八年级物理思维导图？八年级物理-透镜及其应用(由知犀思维导图整理)八年级物理-质量与密度(由知犀思维导图整理)八年级物理-内能(由知犀思维导图整理)八年级物理-电流和电路(由知犀思维导图整理)看了上面整理的初中物理思维导图的案例，那么，八年级物理思维导图？一起来了解一下吧。
从思维导图和基于思维可视化理念引入教育领域以来,已在教育教学过程中产生了积极的影响。下面我整理了八年级上册物理思维导图小报,希望大家喜欢!
八年级上册物理思维导图1八年级上册物理思维导图2八年级上册物理思维导图3八年级上册物理思维导图4八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动
一、长度和时间的测量
1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制(简称SI)。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻州行度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
思维导图是组织和表征发散思维的一种图形技术,应用范围广泛。八年级上物理知识点如何用思维导图表示出来呢？下面我为大家介绍的八年级洞亏茄上物理思维导图，希望对您有帮助哦。
纳察八年级上物理思维导图1八年级上物理思维导图2八年级上物空巧理思维导图3 初二物理各章知识点思维导图
初二物理第一章：声现象
初二物理第一章：物态变化
初二物理第三章：光现象
初二物理第四章：透镜及其应用
初二物理第五章：物体的运动
初二物理第六章：物质的物理属性 共2页: 上一页12下一页
如下图所示：
声波图参见德里达的声音与现象，系指任何与听觉有关的事物。但依通常所用，其一系游帆指物理学中关于声音的属性、产生和传播的分支学科；其二系指建筑物适合清晰地听讲话、听音乐的质量。
声音频率的高低叫做音调。声音的三个主要的主观属性神逗雹 即音量（也称响度）、音调、音色(也称音品） 之一。
表示人的听觉分辨一个声音的调子高低的程度. 音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关。对一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降；对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降，高指睁频纯音的音调却随强度增加而上升。
教师还能够利用学生自行画的思维导图,实现对学生思维过程的整体把握。下面我整理了八年级上册物理思维导图,希望大家喜欢!
八年级上册物理思维导图1八年级上册物理思维导图2八年级上册物理思维导图3八年级上册物理思维导图4八年级上册物理知识点汇总第一章 声
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
一、噪声的危害和控制
1、噪声：(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音键渣;
3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;
5、控制噪声：(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
二、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳)
2、传递信息(医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等)
3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)
第二章 光的传播
一、光源：能发光的物体叫做光源。
物态变化
通情况物质存形态固态、液态气态物质三种状态定条件
相互转化变化称物态变化
注：
物态变化既要关注温度变化要关注吸收或放热量情况
2
、固体类
（
1
）晶体：确定熔化温度（熔点）
海波、冰、食盐、萘、石英各种金橡唯属等
（
2
）非晶体：没固定熔化温度（熔点）
蜡、松香、玻璃、沥青等
注：判断晶体非晶体关键看物体没固定熔点晶体定熔点非晶
体没初
考冲巧
非晶体：玻璃、蜡烛蜡
3
、熔化【重点】
（
1
）熔化：物质固态变液态程叫做熔化熔化程需要吸散如键热
注：
融化持续程结比冰化水程我说冰
融化程吸热程比冰需要吸收热量才能融化
（
2
）熔化现象：春冰雪消融
炼钢炉铁化铁水
（
3
）熔化规律：
①
晶体熔化程要断吸热温度保持熔点变
②
非晶体熔化程要断吸热且温度断升高
以上就是八年级物理思维导图的全部内容，平均速度：=总路程÷总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）；物理意义标识变速运动的平均快慢，比较常见的应用如人的步行速度是1.1m/s，自行车的速度是5m/s，飞机的速度是900km/s等等。
