一年级下数学思维训练？小学一年级数学思维训练题篇一 1、妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块巧克力 2、大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有（）块。3、小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，那么，一年级下数学思维训练？一起来了解一下吧。
【 #一年级#导语】培养数学思维，是培养逻辑思维的一个方面。 逻辑思维讲求从准确的概念理解入手，遵循正确的判断和推理的方法，用全面、的观点更理性、有效地解决工作、生活中的问题。逻辑思维是孩子日后写作和数学的基础智力。以下是整理的《小学一年级档笑睁数学思维训练题（五篇）》，希望帮助到您。
小学一年级数学思维训练题篇一
1、妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块巧克力2、大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有（）块。
3、小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，橡皮和卷笔刀（）贵，贵（）元。
4、三个小朋友比大小，方方比扬扬大3岁，燕燕比方方小1岁，燕燕比扬扬大2岁。（），（）最小
5、今年妈妈比小力大26岁，10年后，妈妈比小力大（）岁
6、小芳今年8岁，姐姐今年12岁，5年后，姐姐比小芳大（）岁
7、连长带着10名战士过河，已经有6个战士过了河，没过河的还有（）人。
8、一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要（）分钟。
9、小化过生日，请来5个小朋友一起吃饭。每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算，他们一共用了（）个碗。
【 #一年级#导语】数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。以下是 无 整理的《一年级小学生数学思维训练题五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.一年级小学生数学思维训练题
1、一本书，小红第一天读10页，以后每天都比前一天多读一页，到第四天，一共读了（）页。2、小明从一楼上到二楼用了1分钟，他从一楼上到六楼，要几分钟？（）
3、小强家住4楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬（）级楼梯。
4、把一根木头锯成2段要2分钟，锯成6段要几分钟？（）
5、小玉有32张卡片，小婷有24张卡片，小玉给小婷多少张卡片，两人的卡片就一样多了？（）
6、小洁今年8岁，今年妈妈比她大25岁，十年后，妈妈比她大几岁？（）
7、小雅今年7岁，去年她比妈妈小23岁，五年后，妈妈比她大几岁？（）
8、一列队伍，从前数丹丹排第35位，从后数，丹丹排第21位，这一列队伍一共有多少人？（）
9、一列队伍，丹丹前面有35名同学，丹丹后面有21位同学，这一列队伍一共有多少人？（）
10、8块手帕夹在绳子上晾干，同一个夹子夹住相邻两个手帕的两边，这样一共要（）个夹子。
一年级数学思维训练方法如下：
1、学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。
2、认识大群体与小群体首先，应教给孩子些有关群体的名称，如家具、动物食品等。使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物一鸟一麻雀。
3、了解顺序的概念这种学习有助于孩乱兄子粗闭今后的阅读，这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。
4、建立时间概念幼儿的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了.....前”、岩陪裂“立即”或"马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。
【篇一】小学一年级数学思维训练题
1、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？2、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？
3、13只鸡纳神液排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？
4、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？
5、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？
6、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？
7、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？
8、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？
9、动物园里有只长颈鹿，它的`年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？
10、小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有几页？
【篇二】小学洞物一年级数学思维训练题
1、①3、5、9、15、（）、33。②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、（）、2、26。
【 #一年级#导语】数学可以训练你的思维能力，思维方式。当然最重要的是与自己能在社会上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。以下是整理的《小学一年级数学思维训练五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级数学思维训练
1、一圆形鱼塘的周长是600米，如果在鱼塘沿岸每隔5米栽一棵水杉树，一共需要栽多少棵水杉树？2、某村进行电路改造，准备在新铺的一条公路的一边架设电线杆，每隔15米架一根，不算路的两端一共用了60根电线杆，这条公路长多少米？
3、新村要在新建的村部前一条长450米的街道两旁装路灯（两头都装），计划每隔15米埋一根电线杆，共需要埋多少根电线杆？
4、一个圆形花坛的周长为36米，沿花坛周围每隔4米摆1盆红玫瑰，每两盆红玫瑰间摆一盆黄玫瑰，花坛周围红玫瑰和黄玫瑰各摆多少盆？
5、某街心公园有一条长200米的林荫道，在林荫道的两旁摆放了42张椅子，每两张椅子相距多少米？
2.小学一年级数学思维训练
1、把一根木料锯5次，可以锯成多少段？如果锯成10段需要锯多少次？2、把一根木料锯5次，需要10分钟，如果锯成10段需要多少分钟？
3、有10根木料，每根锯成4段，每锯开一次要用3分钟，照这样计算，全部锯完要多少小时？
4、在公路的一侧栽了一衡宏排杨树，共100棵。
以上就是一年级下数学思维训练的全部内容，一年级数学思维训练方法如下：1、学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。
