六年级上册语文苏教版练习与测试答案？(一)我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我的手里有千斤重。那么，六年级上册语文苏教版练习与测试答案？一起来了解一下吧。
1失败---成功奉献---享受
2第一段：感受到在我忍受病魔的折磨时，为了让同学的愿望实现，而忍受着给他们写信。
第二段：感受是我通过一辈子的实践，才明白了生命地意义是奉献
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一、看拼音，写词语。
优越 卑微 名门望族 羞辱 静默 毫不犹豫
二、读课文……
1.因为 2.虽然 但 3.如果 而 但是
三、
1、参议员的“笑声”含有什么意思？
参议员的笑声中含有讥笑、嘲笑、瞧不起的意思。
2.林肯的话中用了3个“永远”， 这样表达的用意是什么？
林肯永远记住自己是鞋匠的儿子，记住父亲可贵的品质，做什么都要做的最好。作为总统要改变人们的等级观念。
3.听了林肯的演讲，那位羞辱他的参议员心里会想些什么呢？
他会想：我真是太傲慢的，竟对您说出大不敬的话，您却宽容大度不与我计较，我真佩服您，您真伟大，你是一位优秀的总统，美国在你的管理下一定能强大起来。
四、
1.（应该不用说了吧？）
2.深思熟虑 怯懦 弥补
3.骑士兵从逃兵变为英勇杀敌的战士，他的变化很大，并且他对林肯对自己的宽恕而感激，他不会忘记林肯对他的宽恕。
4.课文主要说了一位骑士兵半途逃离战场，在即将被处死的时候，林肯宽恕了他，使他成为一个英勇杀敌，战死杀场的骑兵。
呼呼。终于打完啦！
1失败---成功奉献---享受
2第一段：感受到在我忍受病魔的折磨时，为了让同学的愿望实现，而忍受着给他们写信。
第二段：感受是我通过一辈子的实践，才明白了生命地意义是奉献
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一、第1自然段景物描写的作用是：（为事件的发展做铺垫,渲染气氛）.%D%A二、将军的心理随着情节的变化也在不断变化着,当听到警卫员说“前面有人冻死了”,他的动作是（愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去）,他会想：（天的确太冷了,装备又这么差.会是什么人冻死了呢?）；当看到一位老战士倚树而坐时,他的动作（转过脸向身边的人吼）,他会想：（这军需处长是怎么当的,为什么没给那老战士发棉衣?）；当听到这位老战士就是军需处长时,他的动作是（愣住了,久久地站在雪地里.他的眼睛湿润了.他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼）,他会想：（这就是我们的军需处长,一个让人最敬佩的人）.%D%A三、“他听见无数沉重而坚定的脚步声.”这“沉重而坚定”是什么含义?%D%A“沉重而坚定”写出了战士们因失去这样可敬的军需处长而难过,也对革命的未来充满信心.%D%A四、“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”如果改成“胜利一定属于这样的队伍”可以吗,为什么?%D%A如果这样改,不可以的.原文为反问语气,感悟表达强烈,而改为陈述后,则平淡了许多,不能准确地表达出人物的情感.%D%A%D%A希望对你有帮助!
16草原
二.造句
1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。
三.体会这样写的好处
1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.
2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。
四.阅读课文片段,完成练习.
1.一碧千里
翠色欲流
2. 绿意盎然 花红柳绿,千山一碧
3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!
4.关于草原的古诗
草原诗三首
（一）
黄毯悄然换绿坪,古原无语释秋声。
马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。
（二）
极目青天日渐高，玉龙盘曲自妖娆。
无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵。
（三）
斜阳无睹看斜阳，山包林荫俱染黄。
莫道老牛归去饱，牧人炉下正生香。
五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境
在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。
以上就是六年级上册语文苏教版练习与测试答案的全部内容，一、zhèn shì yōu shù 二、1、一瞬间、眨眼间、迅雷不及掩耳、一刹那 2、刘翔以迅雷不及掩耳之势冲过了终点。三、1、热爱工作，关爱家人 2、教学有方，深受同学喜爱 3、爱生如子。
