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五年弊余级语文上册同步练习咐卜伍
一、给加点的字注音。
(niǎn ) 衡或 ( cí )( gā ) ( lá ) ( yǎo )( tiáo )
碾 子 粗 瓷 旮 旯 舀 水笤 帚
二、给加点的字选择正确的读音。
簸箕( qī jī )吱扭(zhī zī ) 为难( wéi wèi )
确实(qiè què )房舍(shè shě ) 皱眉(zòu zhòu )
三、比一比，组词语。
俺( 俺们 )筒( 烟筒 )砌( 堆砌 )掬( 可掬 ) 为( 为难 )
掩( 掩护 )桶( 木桶 )沏( 沏茶 )拘( 拘束 ) 危( 危险 )
碎( 粉碎 )扰( 打扰 )端( 端详 )错( 错误 ) 转( 转身 )
粹( 纯粹)拢( 靠拢 )瑞( 瑞雪 )措( 措施 ) 喘( 喘气 )
四、选出加点字的准确解释，把序号填在括号里。
怕：A 害怕;畏惧。B 担心。
1、这碾子一响，就得转到天黑，怕误首长的事呢。( B )
2、鲁迅先生说：“既然说了，就不怕发表。”(A )
挺：A 伸直。B 很。 C 勉强支撑。
3、毛主席退碾子还挺在行。( B)
4、战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。(A)
5、军需处长再也挺不住了，倒在了雪地里。(C)
五、判断下列句子的句式，填在括号里。
疑问句反问句 设问句
1、我们如果没有老百姓的支持，哪能有今天这个局面呢?( 反问句)
2、现在又到碾米的时候了，怎么没有动静呢?( 疑问句 )
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参考资料
小学诏文.文档投搞[引用时间2017-12-21]
苏教版五年级下册语文同步练习册答案
第一关基础全巩固
一、yǐnsuǒyuèbǔ
二、急稳稳重奇骑 骑马采菜青菜 隐隐身崎 崎岖踩踩烂
三、远处深水此处闭口鸣蝉 外面探讨一些清闲子弹
四、欲：想要。 捕：捉。 鸣：叫。闭口：不说话。 此：这、这座 。云深：指山深云雾浓。
五、1、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
2、就在这座大山里， 可山中云雾弥漫，不知道他的行踪。
六、诗人；童子；童子；童子
七、1、A 2、C
八、1、唐、贾岛、诗人前往山中寻访隐者而没有遇到、高洁、仰慕之情2、清、一幅生动的牧童行歌捕蝉图、歌声振林樾、闭口立、意欲捕鸣蝉、捕鸣蝉、夏季3、牧童、黄牛、深林、鸣蝉
九、1、为了呈现农村儿童无限的乐趣，点名儿童的机智天真。机灵调皮，天真可爱。 2、“牧童骑黄牛， 歌声振林樾。”一句中的“童”字是指农村放牧的儿童， “松下问童子，言师采药去。”一句扰中中的“童” 字是指书童，小徒弟。
十、（略）
第二关：拓展步步高
一、积累展示。
1、①短笛无腔信口吹 ②童孙未解供耕织，缓橡山③忙趁东风放纸鸢
2、①夜来风雨声，花落知多少。 ②野火烧不尽，春风吹又生。
3、一丈丝纶一寸钩；一人独钓一江秋。《题秋江独钓图》；清代诗人王士禛；逍遥中不免深藏几许箫瑟和孤寂；一曲高歌一樽酒, 一人独钓一如山江秋。
二、1、吟咏石灰,也就是歌颂石灰的意思 2、采用了夸张，拟人的手法 3、表现石灰被锻造时的种种苦难整首诗采用以物喻人的手法，表现了诗人甘愿为国牺牲的崇高情操4、宁为玉碎,不为瓦全。
三、1、翠竹、冬梅；大雪压青松，青松挺且直；夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨；疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏； 2、孟郊
四、1、人面桃花2、万紫千红3、万马齐喑
五、（略）
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首长会想；这几块青稞饼不就是我给他吃的亏斗并吗？这位战士真好，他先想到的是我，是他人，是大家，他真是位销迹好战士销樱啊！
