一年级下册语文期中？一年级下册语文期中考试试卷分析(一)这次期中测试题，基本上反映出了我班的水平。从学生的基本情况(平均分、合格率、优秀率等)可以得知：学生基础知识比较扎实。在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。剖析如下：一、试卷评价 本次语文试卷满分为100分。那么，一年级下册语文期中？一起来了解一下吧。
一、总体分析
1、学生情况分析
本班共有学生22人，从整体上来看，本次学生的学习成绩不太理想。90-100分的有10人；80-89分的有8人；70分的有3人；60分以下的有1人。及格率是100%，平均分86分。在这些学生中有1名学生主要表现在接受能力差，对拼音不过关，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有3名学生属于及格边缘徘徊的，他们的成绩上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。
二。取得成绩的主要原因
1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。
2、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的六名学生分别担任每天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。
3、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。
三、存在的主要问题：
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3. 个别学生不会审题，不理解题意，且拼音不太过关。
4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第十一题写话，学生拿到题不理解题意，还有个别学生试题了，但是不会写字。
无论是在学校还是在社会中，我们最不陌生的就是试题了，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？下面是我为大家整理的一年级语文下册期中测试题，欢迎大家分享。
一年级语文下册期中测试题1
一、读下面的音节，判断对与错。
休息(xi xi)( )热烈(r ni)( )
冲破(chng p)( )睡觉(shu jio)( )
寒冷(hn ln)( )牧民(m mng)( )
二、把下面偏旁相同的字写在一起。
让节块课散草放
塘该牧地芽敢落
艹攵
讠土
三、看拼音写词语。
jng zu sn b shu jio lin x
( )( )( )( )
hun yng cn ji w hi xn xin
( )( )( )( )
bn ch tio yu b lng m mn
( )( )( )( )
r li tng shu go xng yng gi
( )( ) ( ) ( )
四、写出反义词。
高——( )白——( )矮——( )
进——( )旧——( )远——( )
五、写出带有下列偏旁的字。
一、出题情况：
本次检测共有十一道大题，试卷内容涵盖丰富，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。
二、试卷分析：
本次成绩虽然较为理想，但仍然存在很多问题，为了能够及时总结这半学期语文教学方面的经验教训，做好下半学期的语文教学工作，特将本次试卷分析如下：
第一题 看拼音，写词语；第三题 比一比，再组词；第四题快乐加减；第五题 我能把诗句补充完整；第六题 把括号里不合适的字划去；第七题连一连；这几道题正确率很高，大部分同学做的很好，能听明白题的要求，并能按要求正确工整的书写到卷面上。
但有个别同学在此处失分，但失分不多。
第二题 按要求填写。这道题重点考察学生笔顺掌握情况。“闭”的笔顺错的较少，但“送”的第八笔是（）。学生错的较多。虽然一再强调，“送”先写里边，最后写走之儿，可有同学，不知走之儿是三笔，或者粗心。因此，这个小题丢分较多。
第九题 阅读短文，回答问题。这道题中难点在第一小题，数句子，只有十个同学数对。失分一分。因为文中有叹号，学生不清楚是一句。还有，就是太粗心。只要是一句一句标出的同学，就能数对。还是训练太少。照样子，写词语。
一、请准确读词。
ch_sh_g_j_zh_y_sh_d_
潮湿感激眨眼霜冻
_ì_ùan_ū_ǐ_án_uǎ_ǔ_ián
替换梳洗玩耍雨帘
z__ùn__àiw__uānp__ǎng
栽树脑袋围观捧场
二、写出带有下面偏旁的字并组词。
心__()__()月__()__()
元__()__()门__()__()
三、读词分类。把他们的序号写在横线上。
①苹果②青菜③蜜蜂④柳树
⑤荷花⑥蜘蛛⑦青草⑧黄瓜
⑨莲菜⑩蝴蝶⑾桃子⑿蜻蜓
动物类：③
蔬果类：①
植物类：④
四、正确连线，再选择自己喜欢的一对词组写一句话。
长长的夏夜仔细地跑
闷热的翅膀笔直地看
可口的尾巴飞快地笑
透明的饭菜开心地站
例：长长的尾巴
小松鼠长着一条长长的尾巴
五、背诵古诗，然后填空。
①夜来()()(),花落()()()
②()()莺飞二月天，拂堤杨柳醉()烟。
③意欲捕鸣蝉，忽然()()()。
④小荷才露尖尖角，()有蜻蜓()上头。
六、读一读，说一说
慢吞吞地说慢吞吞地
兴冲冲地走进来兴冲冲地
慌慌张张地走了慌慌张张地
急急忙地望家跑急急忙忙地
我们正忙着搬东西正
瓶子里的水渐渐的张高了渐渐
七、把括号里的词放到句子中去。
例：小鱼游来游去。(在水里)
小鱼在水里游来游去。
爸爸看书(在书房里)
早上，我上学去(我高高兴兴地)
小鸟在天上飞来飞去(快乐的)
村子里有一条小河(长长的)
秋天黄叶从树上落下来(一片片)
八、写出下列词语的反义词
大()东()前()多()闭()
冷()有()进()哭()黑()
【试题二】
一、我会拼，还会写。
一、试题结构和特点
本次语文试卷共十大题，分别是看图读拼音写字词、找一找连一连、找加点字的正确读音、加一加组新字、分一分写一写、选一选填一填、按要求查字典、背一背填一填、阅读理解、看图写话，题型紧扣课标，难易适中，测评范围是一至四单元的知识。
二、典型错题分析
1.有的孩子不太会读题，也不够细心，一部分孩子不理解题意，如：第三题用横线画出加点字的正确读音，有学生不好好读题，画成了对号。
2.“再、在”“住、主”的区分还是易错点。
3.查字典一题做的不太理想。
4.一些学生因粗心或者没有学牢固，没有给连词成句的句子加标点。
5.看图写话一题，有学生没有好好读题，没有根据要求来写。
6.一些学生的卷面不够整洁。
三、反思与对策
1.以后要注重良好习惯的培养，学会仔细审题、仔细答题。
2.加强易错易混淆概念的辨析。
3.要更加重视书写端正、规范、卷面整洁。
4.在以后课文以及生字教学中加强，巩固汉语拼音的教学。
5.加强学困生的辅导工作，要重视对这些学困生的辅导工作 。
6.加强阅读训练，提高阅读方法。
7.注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是一味地让学生刷题。
在以后的教学中，我会不断改进教法，提高课堂的实效性，总结经验，再接再厉，争取更好的成绩。
以上就是一年级下册语文期中的全部内容，一、试题结构和特点 本次语文试卷共十大题，分别是看图读拼音写字词、找一找连一连、找加点字的正确读音、加一加组新字、分一分写一写、选一选填一填、按要求查字典、背一背填一填、阅读理解、看图写话，题型紧扣课标，难易适中，测评范围是一至四单元的知识。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
