目录初中语文学科知识与教学能力真题 语文高中学科知识与教学能力 语文学科专业知识与教学能力 初中语文学科知识与能力考点 2019语文学科知识与教学能力
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、考前搜逗突击，俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时冲歼不下功夫，总是在考试散漏冲前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻，尤其是当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的效果。
3、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习某一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。
4、纠错整理法：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
语文学科专业知识考试的主要科目有：现代汉袭仔指语、古代汉语、中国文化概论、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、文艺戚腔理论、基础写作、儿童文学、语文课程与教学论、语文教学实践、逻辑学、三笔书法、教育学、心理学、教师口语等。
需掌握的知识能力有：
1、掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有较深的文学功底、较强的文字和口头表达能力，具有一定的文学艺术鉴赏能力、评价能力。
2、能阅读所有现当代文献作品和一般古典文献文论。
3、普通话达到国家二级甲等水平。
4、能书写规范的三笔字即钢笔字、粉笔字、毛笔字。
5、英语达到三级水平。
6、能熟练操作office办公，如word、ppt、excel等。具备运用现代教育技术，拍配从事教育教学工作的基本能力。
7、掌控教育基本理论，了解教育与教学的一些基本规律和方法，具有一定的班级组织管理能力。
初中教资语文学科知识与教学能力考试题型包括单项选择题、案例分析题、教学设计题。考试内容主要为语文学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
初中语文学科知识与教学能力考试有圆拿3大题型，具体如下：
第一大题：单选题，共15题，总共45分。
第二大题：案例分析题，共3题，总共40分。
第三大题：教学设计题，共3题，总共65分。
拓展资料：
初中语文教师资格证面试考核内容：
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。根据《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
1、选择题：选择题主要考语文素养、《课程标准》和一些案例分析。后面几题题干会很长，题目一定要看仔细。
2、案例分析和作文分析：看看历年真题的答案总结一下答题技巧哪腔睁就行。
3、教学设计：根据文体背几套模板。教学目标一定要按照三个维度来写，教学依据和教学认识也都有模板李岁，背的都是课标里的内容。
根据新课标的要求，小学语文考试哪几大题型链岁袜的考点，家长辅导可借鉴？
1、生字的考点
尽管低学段取消测试，可是生字课程的学习，是学习语文的核心，中小学每一个阶段，生字课程的学习全是的考试普遍题目类型。学精生字，并不是在一二年级，大家认真书写，父母立即给孩子做好英语听写就行了，要根据考点的方式来对生字进行整理和备考。三年级之上，针对生字的考点，题目类型都以基础题为主体的，调查汉字的字读音、字型、字意。这3点有单选题，也是有抄录背诵填空，也有结合在阅读和理解里的汉字发音选择题，自然写一篇作文都是离不棚激了汉字的考雀蠢点，填错一个字还会罚分。因此，不论什么环节，家长都需要帮忙小孩整理好汉字的学习积累。
具体方式：学好一篇课文，文章中的生字，课后的生字表，发音、字意、撰写都需要通关。多音字的学习培训、多音字的区别，给一个音节写下3个以上的汉字，试着用词典来查看汉字。在撰写的过程当中，我请牢记汉字的书写笔画和次序，看清字型。生字比较常见的考点和考题有：低年级的笔顺撰写，加偏旁换字，重新组合字形结构，错字选择与选择题，给句中的加点字选择适合的字意等。父母可以从新课程标准上对学生的学习生字的能力素质开展指导和训练。
2、词语类考点
词语类考题，是小学生语文比较常见的考试方式，都是新课程标准中明文规定学习的能力。针对词语的应用与理解，是围绕在所有语文学科学习过程中，是阅读写作的前提。词语接受的考题愈来愈多，因此我们在日常积累下来的情况下，就不可以死记硬背的，靠词典来理解词语的准确意思，还要去应用。在语句中的应用方法，是否可行。同义词和反义词的应用是不是精确，阅读和理解过程中遇到读不懂的词语，要会结合前后文开展表述，分辨词语的特性，它是一个贬词还是一个褒词？
词语类考点，必须学生在日常累积中，对词语学习培训加深记忆。词语有一个归类，便是成语，有关成语的考试方式，不仅会写成语和应用成语，还需要了解成语的来源，做为文学知识素材内容积累，测试的时候会考得。例如比较常见的题目类型是按照要求写成语，看图写成语，依照数据、绘画中的含义，给成语填空题，更具写下成语中故事、主角、所表达的情感和人生哲理这些。
3、语句类考题
在日常的学习语文累积中，我们应该训练组词造句、扩句、缩句、修改病句、包含语句用了如何的修辞手法，在文章中有哪些作用，都要把握娴熟的训练水平。转换句型让内容有另一个含意，或在描写中，也起到了显著的功效，那也是基础教育阶段语文学科常考的考点。也包括给句子排序，这一类考题乃至出现在小学六年级的毕业考试中，由此可见，语句类考题的客观性。写好句子的前提条件，是生字短语的认知，必须对课文内容中的重点句型开展仿照训练，才能做到真正掌握写句子。
教师资格证语文考试科目：
小学语文教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力；初中语文教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力、初中语文学科知识与教学能力；高中语文教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力、高中语文学科知识与教学能力。
教师资格证语文考试具体内容：教师资格证《综合素质余高》：这个科目主要考核考生的职业理念、教育学法律法规、文化素养以及基本能力竖禅尺等等。考试的题型包括了单项选择题、多项选择题以及简答题等。
教师资格证《教育知识与能力》：这袭隐个科目侧重于考核教育基础和基本理念，包括了关于中学生的心理辅导、班级管理知识、中学生的课程指导等等。教师资格证《语文学科知识与教学能力》：这个科目属于教师资格证专业科目。
主要是针对于语文这个专业所展开的学科知识、教学实施以及教学评价的内容。这个专业科目的考核是比较有针对性的。
初中教师资格证语文学科知识与教学能力考试题型包括单项选择题、案例分析题、教学设计题。教师资格证考试内容主要为语文学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
