语文反思20字？这次的单元考考了80分，虽说是上了教师的标准，可只是沿边擦过，若稍有闪失就会直接掉下一档。特此进行分析与反思。第一大题“积累运用”做得倒还不错，拿了满分。能够说我的基础和古诗理解还算能够。那么，语文反思20字？一起来了解一下吧。
语文作业的反思1
作业反思调查发现，有许多小学语文教师抱定"熟能生巧"的古训，给学生留下了不堪重负、没完没了的作业。他们认为只有这样才能使学生掌握知识。所以现在仅仅是小学阶段要掌握的那2500个汉字就足够让学生手忙脚乱了。一个汉字一定要写上几十遍吗？这是一项极为枯燥的作业，小学生因此就足以对语文课产生抵触情绪了，再加上那些让学生死记硬背的条文，段落等，给孩子造成很大的心理负担，说严重点，这甚至对孩子们是一种催残。 对作业问题认真反思，我们认为应该考虑以下几点：
首先，汉字有汉字的特点，也一定有其记忆特点和记忆规律。其它语文知识也一样。心理学界对记忆规律已有大量研究，且已证实记忆是需要重复，但重复的数量是有规律的。超过这个量的规律就成为过度记忆，对记忆是有负面影响的。我们的小学教师应该在此基础上广泛实验，研究一个合理的练习量和练习间隔。搞清楚想通过某一次课外作业就使学生终身不忘是有悖记忆规律的。如果这种研究得以进行和推广，那么再剔除掉那些无谓的作业负担，减负就会按照教育规律真正落到实处。反过来，这一问题不解决，那么桌面上的负担减了，但这些负担会转入地下，由那些不放心的家长再给补上这一"课"。
反思
这次的月考前，我定下档袜斗了一个目标——考入全班前五名，年级名次提前20名。可是结果我的年级名次没进步反而退步了。为此，我进行了深刻的反思。
语文，我主要是阅读方面有缺陷，那为什么会有缺陷呢？是因为我的阅读量不够。平时，我不太看书，也不爱看书，这就导致了我这次的坏成绩。记得在小学的时候，奶奶规定我天天看三篇文章并要认真看文章后面的点评，让我学习人家是怎么理解和评论文章的。也就是那时，我的语文成绩最好。后来因为过了一个暑假，没有坚持下去。为了让好成绩再次登上名册，我决定在休息的时间中抽出一点时间，看一些有益的书，卡夫卡有句话说得好：我们需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
在数学方面，我总是丢三拉四，这儿漏了一个小数点，那儿5写成2了……遇到这种问题，我总是说：“这是粗心，没什么大不了的！”可是为什么会粗心呢？这就说明做得太少，没有正真掌握，虽说概念都清楚，但如果不会用还是白搭。所以多做是解决粗心的最好方法。
英语的听力是我最薄弱的地方，每次考试，扣分做多的总是听力。这说明平时听得不够，所以每天认真听一遍英语，保准能提高听力成绩。
其实，最要改的还是我的学习的态好毁度，有时一有空我不是主动去看书或听英语，而只想到玩。
我这次考试指庆考的不返旦是很好，有很多字我都因为马虎而错了。我要“好好学习，天天向上。”下一次争取考100分唯世握。
期槐芹中考考后反思
时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技袜明陪巧。于是，我根据我自己的实告蠢际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
平时没有养成细致认真的习惯，做题滑孝时，老想别的，导致很多题，会做却没做对，我总结了几个缺点，一使不认真看题回答不标准运让凯，还跑题，该答对的诗名去打错了，让多写几句诗句却只写了一句这些酒一共扣了四分，以后我要多积累知识，多看书，多练习，俗话说得好，好记性不如烂笔旁唤头，以后我要多向那些学习好的同学学习。
以上就是语文反思20字的全部内容，时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。我每到考试的时候总因紧张而很着急。
