长意见一栏需要家长填写）《暑期埋兆兆致家长的一封信》（反馈表需要家长填写）于返校日带回学校注册。
2、恳请各位家长支持！孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力。
3.小学三年级语文暑假作业布置什么
1、认真完成语文暑假作业。要求使用钢笔来写，一定写工整。作业不许弄脏，不许弄坏。2、常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。每天认认真真写好20个语文书中的课后词语，从前往后写，每一天的练字都要标清日期。（专门准备一本硬皮方格本）要一笔一划地写，不要图快，必须做到字迹大小一致，横平竖直，不勾不抹。开学评出练字能手。
3、要大量阅读，每天最少坚持读40分钟书。推荐读：杨红缨《笑猫日记》系列。《三十六计》、《一百个中国孩子的梦》、《木偶奇遇记》。
4、假期开始背诵《论语》，两天一篇，背会20篇，开弯租学检查。
5、假期里是我们提高作文能力的好机会，一定别忘了写作。以下文题可作写
作文的内容参考，任选5篇，每篇字数不少于350字。
1、《考试以后》：考试以后，有些人满意，有些人失望，有些人惊喜，有些人在伤心之后痛下决心，写下自己的考试以后的真实心情与感受吧。
2、《今天我独自在家》：爸爸妈妈不在家，你会怎么办？会担心害怕，还是因为自由自在而开心不已？没有人监督还能自觉做好自己的事吗？或者你已经能美美地为自己做饭吃了？写写自己独自当家的经历和感受吧。
3、《一次难忘的旅行》：假期里如果能去旅行，真是一件快乐事。旅行的过程中一定会发生一些有趣事，也会看到美丽的风景，用你的笔把这些记录下来，开学时与大家交流吧。
4、《我学会了___________》：在暑假期间，你要是学会了什么新本领一定要写下来。可以边写边回忆一下学习的详细经过，学成的心情等。
5、《我要上四年级了》：对开学即将到来的四年级，你可以一边回头评评自己的优点缺点，一边向前看，把自己对四年级的美好愿望和决心都写下来吧。
6、《给____老师的一封信》：写一封信给自己喜欢的老师，向她诉说自己的心情、烦恼、秘密或希望，说不定老师会给你回信呢。
7、《热极了！》暑假里太阳大发神威，你一定有“热极了！”这样的念头吧？请你把最热那天的看到情景，心中的感受，身上的感觉，变化成文字记下来吧。
4.小学三年级语文暑假作业布置什么
一、看拼音写词语
cànlànzhúgānguīlǜfèngxì
zhàoyàoshùshāoróngshùjìngjì
báimángmángyìngjiēbùxiá
二、组词语
茫（）桨（）缝（）暇（）
芒（）浆（）逢（）瑕（）
三、造句：
展示——
应接不暇——
四、选词填空：
镇静、平静
1、小船行驶在（）的湖面上。
2、在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。
持续、陆续、连续、继续
3、下节课，我们（）写作文。
4、张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。
5、比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。
6、放学了，同学们（）走出教室。
5.小学三年级语文暑假作业布置什么
1、读作文：读10篇优秀作文（写人、写事各五篇），读后抄写喜欢的段落和词语，写在摘录本上并加以背诵。请家长监督并签字。（摘录本自备，使用硬皮日记本抄写）
2、课外书至少两本（推荐书目附下面），每天摘抄25个好句子并加以背诵（写在摘录本上），请家长监督并签字。
3、作文两篇
（1）题目：妈妈夸我真
提示：
［1］把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等；
［2］通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
（2）题目：同学们，你们知道什么是异想天开吗？异想天开就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同学，就是我突然长出一对会飞的翅膀。
提示：今天我们也来异想天开，把生活中不可能的`事情通过我们的幻想变成可能，并用笔把你想象的故事写下来。题目为《如果我》，不少于300字。
4、熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的28首，开学后抽查70首古诗背诵。（没有该书的同学自行购买）
5、完成《暑假作业》。做到认真书写，开学评选优秀作业。
【篇一】小学三年级下册暑假作业及答案（语文）
一、请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。
全神（）注（）学苦练废寝（）食
取长补（）（）奋人心（）口同声
争先（）后骨（）如柴开天（）地
二、按原文填空。
这地方的火烧云变化（），一会儿红（余知），一会儿（），一会儿半紫（），一会儿（）。葡萄（），梨（），（），这些颜色（），还有些说也说不出来、（）的颜色。
三、请将下列内容补充完整。
（1）滴水穿石——（）
（2）师傅领进门，（）
（3）失之毫厘，（）
（4）（），散作满河星。
（5）（），怕得鱼惊不应人。
（6）好书不厌（）
（7）野旷天低树，（）。
四、阅读理解。
博闻强记的司马光
司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻（练炼）自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训（炼练），他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1、划去短文中括号内不正确的字。
2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘？
3、司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的？请把你的体会写在下面。
参考答案：
一、请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。
全神（贯）注（勤）学苦练废寝（忘）食
取长补（短）（振）奋人心（异）口同声
争先（恐）后骨（瘦）如柴开天（辟）地
写句子，可以根据情况，选自己喜欢的成语写一句话。
例：
全神贯注：课堂上，同学们全神贯注地听老师讲课。
振奋人心：大家听了这个振奋人心的消息，都高兴得跳起来。
二、按原文填空。
这地方的火烧云变化（极多），一会儿红（通通的），一会儿（金灿灿的），一会儿半紫（半黄），一会儿（半灰半百合色）。葡萄（灰），梨（黄），（茄子紫），这些颜色（天空都有），还有些说也说不出来、（见也没见过）的颜色。
三、请将下列内容补充完整。
（1）滴水穿石——（非一日之功）
（2）师傅领进门，（修行在个人）
（3）失之毫厘，（差之千里）
（4）（微微风簇浪），散作满河星。
（5）（路人借问遥招手），怕得鱼惊不应人。
（6）好书不厌（百回读）
（7）野旷天低树，（江清月近人）。
四、阅读理解
博闻强记的司马光
司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻（练炼）自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训（炼练），他的激芦记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1、划去短文中括号内不正确的字。
略
2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘？
当别人出去玩的时候，司马光一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练，他的记忆力越来越强，后来就能把看过一、两遍的东西熟记不忘。
3、司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的？请把你的体会写在下面。
【篇二】小学三年级下册暑假作业及答案（数学）
一、填空。
1、在地图上，人们通常是按照上（），下（），左（），右（）来绘制地图的。
2、傍晚，当你面对太阳时，你的左面是（），右面是（），后面是（）。
3、418÷6的商是（）位数，商的位在（）位上。
4、今年全年共（）天，合（）个星期又（）天，二月份有竖铅消（）天。
5、1991年小红11岁，可是她只过了两次生日，她是（）年（）月（）日出生的。
6、54÷6的商是三位数，里最小填（）；如果商是两位数，里可填（）。
7、4日=（）时24个月=（）年
8、用24时计时法，晚上9时是（），中午12时是（）。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、0除以任何数都得0。（）
2、一位数除四位数商一定是三位数。（）
3、一年有12个月，其中有6个大月，6个小月。（）
4、1900年是闰年，全年有366天。（）
三、选择题。（将正确答案的序号写在括号里。）
1、下面公历年份是闰年的有（）。
A、1982年B、2002年C、2012年
2、一位数除三位数的商是（）
A、两位数B、三位数C、两位数或三位数
3、805÷8的商的末尾有（）个0。
A、0个B、1个C、2个
四、计算。
1、口算。
560÷7=3000÷6=0÷39=
4900÷7=120÷3=720÷90=
82÷9≈81÷2≈323÷4≈
2、用竖式计算，带﹡的题目需要验算。
240÷5=46÷2=
﹡413÷7=﹡409÷4=
五、解决问题。
1、花店今天运进490枝花，每9枝扎成一束，可以扎成多少束？还剩几枝？
2、筑路队要修800米的公路，已修了240米，余下的要在8天内修完，平均每天应修多少米？
3、观察下表，并回答问题。
出发地开车时间终点站到站时间运行时间
北京13：00沈阳当天22：00
西安19：50北京第二天9：35
（1）请计算火车的运行时间，将上表填完整。
（2）火车平均每小时行85千米，从北京到沈阳的铁路长多少千米？
参考答案：
一、填空。
1、北、南、西、东
2、南、北、东
3、两、十
4、366、52、2、29
5、1980、2、29
6、65、4、3、2、1
7、96、2
8、21时、12时
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、×
2、×
3、×
4、×
三、选择题。（将正确答案的序号写在括号里。）
1、C
2、C
3、C
四、计算。
1、口算。
80、500、0、700、40、80、9、90、80
2、用竖式计算，带﹡的题目需要验算。
48、23、59、102……1
五、解决问题。
1、490÷9=54（束）……4（枝）
2、800-240=560（米）
560÷8=70（米）
3、（1）9小时13小时45分钟
【篇三】小学三年级下册暑假作业及答案（英语）
一、单项选择
1.He often ____ me ___ my English.
A. helps, with B. help, with
C. helps, learnt D. help, learn
2.Sorry, I can’t go with you. I have to ______ my little cousin.
A. take care B. look at
C. babysit D.babysitter
3.Have you ever argued _____ your parents?
A. with B.to C.on D. of
4.The match made them ______ at last.
A.ppily B.uickly C.lowly D.riendly
5.Some of the boys enjoy ______ football.
A. play B.laying C. play D.layed
二、阅读理解
Once an old man was walking in a street with his horse. It was raining hard. The old man was cold because he was walking in the rain. He wanted to stay in a restaurant. It was a quarter past three in the afternoon. The old man got to a small restaurant. There were a lot of people in it. The old man couldn’t come near the fire. He thought and thought. At last he said to the waiters, “take some fish to my horse.” The waiter and the people were very surprised. The waiter said,” A horse doesn’t eat fish.” The old man told the waiter,” This horse is very interesting. It can sing, dance and does all kinds of things. It can eat fish, too.” So the waiter brought the horse some fish. All the people in the restaurant ran out to see the horse eat fish except the old man. Now the old man sat beside the fire. After a while the waiter came back and said,” Your horse didn’t eat any fish.” The old man said,” All right, take the fish back and put it on the table. I’ll eat it.”
1. The old man felt very cold because______.
A. was a cloudy and windy day.
B.It snowed.
C.e had traveled in the heavy rain
D. was hungry.
2. The people in the restaurant all ran out because _____.
A.y wanted to see the old man.
B.ey wanted to see the horse eating fish.
C.ey had been told there came the horse.
D.ere was no fire over the stove.
3. Indeed, the horse can neither _____ nor ____ nor______.
A. walk---speak----eat
B.ng---dance---sleep
C.ng---dance---eat fish
D.eak---walk---sit
4. All the people in the restaurant rushed out_____ but______.
A. see the horse sing---the old man
B. watch the horse play games---the waiter
C. look for the horse---the old man
D. see the horse eat fish---the old man
5. Why did the old man ask the waiter to take some fish to his horse? Because _____.
A.s horse liked eating fish
B. was cold
C. wanted to sit by the fire, but wasn’t able to do so at first.
D. himself also liked to eat fish.
【参考答案】
一、单项选择
1.A 解析：help sb with sth帮助某人做某事，要注意单三。
2.C 解析：babysit临时受雇佣替外出的父母照料(孩子)。这个词在外国很常见，但课本上很少学到。即使不认
识这个词，其实也能做出来。如果是A，应该是take care of，B是看的意思，不行，D以er结尾应该是名词，只能选C。
3.A 解析：argue with与某人争论
4.D 解析：本题与选项的句意无关，主要根据make的用法来做，make做使役动词时有make sb +adj.的用法，应该 选择形容词friendly.
5.B 解析：enjoy后面应该跟doing。
二、 阅读理解
1.C 解析：本题从第二句就可得出答案。
2.B 解析：本题从倒数第四行可以得出答案。
3.C
4.D
5.C 解析：本题从第四行跟第五行便可得出答案。
马上就要开学了！暑假作业写了吗？我整理了三年级下册语文暑假作业题【三篇】，希望对你有帮助!
三年级下册语文暑假作业题一手答毕
一、听力题，听老师念句子，完成练习。
1、这段话写 (冬)季景色。还讲了 (大山爷爷) 和 (小朋友) 。
2、大山爷爷的头发 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和蔼) 。
3、小朋友快乐地 (溜冰 打雪仗) 。
二、抄写下面的句子，要求把字写得工整、美观。
纸奶奶听着儿孙们的介绍，十分感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”
三、看拼音、写汉字。
Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ
石 匠雄 伟砌 成横 跨 创举
jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie
坚 固 智 慧 击 毁 攀 登灿 烂 台 阶
kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng
宽 敞 贵 宾宴 会 厅大礼 堂
四、把四字结构的词语补充完整。
相互(缠)绕、 历史(遗)产、世界(著)名、
回(首)遥望 、 眼花(缭)乱 情不自(禁)、
慢条(斯)理、轻而(易)举、满天(繁)星、
气(喘)吁吁 星光(闪)耀、 (恭)(恭)敬敬、
(雄)伟(壮)丽、 金花(彩毕芹)画
五、根据你的积累将下面的谚语补充完整。
光阴( 似箭 )，日月( 如梭 )。
2、少壮不努力，(老大徒伤悲)。
3、花有重开时，(人无再少年举和 )。4、一日之计(在于晨 )，一年之计(在于春)。
5、黑发不知(勤学早 )，百首方悔(读书迟 )。
仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。
1、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。
2、失落黄金有处找，失落光阴无处寻。
六、选词填空。
创举 创造
赵州桥的大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞，这种设计是建桥的( 创举 )。
2、美是由劳动人民( 创造)的。
雄伟 雄壮
1、随着(雄壮)响亮的《国歌》，五星红旗在操场上冉冉升起。
2、(雄伟)的人民大会堂座落在天安门广场上。摆设 摆放
1、每天值日生把桌椅(摆放)得整整齐齐。
2、屋里的(摆设)很讲究。
宽敞 宽阔 宽广辽阔
1、一条(宽阔)笔直的马路一直通向远方。
2、我们的教室又( 宽敞 )又明亮。
3、美丽的草原无比( 辽阔 )。
4、万吨巨轮航行( 宽广)的海面上。
坚强 坚固 坚定
1、赵州桥不但( 坚固 )，而且美观。
2、小金花是个( 坚强 )的孩子。
3、雷锋叔叔立场( 坚定)，爱憎分明。
发现 发明
1、妈妈( 发现)聪聪的额头磕破了。
2、聪聪决定(发明)一种万能胶水。
七、给句子填上恰当的词语，使句子意思更具体。
1、(晴朗的)夜空中挂着一轮(明亮的)圆月。 2、解放军(狠狠地)打击敌人。
3、(宽敞的)窗台上摆着(各种各样)的鲜花。 4、小鸟(自由自在地)飞翔。
八、把下面的句子改为“把”字句。
秋风吹红了满山的枫叶。
秋风把满山的枫叶吹红了。
2、猫头鹰抓住了正在偷吃的大田鼠。
猫头鹰把正在偷吃的大田鼠抓住了。
小蚂蚁扛走了掉在地上的面包渣。
小蚂蚁把掉在地上的面包渣扛走了。
4、星期天，我和小明扫干净院子。
星期天，我和小明把院子扫干净。
九、修改下面的病句。
他可能病了，明天肯定不能来了。
他可能病了，明天不能来了。
2、她穿着一件红色风衣，一顶蓝帽子。
她穿着一件红色风衣，戴着一顶蓝帽子。
这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
这棵树上结满了又大又红的苹果。
4、我们要努力写作水平。
我们要努力提高写作水平。
十、根据课文内容填空。
1、《参观人民大会堂》一文是按 参观的顺序参观了 正门 、中央大厅 、大礼堂 、宴会厅和 会议厅 这五个主要的地方。
2、《参观人民大会堂》全文的中心句是：人民大会堂真是雄伟壮丽。
3、赵州桥是隋朝的石匠(李春)设计和参加(建造)的，到现在已经有(一千四百多)年了。
4、人民大会堂在我国首都(北京)，不到(一年)工夫就建成了。
5、纸的老家在(中国)，据说，东汉时期，有个叫(蔡伦)的人发明造纸的(技术)。
十一、阅读文段，回答问题。
这座赵州桥不但坚(jiān jiāng)固，而且美观。桥面两侧有石栏(lán
nán),栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠(cán chán)绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪( zhǎo zhuǎ )相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
给带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。
雕”字用部首查字法应查 隹 部，再查 八 画;用音序查字法应先查大写字母 D ，再查音节diao 。
3、你朗读一定很有水平，读短文，该带着怎样的感情来读这段话?把你认为该读重音的地方加“• ”。
高兴 赞美 感慨的感情来读这段话。
你最喜欢这段话中的哪个句子?请抄写下来，说出喜欢的原因。
我喜欢的句子
我喜欢它的原因
读了这段话，你最想说什么?
6、请你再读一次这段话，用“有的•·····有的······还有的······所有的······”仿写一段话。
上体育课的时候，同学们有的踢足球，有的大羽毛球，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。所有的同学们玩得很开心。
十二、阅读短文，回答问题。
(一)参观少年宫
昨天下午，我们怀着愉快的心(情请)，来到新落成的少年宫参观。‖
一走进少年宫的大门，我们(访仿)佛置身于花的世界之中，到(处外)是五彩缤纷的鲜花，美丽极了。山茶花、芍药花、牡丹花、君子兰、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散发着阵阵(情清)香。
少年宫的中央大厅十分高大。我们仿佛走进了一座大宫殿。中间的四根巨(柱拄)，有两丈多高。水磨石的地面倒映着人影，闪闪发光。四周的窗户又高又大，每一块玻璃都有两米见方。天花板上安装着巨型吊灯，发射着夺目的光芒。
我们走进体操室，这里显得(特持)别宽敞。四周整齐的安装着各样体操仪器，有双杠、单杠、高低杠、平衡木等等。地面还铺着墨绿色的地毯。中间有一块 10 米见方的空地，那是练自由体操的地方。‖
少年宫真是少年儿童学本领的地方。在这里设立了音乐、美术、体育、各项专业活动小组，将会培养出许许多多有特长的少年，成为祖国未来的人才。‖
1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2、用斜线把括号中不用的字画掉。
用“ ”画出第三、四自然段的中心句。
4、按照“去参观、参观中、参观后的感受”把短文划分为三大段，在原文上用“‖”表示。
5、填空。
(1)、参观的时间： 昨天下午 ，参观的地方：新落成的少年宫，参观的人物： 我们 ， 参观的心情： 愉快 。
(2)、参观的过程是先写 少年宫的 大门 ，然后写 少年宫的中央大厅 ，最后写 体操室的宽敞 。
(3)、参观的总印象是：少年宫真是少年儿童学本领的地方。
写出文中四字结构的词语，写在横线上。
五彩缤纷、闪闪发光、许许多多、又高又大
(二)太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐(qia)，就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不
怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。
给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。
找出具体描写太阳花的花朵格外鲜艳的语句抄写在下面的横线上。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
作者为什么喜欢太阳花?(用文中语句回答)
我喜欢太阳花是因为它有顽强的生命力。
为什么说太阳花的生命力勉强?
它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。
十三、作文。
题目：参观
三年级下册语文暑假作业题二
一、听力题，完成练习。
鸵鸟是 (沙漠) 中的“骏马”。它有翅膀，但(不会飞)，它跑起来，比火车还快，如果顺风，它高扬翅膀，像征起 (风 帆的小船) 跑得更快了。
二、听说你的字写得很漂亮。请你工整、美观地抄写下面的句子。
理解重点词语，有的可以借助字词典了解词义，有的可以联系句子或上下文，理解词语在课文中的意思。
三、看拼音，写词语。
Dīng zhǔ bàn shǎng zhǔn què zhào lì cí xiáng gé bì
叮 嘱 半 晌 准 确 照 例 慈 祥 隔 壁
shěn shì jian bǎng yán sù hé yán yuè sè zhú tái
审 视 肩 膀 严 肃 和 颜 悦 色 烛 台
lěng què jiào huì bān jiā méi guì liáo tiān ér qiě
冷 却 搬 家 玫 瑰 聊 天 教 诲 而 且
四、比一比，选择恰当的字填入括号里，组成词语。
1、确 却 准(确 ) 冷(却 ) 的(确 ) 忘( 却 )
2、幅 副 幅 )度 条(幅 ) (副)本 (副 )组长
3、例 列 举(例) (列)举 (例)外 (列 )算式
4、增 曾 (增 )加 (曾)经 递(增) 似(曾)相识
五 、选择合适的词填在括号中。
1、正确 准确 (1)他认真地画，自己觉得画得很(准确 )。
(2)老师把这道题的( 正确 )答案写在黑板上。
2、审视 注视 (1)老师(审视 )了一下讲桌上的杨桃。
(2)他久久地(注视 )着窗外。
3、教育 教诲 (1)老师经常(教育 )我们，要做一个城实的人。 (2)父亲的(教诲 )使我一生受用。
4、命令 吩咐 (1)“不许动!”这是(命令 )。
(2)母亲( 吩咐)我们洗了手，用毛巾把一片片桑叶擦干净，轻轻地均匀地撒在匾里。
六、联系上下文，用“√”在括号选择一个合适的词语。
母亲微笑着，把这些小生命(丢落 撒落 抖落)在小匾里。匾里已经( 撒 放 堆 )了一层剪成细丝的嫩桑叶。这是母亲带着我从桑树上( 摘 捡 拉 拣 )来的，( 洗 擦 冲 )得干干净净，( 剪 切 磨 铡 )得又细又匀。
七、造句。
不像······而像······ ：我看到的石榴根本不像平时的那样，而像裂嘴的娃娃。
不要······要······ ： 我们不要浪费时间，要抓紧时间，努力学习。
八、改正下列句子用得不恰当的词语。
每到春节，爸爸都会照样贴春联和年画。
每到春节，爸爸都会照例贴春联和年画。
2、干了几个小时的活，母亲的额角上透出了汗。
干了几个小时的活，母亲的额角上渗着汗。
商人听了，照老人的指点一路找去，居然找到了走失的骆驼。
商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
4、烛光照着奶奶那善良的脸。 烛光照着奶奶那慈祥的脸。
九、给句子加标点符号。
我读小学四年级的时候， 父亲开始教我画画。 他对要求很严， 经常叮嘱我：“ 你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
十、请你按课文的原文内容填空，完成练习。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后(和颜悦色)地说：“提起杨桃，大家都很(熟悉)。但是，看的( 角度)不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个(五角星)。 因此，当我们看见( 别人把杨桃画成五角星)的时候，不要忙着(发笑)，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信(自己的眼睛)，看到是什么样的就(画成什么样)。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么(相似)。他们的(教诲)使我(一生受用)。
1、老师说的话共有 四 句。老师说的话可以分两层。
第一层讲：同一事物从不同的角度看会有不同的样子。
第二层讲：懂得了这个道理之后应该怎么做。“他们”指的是： 老师和父亲。 使我一生受用的原因是：老师和父亲的话告诉我自己该怎么画画。除此以外，老师的话还告诉我们该怎样看别人的画。看的角度不同，事物的样子就不一样。
2、这一段话告诉了我们一个什么道理?同一事物从不同角度看会有不同的样子;
3、写出右面词语的反义词。生疏 (陌生) 怀疑(相信)
十一、照样子扩写句子。
例：小朋友们在玩。 天真活泼的小朋友们在操场上玩，
1、你到过西沙群岛吗? 2、“小卫星”在宇宙中飞行。
你到过美丽富饶的西沙群岛吗? 精致的“小卫星”在宇宙中飞行。
3、同学们在读书。 4、战斗正在进行着。
同学们在教室里认真地读书。 激烈的战斗正在进行着。
十二、把下面的句子变成“把”字句。
1、乌云遮住了太阳。 2、白求恩从伤员腹腔中取出弹片。 3、他写错了一个字。
乌云把太阳遮住了。 白求恩从伤员腹腔中把弹片取出。 他把一个字写错了。
4、鲜花铺满了大地。 5、他投进了这个球。 6、妈妈送给我一支钢笔。
鲜花把大地铺满了。他把这个球投进了。妈妈把一支钢笔送给我。
十三、阅读短文，完成练习。
一)白京的颐和园里有一个美丽的湖，素称昆明湖。
夏天，美丽的荷花悠悠开放。活泼的水鸟在湖面上飞来飞去，一会儿用尖尖的嘴啄着小虫子，一会儿用翅膀拍打着湖水。清晨的露水洒在荷花上，好像大盘子里托着珍贵的珠子。开放的荷花，在阳光的照射下，显得格外好看。还有那湖边的野花，一片片，一簇簇，正在向人们点头微笑，招手致意。
昆明湖的景色是够迷人的啊!
短文具体描写的景物有 荷花 、 水鸟、 露水、 野花;
短文的中心句在第 三 自然段。
2、在文章中的比喻句下面上画上“ ” 在文章中的拟人句下面上画上“ ”。
3、从文章中我们知道：颐和园在 北京 ，昆明湖在 颐和园 ;荷花开放在 昆明湖 ，野花 生长在 湖边 。
二)袋鼠是一种有趣的动物。∥母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前肢短，后肢发达，能跑善蹦，一小时能跑六十公里，三米多高的障碍，七八米宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长又粗，休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三只脚的凳子。袋鼠的全身都是瘦肉，可以吃。皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。∥
1、“瘦”用音序查字法，应查 s 音序;用部首查字法，应查
疒 部首。
2、用“ ”划出短文是围绕哪句话写的。3、这篇短文可以分为两层，请用“ ∥ ”分层。
4、这篇短文的第四话句讲 袋鼠的尾巴 从这句话里让我们看袋鼠真是 一种有趣 的动物。
5、袋鼠为什么能跑善蹦?从哪儿可以看出它能跑善蹦?
大袋鼠有两米高，前肢短，后肢发达，能跑善蹦。一小时能跑六十公里，三米多高的障碍，七八米宽的河也能一跃而过。
6、袋鼠的皮有什么用处?
皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。
三)虎皮鹦鹉是一种美丽的小鸟。∥它的眼睛乌黑发亮，好像是两颗黑豆，还不停地一眨一眨的。嘴是嫩黄的还向下弯着。脖子周围的毛是淡淡的绿色，有八个小黑点均匀地分布在胸前，黑点的一圈有白毛围着，八个黑点的两端各有一撮(cuō)藕(ǒu)荷色的羽毛，仿佛戴上了一串美丽的项链。肚子上的毛是绿色的，背上的毛是黄色的，还夹杂着黑色的斑纹，真像老虎皮。大概“虎皮鹦鹉”是由此而得名吧?尾巴上的毛长长的，显紫檀色，异常美丽。那细小的爪子和嘴巴，真像童话中的神鸟。∥
1、作者是从眼睛、 嘴 、 脖子 、肚子 、背上、尾巴和爪子等几方面介绍虎皮鹦鹉的外形。
2、用“ ”画出文章中的一个比喻句。
3、用“ ∥ ”把短文分为两层，并写出层意。
第一层：虎皮鹦鹉是一种美丽的小鸟。
第二层：写虎皮鹦鹉的外形。
四)大象是现在陆地上的动物。它高三米左右，头尾长七米多，身体大约有五千斤重。它一餐要吃三百斤饲料，饮上百斤水。∥大象的身体那么笨重，可它的鼻子灵巧极了。大象的鼻子除了闻味道外，向上翘，可以摘树叶、果实;向下垂，可以卷青草、芦苇，甚至能捡起一根绣花针。炎热的夏天，大象会用鼻子吸足水，弯向身体，把水喷到自己的身子，再用泥沙当做痱子粉撒在自己的身子，用这种方法来散热和防止虫咬。∥
1、作者写出大象身体的 高 、 长 、 重 以及它的 食量 四方面。
2、把这段话分成两层，用“ ∥ ”表示，并写出它们的层意。
第一层： 写大象的大。 第二层：写大象鼻子的灵巧。
3、作者列举了大象鼻子的哪几种作用说明它的灵巧，在有关的句子上画横线。
十四、习作。
题目：我喜欢的
要求：“ ”表示你喜欢的一种小动物。先把题目补充完整，要把小动物的外形特点和生活习性写清楚，想一想，你与它之间有什么趣事。写的时候，要把句子写通顺。
三年级下册语文暑假作业题三
一、看拼音写词语，看谁写得正确、好看!(12分)
zhù hè xùn sù zhì nèn fán nǎo zhì zhǐ yǎn hù
jìng rán āi shāng tuò mo jiāo kě huǎn hé qiǎng jiù
二、选一选，写一写。 (6分)
呜 咽 咽 喉 咽 下去
享 受 输 血 霎 时
三、组词。(6 4 4 4)
1、同音字组词 。
( )论 传( ) ( )号
yì dì xíng
( )义 皇( ) ( )成
2、形近字组词。
凑( ) 酒( ) 炸( ) 恰( )
小学三年级语文下册暑假作业答案：奏( ) 洒( ) 作( ) 洽( )
3、多音字组词。
zuān( ) dǎo ( )
钻 倒
zuàn( ) dào ( )
4、开心转盘。
四、读一读，写一写。(4分)
例：一只小手举起来。
一只小手(颤抖地)举起来。
1、医生安慰小男孩。
医生( )安慰小男孩。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在( )交谈。
3、罐子里装满了水。
罐子里装满了( )水。
4、我收到了礼物。
我收到了( )礼物。
五、积累。(14分)
1、把下面的成语补充完整。
如愿( )( ) 小心( )( ) 惊( )之( )
七( )八( ) 四( )八( ) 左( )右( )
2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。(“一、十、百、千、万”可以重复使用)
发 中 山 水 家
户 丝 毫 全 美
3、慈母手中线，________，________临行密密缝，________。
你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。
六、轻松一刻(2 3)
1、猜一猜
加“斤”不远，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回归。
打一部首 ( )
2、幽默成语连线。
最长的一天 无米之炊
最难做的饭 一览无余
最宽的视野 度日如年
七、课文回顾。(3 2 2)
1、读了《妈妈的帐单》一课，大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”，列举妈妈这些年对你的爱。
2、《七颗钻石》又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱，水罐变成( )罐，接着又变成( )罐，后来跳出七颗( )，最后变成了七颗( )。
八、
1、给短文的最后一段加上标点。(6分)
2、短文里的最后一句话
是作者要告诉大家的道理。(3分)
3、写出和下面词语意思相近的词语。(3分)
忽然—— 焦急—— 以为——
4、联系上下文理解词语的意思。(2分)
急中生智——
九、习作。(20分)
爱是人类永恒的主题。在生活、学习过程中，你一定得到过许多关爱。请你选择让你感受最深的一件事情写出来。注意要把事情写清楚，能给读者留下深刻的印象。题目自拟。
参考答案
第七大题的第一小题，要写出两件以上的事情才能得全分。
第八题阅读
1、标点
，，：“，，，?”，“。”
2、突然 着急 认为
3、那些遇到危险丢开伙伴先跑的人，不是真正的朋友。
