化学初三上册第一章？有则是化学变化,无则是物理变化 3、相互关系:常常伴随发生,有化学变化则一定有物理变化,有物理变化则不一定有化学变化。 4、化学变化伴随现象:放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。 二、那么，化学初三上册第一章？一起来了解一下吧。
苏教版初三化学第一章知识点
一、基本概念
1、物理变化：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发
2、化学变化：生成新物质的变化(本质：有新物质生成)。如物质的燃烧、钢铁的生锈
化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不伴随化学变化。
3、物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥
发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。
4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性)。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。
5、纯净物：只由一种物质组成的。如N2 O2 CO2 P2O5等。
6、混合物：由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等。
7、单质：由同种元素组成的纯净物。如N2 O2 S P等。
8、化合物：由不同种元素组成的纯净物。如CO2 KClO3 SO2 等。
9、氧化物：由两种元素组成的纯净物中，其中一种元素的氧元素的化合物。如CO2 SO2。
10、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。A+B ==AB
11、分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。AB ===A +B
12、氧化反应：物质与氧的反应。
第一章走进化学世界
课题1物质的变化和性质
一、物质的变化
1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发
化学变化——有其它物质生成的变化例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸
2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化
3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化则一定有物理变化,有物理变化则不一定有化学变化。
4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。
二、物质的性质
物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。
化学性质：物质在化学变化中表现出的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
它们的区别是：物理性质不需要发生化学变化就能表现出来，而物质的化学性质则要在化学变化中才能表现出来。
三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。
联系： 在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。
物理变化 化学变化
概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化
伴随现象 物质的形状、状态等发生变化 常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等
本质区别 变化时是否有其他物质生成
实例 石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸
相互关系 物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时会发生石蜡熔化的现象（物理变化）。
楼主你好~！九年级第一章没有涉及到化学方程式 附：第一章知识一、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
二、物理变化：变化过程中不生成其它物质的变化。“物质的三态转换、破碎、挥发”。化学变化：变化中生成了其它物质的变化。“燃烧、腐败、生锈、酿造、生米做熟、与某某反应”。物理性质：不通过化学变化就能表现出来的性质。“颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、传热性、传磁性”。化学性质：必须通过化学变化才表现出来的性质。“可燃性、助燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、酸性、碱性、毒性”。
（06兰州）物质的下列性质中属于物理性质的是（ ）：
A．可燃性 B．酸碱性C．氧化性D．挥发性
（06广州）下列变化属于化学变化的是（）：
A．夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光
B．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥
C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品
D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水
（06肇庆）下列变化属于物理变化的是（ ）：
A.木柴燃烧B.湿衣服晾干C.铁器生锈D.高粱酿酒
三、绿色化学－－环境友好化学（化合反应符合绿色化学反应）：
①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染
四、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）：
（一）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）；
（二）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。
这篇关于初三化学上册第一章知识点总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
第一节 化学给我们带来什么
知识导学
化学和生活的联系非常密切。生活中的常见现象，可以从化学的角度进行解读。
水、钢铁、空气、煤炭、石油和天然气等，都是我们生活中主要的资源。资源的有限性决定我们必须节约资源、保护资源。钢铁的腐蚀，水源、大气的污染、矿石资源的过度开采，使得人类面临严峻的环境危机、资源匮乏等严重问题。如何合理开发和利用资源，是人类面临的一个重要课题。环境的污染也给人类的生存带来灾难性后果。
“科学技术是第一生产力。”化学与前沿科学密不可分。
第二节 化学研究些什么
知识导学
物理性质是从物质的密度、熔点、沸点、硬度等角度描述物质的基本性质；而化学性质则从物质生成新物质的过程中所表现出来的性质中描述物质的基本性质的。而物理变化和化学变化的根本区别在于变化前后的物质是否是同一物质，即变化过程是否有新物质的生成。
自然界中所有物质都是由多种元素组成的。有些物质只由一种元素组成，有些物质不同但组成元素却相同，多数物质是由两种或两种以上元素组成的。
如果我们只把煤炭、石油和天然气作为燃料使用，会使得有限的宝贵的石油资源白白浪费掉，因为经过石油化工，煤炭、石油能够综合利用，制造与合成出价值更高的化工产品。
【答案】： 1.C [提示：化学变化的本质特征是有新物质生成]
2.D [提示：铁丝弯曲是物质形状的改变，酒精发挥与冰雪融化是物质状态的改变，散着 都没有新的物质生成]
3.B [提示：化学性质是通过化学变化表现出来的。导电性、延展性、挥发性是物质的物理基础，不需要化学变化就能变现出来]
4.C [提示：温度计中的水银是金属汞，属于纯净物]
5.D [提示：面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这两种物质中都含有碳元素，而不能说明它们是同种物质]
6.C [提示：按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体和杂质约占1%；空气中各成分相对固定，但不是一成不变的；空气被压缩并没有新物质生成，属于物理变化]
7.（1）不足时：被吸进的水未达到1/5；氧气没有耗尽。过量时：被吸进的水能达到1/5；氧气被消耗完全
（2）提示：可以设计与氧气反应生成固体的实验，选择的可燃物必须在空气中也能燃烧。
8.水蒸气；氧气被消耗，瓶内压强降低；氧气能供给呼吸[提示：红磷在空气中燃烧消耗氧气，生成固体，瓶内压强小于外界大气压]
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以上就是化学初三上册第一章的全部内容，清洗干净的标准是:仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下,而均匀地附着一层水膜时,就表明已洗涤干净了。 2.沪教版九年级化学上册知识点 1.物质的变化及性质 (1)物理变化:没有新物质生成的变化。
