小学一年级数学看图列式？一、培养数学思维 看图列式是数学问题的一种直观表达方式。对于一年级学生来说，通过观察图像并从中提取信息，能够激发他们的数学思维。图像中的数量关系、排列规律等，都可以引导他们去思考并尝试解决。那么，小学一年级数学看图列式？一起来了解一下吧。
一共有空心的圆圈，实心的圆圈，空心的方形和实心的方形共4种图形
4+2=6（空心圆圈+实心圆圈=总的圆圈）
4+2=6（空心方形+实心方形=总的方形）
2+2=4（空心方形+空心圆圈=总的空心图形）
2+2=4（实心方形+实心圆圈=总的实心图形）
再把所有的加起来6+6+4+4=20
一共有空心的圆圈，实心的圆圈，空心的方形和实心的方形共4种图形
4+2=6（空心圆圈+实心圆圈=总的圆圈）
4+2=6（空心方形+实心方形=总的方形）
2+2=4（空心方形+空心圆圈=总的空心图形）
2+2=4（实心方形+实心圆圈=总的实心图形）
6+4+4=20 再把所有的加起来
参考资料： yg3963155
总数是10，完整西瓜有6块，这是一个部分；吃完了的西瓜有三个瓜皮，这也是一个部分；求中间的那一部分。应该用总数-第1部分-第2部分，也就是10-6-3=1。
如下：
小学一年级数学题看图写算式，树上有三只小鸟，左边飞走两只小鸟，右边飞来三只小鸟，求解答？
答案是：3-2+3=4（只）。
加法运算
1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。
2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
5、互为相反数的两个数，可以先相加。
6、符号相同的数可以先相加。
7、分母相同的数可以先相加。
(1)（2） 求两个鱼缸共有几条鱼？
3+2=5（条） 2+3=5（条）
答：两个鱼缸共有5条鱼。
（3）求哪个鱼缸的鱼多？多几条？
3-2=1（条）
答：第一个鱼缸多，多1条。
（4）5-3=2或5-2=3
以上就是小学一年级数学看图列式的全部内容，4-4=0盘子里的4个苹果全吃了剩下0个苹果。2-1=1 把1个苹果放到另一个盘子。加法法则：在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位）。
